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1、师德师风演讲稿范文五篇2020师德师风演讲稿范文五篇2020老师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养。下面是我整理的师德师风演讲稿范文五篇，仅供参考，希望能帮助到大家!师德师风演讲稿范文2019(一)尊敬的各位领导，各位同事：大家好!老师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因而，师德，不是简单的讲教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现!师
2、德需要培养，需要教育，更需要的是每一位老师的自己修养!用本身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，进而仿效。 “桃李不言，下自成蹊。相信合格的老师才能塑造出合格的学生。我们老师只要对本人严格要求，不断学习，加强修养，让本人成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负-和人民赋予的历史重任。高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育气力是宏大而深远的。首先，老师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，十分要注重身教。老师工作的“示范性和学生所特有的“向师性，使老师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。老师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学
3、生留下极其深入的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把老师看作学习、模拟的对象。老师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模拟在行动上。老师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。所以，老师需要处处为人师表，从小事做起，从自己做起，率先垂范，作出表率。其次，凡要求学生做到的，本人首先应该做到，凡要求学生不做的本人坚决不做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，教育无小事，事事见真理，因而，老师一定要时刻注意本人的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的襟怀去爱护人。最后，师德
4、的核心问题就是“爱。师爱是师德的灵魂。师爱是消除师生之间情感障碍的保证;师爱是培养师生情，使之成为“知心朋友的桥梁;师爱是转变后进生，使他们良好发展的灵丹妙药。冰心讲过，有了爱就有了一切，而我要讲，有了爱才有教育的一切，爱是教育的灵魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起点。那么我们必须用爱浇灌，为爱盛放，奉献本人的爱心，呵护学生的成长。离开感情层面，不能铸造人的精神世界。教育，首先应该是暖和的，是充满情感和爱的事业，老师应多与学生进行情感方面的沟通，做学生的知心朋友。爱需要老师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我与“你的关系，变成了“我们的关系。和谐的师生关
5、系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个老师师德水平的一把基本尺子。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。要爱学生成长经过中的每一微小“闪光点。“爱要以理解、尊重、信任为基础;“爱要一视同仁，持之以恒;“爱要面向全体学生。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些讲教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进的原因，真正做到对症下药。在学习上和生活细节上关心他们。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐步懂得：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开场。要做好一名人民老师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得大公无私，让爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。师德师风演讲
6、稿范文2019(二)尊敬的各位领导，各位同事：大家好!十二年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为老师这个贫寒的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到老师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着老师的足迹老师，仿佛只是生活的配角!可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点金术的存在，这个“点金术便是老师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们一起玩耍游戏;在教室里，我和孩子们一起沟通学习。在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是那样吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天
