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1、幼儿园幼儿户外活动策划方案幼儿园幼儿户外活动策划方案思欣共享2021-10-2217:11:49方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的计划。下面是我整合的幼儿园幼儿户外活动策划方案，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。幼儿园幼儿户外活动策划方案1为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一为指导思想，以确保幼儿天天户外课间操锻炼_分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育为施行精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运气氛。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以
2、户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。活动目的：1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参加体育活动2、使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备：1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2、音乐：行走节拍乐“打猎;队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼;活动结束快乐拍拍手“拉特斯基进行曲活动经过：一、练习行走，变换队形1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进
3、行行走练习。2、音乐“草帽舞变换十字路队形，随音乐节拍的快慢变换四个圆圈。二、器械操：旋转魔棒1、幼儿随音乐“打猎复原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2、幼儿随音乐“地毯上的游戏做旋转魔棒操。三、互动游戏1、幼儿随音乐“火车过山洞用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞游戏。2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子游戏。4、幼儿随音乐“打猎复原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整洁摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2、幼儿互动变换位子。3、幼儿随音
4、乐的强弱，进行动作表演。六、活动结束：幼儿随音乐“打猎进行接龙行走退场活动反思：此项活动全经过_分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精神充沛，互动游戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了_分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改良的地方，如：活动器械旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们本人去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏
5、。放松的调整应将“亲亲美人鱼活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。幼儿园幼儿户外活动策划方案2金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快互相认识，增进沟通，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在互相嬉戏和玩耍中互相认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们相互认识和沟通提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。一、活动时间_月_日(本周六，上午8：00-下午3：30)。二、活动地点章丘植物园。三、参加人员大一班全体师生和家长。四、活动主题走进自然，拥抱秋天。五、活动原则
6、自愿报名。六、就餐方式自备午餐。七、活动内容(一)上午1、启动仪式、合影。2、以孩子自己介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快相互认识，增进了解。3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自己。(二)午餐快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫，假如有)(三)下午以自由活动为主。活动结束后，统一按原车返回。八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。组长：组员：九、注意事项1、由于本
7、次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因而，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家能够相互共享，相信这将会是一次非常十分、非常丰富和美味的午餐。3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的气氛，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集合地点：山师附小东北门接送孩子处。(如有特殊情况需要自驾车前行的，请提早通知组委会)4、活动方式：本
8、次活动由于人数诸多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季枯燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。6、活动结束后，我们将统一按原车返回。为确保本次活动的顺利开展，请各位家长积极配合，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面，互相不太熟悉，这就更要求我们家长大朋友们要相互谅解，互帮互助，积极配合家委会和现场工作人员工作，共同把初次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累经历，开一个好头，也为我们
9、的孩子们做一个典范和表率。活动经过中，也希望大家能够多多沟通与沟通，多提珍贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。幼儿园幼儿户外活动策划方案3一、活动目的1、在“_来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘的节日。2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美妙的自然风光，促进身心健康发展。3、让家长在工作繁忙之余陪陪孩子，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情。4、通过活动使孩子、家长、教师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。活动。户外亲子游戏家长须知：1、为了使活动顺利开展，请您一定遵守活动时间与规则，尊重本人和尊重别人。2、请您与4月29日下午3：30分在幼儿园集合，3
