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1、幼儿小班安全计划合集大全5篇幼儿小班安全计划合集大全5篇幼儿园在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作，给孩子营造一个安全的班级环境。今天我在这给大家带来幼儿小班安全计划，接下来我们一起来看看吧!幼儿小班安全计划1一.班况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿_名，其中，男孩_名，女孩_名。孩子们都能听懂普通话，对教师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占_%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差._等_位小朋友自己控制意识较差，喜欢以自己为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险
2、游戏，对教师提出的常规要求漠不关心。二.任务目的：(1)身体发展：1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模拟操2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。3.本人洗手、吃饭、穿_、漱口等，不撒饭。4.懂得不远离成人，不跟生人走。5.学习简单的自己保护方法。(2)认知发展：1.感悟周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。3.逐一对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4.听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。(3)社会性发展：1.讲礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习拾掇玩具。2.喜欢上幼儿园，习惯集体生
3、活，爱教师、小朋友和亲人。3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。4.不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。三.各方面的详细内容要求：(1)常规工作：1.班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，遭到科学的健康教育，身心得到良好的发展。2.幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自己保护意识和能力。3.抓好幼儿生活常规和学习常规。(2)教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。(3)环保教育：1.通过秋游活动进行环保教育。2.通过典范、典范、故事、游
4、戏等形式对幼儿进行环保教育。(4)家长工作：日常性的家长工作：(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。(2)运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。阶段性的家长工作：(1)家访：完成新生普访工作，获得家长配合、幼儿同老师建立初步信任关系。(2)家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规
5、、老师对家长提出密切配合的要求等等。同时，老师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良(3)家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解老师工作情况，加强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。幼儿小班安全计划2托班幼儿的年龄较小，自己保护能力较差，安全意识薄弱。他们仍需要老师的催促，所以老师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。因而，根据托班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐步提高幼儿自己
6、保护能力和安安全防备意识，并开展了一些相应的安全教育活动。安全工作计划是托班工作计划中第一位。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：(一)老师应做到：1、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除。2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接。3、进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自己保护能力。4、随时盘点人数，坚持天天检查幼儿能否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。5、组织儿童活动前，要检查场地能否安全，儿童活动必须在保教教师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护
7、。6、防止开水、食物等烫伤儿童。7、坚持天天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。8、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。9、严格书写交接班记录，及时盘点人数和物品与接班老师交代清楚。10、幼儿午睡时检查能否有危险物品，巡视幼儿能否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。11、户外活动时,老师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。(二)教育幼儿方面：1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走
8、，不吃陌生人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能相互辞让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互帮助，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节本人的社会行为。9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自
9、己保护能力。幼儿小班安全计划3本学期我班共有幼儿名,其中男孩名,女孩名,每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：一、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识浸透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面、差异性的发展需要。(1)坚持天天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并
10、教育幼儿，和与其家长沟通。(2)坚持天天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。(3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。(4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室天天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾天天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推
11、不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时盘点人数和物品与接班老师交代清楚。二、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。三、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索经过中容易新奇。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行粗浅的安全常识教育，提高幼儿的安
12、全意识和自己保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品介入活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互辞让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。四、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到教师手中，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别，并讲明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长本人在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。假如有事不能来园，要及时、主动与班
13、级老师联络，老师及时做好缺勤情况登记。五、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，十分是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、号码等。六、简单自救方法在教学活动中浸透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的号码和用处，碰到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒本人
14、，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定能够让我们的孩子健康、快乐地成长。幼儿小班安全计划4一.班况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿_名，其中，男孩_名，女孩_名。孩子们都能听懂普通话，对教师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动，且玩得非常投入。本班孩子独生子女占_%。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差._等_位小朋友自己控制意识较差，喜欢以自己为中心，蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏，对教师提出的常规要求漠不关心。二.任务目的：(1)身体发展：1.动作协调地走
15、、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模拟操。2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。3.本人洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。4.懂得不远离成人，不跟生人走。5.学习简单的自己保护方法。(2)认知发展：1.感悟周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。2.喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。3.逐一对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。4.听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。(3)社会性发展：1.讲礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习拾掇玩具。2.喜欢上幼儿园，习惯集体生活，爱教师、小朋友和亲人。3.喜欢与大家玩玩具，在提醒下会轮流、等待、遵守简
16、单规则。4.不纠缠大人，独立游戏，不发脾气。三.各方面的详细内容要求：(1)常规工作：1.班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，遭到科学的健康教育，身心得到良好的发展。2.幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自己保护意识和能力。3.抓好幼儿生活常规和学习常规。(2)教学活动：合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目的和任务的完成。(3)环保教育：1.通过秋游活动进行环保教育。2.通过典范、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。(4)家长工作：日常性的家长工作：(1)利用早晚
17、家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。(2)运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通情况信息。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。阶段性的家长工作：(1)家访：完成新生普访工作，获得家长配合、幼儿同老师建立初步信任关系。(2)家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、老师对家长提出密切配合的要求等等。同时，老师还鼓励家长大胆提合理化意见，以
18、便本班保教工作的改良。(3)家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解老师工作情况，加强与老师的互相理解，增进情感联络，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好时机和条件。幼儿小班安全计划5本班为新小班,孩子的年龄均在2岁到2岁半之间，这是孩子们第一次进入集体生活,之前均是在爸爸妈妈的爱护关心下成长,很少有时机接触到外界的一切,而一些不安全、不稳定的因素也会及时的被家长提早消除，因而孩子们自己保护的意识缺乏。我们小小班的教师在继承家长爱护的前提下将会有意识的给孩子们进行一些安全方面的知识教育，从小培养孩子的自己保护意识和安全意识。根据这些
19、情况，特制定下面工作目的。一、工作目的：1、把安全放在首位，认真做好各项工作，彻底保证孩子们的人身安全。2、严格保证班级物品的安全使用，维护班级物品的安全。3、防止孩子的意外事故发生。4、孩子知道一些基本的安全保护知识，有初步的安全意识。二、详细措施：1、早上来园时，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，十分是个别喜欢往外跑的孩子，注意不让他们往门外跑，不让他们离开本人的视线。2、来园时要注意孩子能否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要及时将其珍藏，以免吞进肚里或刺伤其他孩子。3、带班教师在带班时，天天都要注意能否有孩子遗留在厕所、教室、寝室。入厕时，
20、一定要有教师跟着，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时，教师一定要在场。4、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太冲动，以免乱奔乱跑，发生意外。另外在玩玩具时，老师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故。5、汽车接送时，一定要有本班教师进行接送。离园时，一定要有教师看住孩子，另外的教师才能与家长进行沟通。并且孩子一定要亲手交给家长，假如有陌生人来接，一定要有接送卡才能放人。6、教师要天天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比方电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等。7、在日常生活中给孩子进行安全教育，比方楼梯转弯时教
21、育孩子不要跑，以免撞伤;小手不要去抓本人或者别人的脸，要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑，小心撞到别人等等。8、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育，比方不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了本人能爬起来;本人的事情本人做等等。9、我们在把孩子安全放在第一位的前提下，也认真做好班级财产的安全工作，比方认真严格根据电器的讲明进行使用，保证电器的安全;班级物品有条理的整理摆放，做到心中有数;孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理，不要混淆等等。10、班级定时召开班级会议，针对问题进行商讨解决，及时遏止问题的产生或者恶化。总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作，给孩子营造一个安全的班级环境。我们小小班的教师将尽本人的一切能力护保好孩子的安全。幼儿小班安全计划合集大全5篇