7、真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比较的，是这爱使我对这项工作愈加成熟，愈加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少光阴我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背、口干舌燥时，我发现孩子们突然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了本身的价值：老师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园，用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落，会发如今我们踏进的那一霎时便得到了很多快乐和幸福。渐渐地，我开场喜欢看到学生甜甜的一张张笑脸!喜欢听到
8、学生亲近的声声呼喊!喜欢见到学生积极努力后的点滴进步!在这三尺讲台，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺讲台，我能够释放青春的激情，践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然贫寒如水，纵然浮华散尽但我满足，我是老师，我是一名荣耀的人民老师!固然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责
9、，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当老师节时，孩子们虽没有城市孩子的鲜花和礼物，但用本人的双手和智慧制作了一张张卡片送给我，我又是那么冲动，那么知足。一位教授曾讲过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安平静静。我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情!在平凡而充
10、实的工作中，我以本人的满腔热情，注释着老师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌!在我心里只要这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔!我骄傲，我是一名小学老师!师德师风演讲稿范文2019(三)尊敬的各位领导，各位同事：大家好!站在这里，我的心情特别冲动，由于我觉得自已就是一名幸福的老师，立于脚下的土地，我正在用自己的人生演绎着对灵魂教育的追求，与我的学生们一起奏响着幸福的生活乐章。德国的教育家雅斯贝尔斯讲：“真正的教育是灵魂的教育，而不是知识的一种堆积。如今，教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂，缺少那种生命对生命
11、的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣。而我以为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的智慧，当这种智慧发挥到一定的极致时，就会变成一种深化骨髓的甜蜜，那是一种独特的“幸福，将会紧紧裹住我们的心灵。在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使本来天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照顾。不知为何，他渐渐染上了偷窃的缺点。有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，很多教师以为：“学校必须严肃处
12、理这件事情!，“这样的孩子无药可救!面对这样的情况，身为班主任的我，心里矛盾极了，重办他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，愤怒地把办公室的窗户打开：“跳!你就从这跳下去算了!他“扑通一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了!面对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教育好孩子?简单粗暴怎能解决了问题?假如他一再堕落下去，将来会变成什么样呢?想到这里，我决然请求学校再给他一次改正自新的时机，并让他保证从此不再犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈，催促他努力学习，时时观察他的一举一动。经过了一段时间后，我发现他变了，变得热
13、情开朗，变得积极向上。中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上面写道：“教师，您放心吧，我一定会努力。当我在班级中巡视时，我发现他正看着我，脸上露出了灿烂的笑容。从小到大我也收过很多礼物，有的奢华贵重，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的快乐非比寻常，它让我看到了一个孩子改正自新的觉悟，我能拯救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自已讲：我是幸福的!灵魂的教育需要我们的爱心，冰心教师讲：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教育的先机，但是，我想光有爱心，还是不够的，还需要老师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我天天认真备课，上好每一节课，认真解读教材，