10、：50分准时出发。活动地点为x，为便于到达目的地集中，所有自驾车都有序的跟随校车前往。3、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。4、请家长自备干粮和水，活动经过中能为孩子补充体力。5、请您为您的宝宝提早准备一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。7、为了活动安全、有序的开展，请家长在活动经过中看护好本人的宝宝，不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因，需告知本班教师后方可离开。8、活动经过中，需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的情绪，并积极的配合教师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运
11、动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。9、在活动中请您全程照顾好本人和孩子的安全，建议不要带孩子下海游泳。10、活动当天，请为孩子统一穿园服参加活动。11、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝。12、活动结束以后，请您带孩子到本班教师处办理交接手续后再离开。幼儿园幼儿户外活动策划方案4一、活动目的1、加强幼儿的合作意识，体验合作的乐趣。2、两人三足一致行走，发展幼儿的协调能力和平衡能力。二、活动重难点1、重点：能做到两人三足一致行走。2、难点：能与同伴动作协调，又快又稳地一致行走。三、活动准备1、绳子若干条2、障碍物、铃鼓四、活动经过1、暖身活动。老师扮演孙悟空，幼
12、儿扮演小猴子，一起锻炼身体。幼儿听口令做动作(学猴子摘桃子，小猴走路)充分活动身体，在此基础上将幼儿分成4路纵队，随老师发出的口令“一二，一二集体走，各队的口令和步伐整洁一致。(1)扮演“孙悟空与小猴子一起锻炼身体。(2)听口令做动作。(3)队形操练。反思：此环节，孩子们的兴趣很高，把猴子扮演地很形象，但是听着老师的口令行走，这里有点乱。刚开场对于孩子来讲有点难。2、练习本领：两人三足走。师：猴子妈妈有一个好伙伴，他也想一起去摘果子，但是我们的脚被一条神奇的绳子绑住了，应该怎么走呢?(1)幼儿讨论两人三足走的好办法。(2)请能协调一致走的幼儿示范或者讲一讲。(3)老师按幼儿讲出的方法试一试。(
13、4)老师总结出两人三足走的动作要领。动作要领：脚贴地，同时迈出同一支脚，富有节拍地喊号子(左右，左右、一二，一二)。(5)幼儿两两组合，合作练习。反思：在这个环节当中，孩子们积极介入性强，但是在孩子自由结伴练习的时候，有些孩子就不听教师的口令随意走，于是而且走出了我规定的练习场地，整个环节就显得很散，对于能力弱的孩子，我就个别指导。3、比赛：两人三足走绕过障碍物，摘果子。师：我们去摘果子的路上要经过一片树林(障碍物)先看看妈妈是怎么经过的，等会一起比比看，哪一组的猴子动作比拟快。(1)幼儿两人三足协调一致行走。(2)表扬动作快，合作好的小朋友，鼓励其它小朋友。反思：在第二环节当中，我给予孩子自
14、由练习的足够时间，所以大部分的孩子已经把握了两人三足走，让孩子进行分组比赛，我们班的孩子好胜心很很强，所以每组的成员都为本人加油，整个环节显得很活跃，孩子们玩得很开心!4、活动结束。师：今天我们玩得真开心，大家也累了，一起来放松一下吧!反思：此活动的主要目的是两人三足走，发展幼儿的协调能力和平衡能力。重点是能做到两人三足一致行走，在整个活动中，固然有些孩子在结伴练习时候，由于身体的不平衡导致摔倒，或者是难以行走，但是他们参加的积极性很高，不认输，一直都是按着教师的口令一致行走，到最后学会了两人三足一致行走的方法。在第二环节中，有些孩子不听教师的口令或要求行走，离开了教师的视线，我们很多时候是大
15、声地喊孩子赶紧回来，这样孩子也不一定听，教师也很费力，所以在孩子自由练习之前，教师要讲清楚要求和游戏规则，这样整个环节不会很拖时间，不会很乱。下次碰到类似的活动，能够这么做。幼儿园幼儿户外活动策划方案5设计意图：“一物多玩中“物和“玩是两个关键词。在一物多玩的活动中即离不开“物，也离不开“玩。为了让孩子在活动中都能够有所提高，所我根据本班幼儿的实际状况选取了很多以“球为主体物的游戏，引导幼儿探索新颖的玩玩法，孩子们从小班开场就能滚球、拍球等技能，到了大班假如还是重复这些他们已经把握的技能，对孩子们来讲还会有兴趣吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩的基础上，结合球，让孩子们理解全新的挑战。透过
16、本节课让孩子学习更多的玩法，并且提高孩子们在游戏中的互相合作潜力，能够根据游戏规则进行游戏。选取材料：皮球活动目的：1.培养孩子用心介入探索游戏活动的兴趣。2.透过讨论皮球的一物多玩，使幼儿了解并把握多种游戏的玩法。3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。活动准备：皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐预设玩法：你抛我接、夹球跳、头顶传球辅助材料：报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈活动经过：一、导入1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队)2.热身活动3小朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能讲一讲皮球能够如何玩呢?
17、二、基本部分1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球，听音乐和皮球一齐做游戏，看看谁的玩法最多，但是不能让皮球跑出我们的场地，当教师吹哨子时，请小朋友站着原地不动，我们一齐看看大家是如何玩的，好吗?(小结完以后，集合，幼儿站成两队将球放到球框中)2.刚刚小朋友们都玩的特别棒，这天教师想请小朋友相互配合一齐用球进行各种游戏，请小朋友们想一想能够如何玩呢?3.那请小朋友们前后拉开距离，一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开场游戏。(老师小结)三、游戏环节1.这天教师也为小朋友们，准备了三个游戏，我们一齐来看看第一个游戏规则吧!老师出示你抛我接规则图，进行讲解，请男孩、女孩分别站成2纵队，进行小组游戏“你
18、抛我接。老师和孩子先进行示范练习。练习一遍后，请小朋友们听音乐进行游戏。2.小朋友你们玩游戏开心吗?我们一齐来看看第二个游戏规则吧!老师出示夹球跳游戏规则，进行讲解，老师请小朋友站成4纵队进行“夹球跳比赛，锻炼孩子的比赛竞争意识。3.小朋友你们表现的很棒，那谁能猜猜看还能够如何和皮球玩游戏呢?那刚刚我们一齐玩了胯下传球，此刻请小朋友看看图中的小朋友在进行什么游戏呢?请小朋友站成2纵队，一齐听音乐进行“头顶传球游戏。四、结束部分1.这天我们和皮球玩了很多游戏，但是还有的小朋友没有玩尽兴呢?所以教师还特意准备了4样能够和皮球一齐进行游戏的物品，我们一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈)，接下来请下朋友站成4队变4圆，进行商讨后选取物品，共同合作进行游戏。老师巡回指导。(请小朋友将本人手中的物品在哪里拿的归还到哪里)2.刚刚教师发现拿报纸的这一组小朋友玩得个性棒，我们一齐来玩报纸运球游戏吧!老师讲解示范游戏规则，请小朋友听音乐开场进行过障碍物报纸运球综合游戏。五、延伸活动1.老师小结，请小朋友讲一讲这天我们都和皮球做了哪些游戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动)2.这天小朋友们太辛苦了，我们一齐来放松放松我们的小身体吧!老师带孩子在行进中放松身体结束课堂活动。幼儿园幼儿户外活动策划方案