14、钻研教法，并利用课余时间来加强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来进行学习，建立起自已的教育博客，开场尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启示，我就会及时构成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了很多教育好友的目光，也逐步地认识了很多位教育名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把深奥难懂的知识讲得粗浅易懂，把枯燥乏味的内容讲得趣味横生，当我把科学的知识和做人的道理潜移默化地教给学生时，那种精神上的快乐是无法比较的，我觉得那时，我更是幸福的。老师是“人类灵魂的工程师，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的能力，完善他们的人格，能
15、够使每一个从自已手里培养出来的人快乐地度过一生。固然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我相信当我们的教育成功之时，那更是一种精神上的快乐，那就是一种幸福。愿天下所有从事教育工作的朋友们，都能成为：打造有灵魂教育的幸福老师!谢谢大家!师德师风演讲稿范文2019(四)尊敬的各位领导，各位同事：大家好! “为人师表这个词从我上学起到我成为一名人民老师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策本人要做一个合格的人民老师。讲起老师的工作，真是感慨万分。因而一个合格的老师，良好的师德师风并不是简单的讲教，而是一种精神体现，一种深厚的
16、知识内涵和文化档次的体现!在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是老师自己良好的修养。在工作中我是这样去做的：一、拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装本人常言讲：“要想给学生一滴水，你必需要有一桶水。它比喻老师要想教授给学生更多的知识，首先你必需要有丰富的知识。因而，多学习基本知识技能和课外知识，也成了师德师风建设的一部分。由于随着时代的深入变化，学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们懂的也许我们不懂，因而，这就不断地要请教师：教书育人也是随着时代的步伐在前进，只要老师本人本身不断充电，充实本人获得比学生更多的知识，才能培育好下一代人的成长。二、要带好
17、一个班集体，首先要发挥老师的表率作用老师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行直接影响到他们的健康发展。因而，在工作中我率先示范，交给学生做人的道理，加强学生前进的动力。就如今我带的一年级来讲，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严重。有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。你讲大家一起动手吧，有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，渐渐的值日工作基本有了明显的进展。平常看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲身去清扫，使学生不好意思再清扫不净;假如班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了
18、，学生也这样做。工作上，从来就不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到。总之，在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，注重身教，以身作则、行为示范，这种身体力行的做法也得到学生的首肯。三、努力工作，树立无私奉献的师德形象人们把老师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人。老师的无私奉献精神体如今一心一意为学生服务。教育工作是艰辛和复杂的，老师必需要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克制教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。因而，在教育教学工作中，我们要做到一下几点：1.老师要爱岗敬业。老师是人类灵魂的工程师;阳光底下最崇高的职业，我总是以本人能成为该职业中的
19、一员而自豪。我很热爱本人的学校，热爱本人的学生，做到教书又育人。在平常的工作中始终坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，尊重每一个学生的人格。苏霍姆林斯基讲过：“教育技巧的全部奥秘在于怎样爱儿童。作为一名教育工作者，我们没有权利不爱本人的学生。我们能为获得成绩的孩子感到高兴，也能谅解学生在学习中的失误，让学生时刻感遭到教师是他们学习上的好帮手，更是生活中的知心朋友。2.老师要尊重学生。在新课程改革全面铺开的今天，老师的主要理念是“以学生为本，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。高尔基曾讲过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，怎样教育孩子才是一件大事。在教
20、育中，只要尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识的老是才是“好教师。师生间真诚的情感，会使学生自觉地尊重老师的劳动，愿意接近教师，希望与教师合作，向教师裸露本人的思想。老师要对学生保持一颗挚诚的爱心。对待每一个孩子要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，十分是去帮助一些自信缺乏的学生，肯定他们的成绩，多给一些鼓励。当然，在跟学生交朋友，互相关爱的同时，我想本人也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包涵。3.老师要爱护学生老师要有爱心，爱心是一种职业道德，是一种人格风范。我以为没有爱，教育就难于开展，任务就难于完成，效果就不理想
21、。正如我国著名教育家陶行知所讲：“你的教鞭下有无数的瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。陶先生从侧面教育我们不能冷落，岐视学生，应该信任他们，帮助他们解决困难，用深情的爱去鼓励他们。师爱应该是一种无私的爱，无私在于师爱是不求回报的，我们应该凭着“带着一颗心来，不衔半根草去。的思想，在日常工作中，无论是理智之前，还是误解之后，我们都要一味地奉献付出，决不能够把对学生的爱与个人的目的和利益联络起来。懂得关心学生、尊重学生，带着一颗宽容的心对待他们。4.老师要理解宽容学生。有人讲：“宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神;宽容就是去包涵学生，让他觉得你看到了他的不是却没有揪住不放;宽容就
22、是允许学生反对，让他觉得你不是学习的权威而是学习的伙伴我还想讲，宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上的教师，而是跟他们无话不谈的朋友;宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧!正像赞科夫所讲：“当老师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有本人的志向、本人的智慧和性格构造的人时候，这样的理解才有助于老师去热爱儿童。有了理解，你不会为学生淘气捣蛋而光火;有了理解，你就不会为学生辩白顶撞而发怒;有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。你只要想想：学生还只是个孩子呢!你只要想想，我本人也曾是个孩子呢!你的心就平了，气就顺了，你就能够冷静地采取为学生所理解所接受
23、的方式去处理问题、解决问题。学生忘擦黑板了，我会讲：“该我值日了吗?以后可得事先通知我，以免耽搁上课。值日生低下了头，为本人的渎职难过。学生忘带作业了，我会不经意地问一声：“早饭吃了吗?学生一愣，继而会心一笑，他明白了作业是不应该忘记的。讲台上，我讲兴正浓，讲台下，一位学生睡意正酣，我摸摸他的头;“不舒适吗?他摇摇头。“那是教师的催眠曲唱得太棒了!他脸红了，睁大了眼，挺直了腰。是啊，他们还只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不贪睡?作为从孩子走过来的大人，作为老师，你不能对孩子的错误听而不闻、视而不见，你也不必为学生的过错大动肝火、小题大作。擅长爱的老师会小心翼翼，“拐弯抹角地去启发、去教育。这
24、样，学生即使做错了事，也不必提心吊胆等着挨批;就算挨了批，感遭到的却仍然是老师深切的爱。作为新时期山区的人民老师，应该抛开功利观念，要加强本身的师德师风修养，始终保持一颗甘愿平凡的心，敬业、爱岗、爱生，甘愿在平凡的岗位上做着平凡工作，去感动更多平凡的人。共同撑起教育美妙的明天!师德师风演讲稿范文2019(五)时间过得真快呀，不知不觉，我已经在胜利路第二小学工作了十一年了。我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者，不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我只是一名再也普通不过的的乡村老师，但是，我深深地爱着我的职业。去年，我身怀六甲。在学前班上课时，由
25、于外面下大雨，窗户被风刮的呼呼响。我怕刮碎了玻璃扎伤了学生，也怕雨水飘进屋里淋湿了学生的课本，就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户。关上窗户往下下时，一脚没踩好，差点摔下来。旁边的学生忙扶住凳子讲：“教师，小心点呀!关切的话语，像一股暖流吹进我的心里。肚子里的小家伙好似遭到了惊吓，使劲蹬了我一下。有人讲：“疼爱本人的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣的。用“神圣两个字来形容可能有点夸大，但是我深爱着我的每一个学生。修完产假上班了，由于工作原因，我被安排担任六年级的语文。这对我来讲是个宏大的挑战，由于自上班以来我一直都是担任的数学课，从没教过语文，而且还是全校出名的“问题生最多的班级。我暗暗给本人打
26、气：固然从未涉足过语文领域，但这也是一个提高本人的机遇呀。讲起来容易做起来难呀，我的工作面临两大障碍。障碍一：跨科障碍。每一节课，我都要比以往付出更多的时间来备课。语文课和数学课截然不同，但是我相信只要付出就有收获。我经常请教有经历的语文老师，由于“德高为范，博学为师，逆流行舟，不进则退呀。我的课本上被我记得密密麻麻都是教学笔记和教学心得。有人讲：“你的孩子孩子哺乳期，你也只是代两个多月的课，值得这样付出吗?我以为既然我接受了任务我就要认真的把它做好，哪怕是一节课我也要上出效果来，不然我怎么能对得起“老师这个称号呢?!障碍二：问题生障碍。这个班的问题生很多，如曹振峰，孙亚青，黄九龙等等。其中最
27、为突出的要数曹振峰了，上课时根本不拿课本。我对他讲：“打开课本上课是对教师最最少的尊重，也是你作为学生的最最少的义务。于是上课时他能主动拿出课本来了。但是上课时总是提一些毫无价值的问题来扰乱课堂，打断教师的讲课。十三四岁正处于青春发育期，他本人的叛逆心也很强，又很要面子。我单独找他谈了话，告诉他，他不但本人浪费了美妙的光阴，而且还影响了其他学生，希望你能控制住本人。渐渐地，他一点点的进步了。可能他的进步对其他孩子来讲都是非常微缺乏道的，但是他的每一个进步都被我看在眼里，记在心里。坏习惯也不是一朝一夕能改掉的，毕竟是个问题很多的问题生，其中也有反复的，我不断的提醒他。我知道坚持到不能再坚持的时候在坚持一步就是胜利!我经常对他讲：“过去你获得了什么，或者失去了什么那都不重要，重要的是抛弃过去，重新开场，如今向前!这学期，我又接受了一个艰巨的任务，任五年级两个班的数学课.以前，我一直在低年级任教，如今一下子跨到五年级，而且又是两个班，压力可想而知。从此我繁忙的工作拉开了帷幕，我知道，我需要兼顾家庭(女儿还未断奶)和工作，还要在工作中干出成绩来，就要付出比别人更多的艰苦。