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1、2022老师听课心得800字听学生的讨论和答题。设计如何的问题或情景引导学生对新课内容和已有的知识进行整合;安排哪些练习让学生动手练，使所学知识得以迁移稳固;今天我在这给大家整理了一些2022老师听课心得800字，我们一起来看看吧!2022老师听课心得800字1本学期已近接近尾声，各项工作也到了总结阶段，听课评课活动也已经结束，但收获颇多，感悟很深，我相信这项提升老师业务水平，促进教育教学改革的活动将继续深化进行下去，并推广到每个班级，涉及到每位教师。教室是老师教学的主阵地，课堂教学是老师完成教学目的实现飞跃的主要方式，提高课堂教学水平势在必行，课堂改革的目的就是为了提高课堂教学效果。听了有近
2、20节课，并且有的教师的课也屡次听评，如今把本人的感受共享一下。一、学生主导，教师引导，课堂是学生的课堂课堂效率是教师业务水平、教学能力的体现，是学生学有所得的保证。陈瑞娟教师的课堂并不华美绚烂，但却充实、有活力。错题统计使得教学目的明确，更能把握学生的缺乏;会的学生上台展示讲解方法，充分调动学生的积极性、吸引学生的注意力，摆脱了枯燥、灌输、机械听课的形式，使得课堂充满活力，学生的表达能力、主动学习的能力也得到了锻炼提高，教师及时指导规范了学生的习惯，使得学生思维愈加缜密。至于仍有个别学生不会的，有同学负责在讨论总结时单独讲解，兵教兵更好的使学生体会集体、团队的合作的重要性，强化了班级凝聚力。
3、题型方法总结使得数学学习充满了规律性，解开了数学朦胧的面纱，提升了学生学习的兴趣，调动了学生的积极性。及时提问基础知识、做题方法，稳固了基础强化了思想意识。二、充分备课，使得课堂环节流畅高效上课也是一门艺术，上课重难点的突出突破就像乐曲有平缓到激昂，处理的恰到好处就如高山流水，听着赏心悦目，处理不好，则听起来晦涩难懂昏昏欲睡。孙琼教师很好的捕捉到了衔接的关键点。孙教师提早、超前一天就备好了课，要讲什么内容，在课下反复考虑：重点是什么，常考常出现的试题有哪些，做题的方法是什么都下足了功夫。课堂上速度流畅自然，提问的问题直接与接下来讲的内容关系严密，例题典型，紧扣知识点，练习与例题严密练习，起到了
4、稳固把握的效果，课堂平稳有序，重点知识平稳体现，难点自然突破。充分备课的效果显而易见。三、敬业的标杆，永远矗立姜教师从接到上课的安排后，一直兢兢业业，认真备课上课，课下及时批改作业。在课堂上认真总结解题的方法，语言精准描绘形象，便于记忆，尺规作图一丝不苟，一直是我们学习的标杆!总之，通过听课学到了很多东西，付孝飞教师的目的鼓励;王高飞教师的错题典型例题反复训练、当堂训练，既检验了学生的学习效果有把握了学生课下总结反思的经过。通过听课，发现教师们备课都相当充分，尽可能利用一切方法手段让学生把握知识、提高能力，希望学生青出于蓝而胜于蓝。2022老师听课心得800字2最近，我们学校组织了老师群众听评
5、课活动，收获很多。实实在在的课堂让我对教学有了更深入的了解，每一节课都让我有所收获。这次听课对我来讲是次提高，也是促进。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，象身边的优秀老师学习。下面我谈谈自己的体会。一、老师语言要具有艺术的魅力当我听着这几位老师的课时，我想老师的语言竟有如此之魅力，它能深化学生的心灵深处。谭娟教师在教学（背影）这课时，她让学生一边看课文，一边听教师读课文，语言声情并茂唤起了学生的共鸣。让很多学生流下了热泪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能捉住学生的心。谭娟教师充满感情的语言，让学生愈加理解课文内含。廖举莲莲教师课堂语言简洁，准确，她上课从来就是用
6、丰富的语言与学生一齐产生公鸣。二、处理、把握教材的方法特别独到一句教育名言讲得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。我想，我们每一位老师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的潜力，留下他们真正需要的种种?几位老师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢王涛的一节数学课教学严谨、科学。王教师的课严谨。先让学生做题导入，“把问题抛给学生，采取合作学习，小组中相互帮助，让学生自己思考，经历，进而解答疑
7、惑让他们充分体验考虑所带来得成功，树立起学生我能行，我必须行的理念。看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。三、课堂教学评价我喜欢用verygood、Good!对学生在课堂上进行评价。或进行小组回答问题比赛，哪组获胜就用各种办法奖励他们。对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价能否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深化学习和研究语文的自信心。今后我要认识到教师和学生都是评价的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，学生的这一经过是他们不断认识自己、发展自己
8、的经过。在课堂中对学生的评价，必须不能忽略了学生的自评和互评。本次听课让我感遭到了课堂上应有的活力!我们既要大胆创新，又要继承和发扬多年来积累的成功经历。在实践中努力探索，在探索中持续理性，找回迷失的语文课堂，让语文课堂成为师生知识、潜力、情感、价值观的共同成长乐园!2022老师听课心得800字3最近，我参加了学校组织的小学语文教学公开课活动，首先感谢各位教师对我的帮助，他们给了我很多有价值的推荐。我捧着沉甸甸的收获，情绪也被感动着。每逢讲评课，附小的教师们都毫不敷衍，有什么讲什么，真诚的指出你的缺乏，意见中肯实在，这种严谨务实的教风一向延续传承着，鼓励着一批批年轻老师的成长。这次透过自己讲课
9、，聆听不一样年级语文教师讲课以及评课，收获良多，同时我也深深感遭到自己需要学习的东西还很多，这天我把自己的心得体会写下来，与大家一齐沟通。1、要准确的把握教学目的，吃透教材，从学生已有的知识基础，生活经历，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。利用学生熟悉的生活实例来创设情境，把学生不易理解的字词，放在熟悉的课文中去理解;碰到重点词句要让学生用不一样记号标明，比方：动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记，以方便学生课下记忆。2、课堂上要以学生为主体，让学生学会自主学习，带着问题去读课文、找答案，使学生在读的经过中感悟课文所蕴含的感情、道理，读的形式要多样化，让读课文
10、贯穿整个教学经过，在课堂上学生出现的错误要及时的予以纠正。3、老师的语言要具有艺术魅力。教学是一种艺术，教学语言更是一种艺术，谁能将他演绎好，谁就能捉住学生的心。课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起学生的用心性，活跃课堂气氛;课堂的语言也要简洁、准确，避免一个问题多个问法;在授课经过中，还要擅长运用多种鼓励性的语言及时进行评价，比方：“你真会读课文，教师还想听、“你们肯定比教师读的好、“你真棒!理解的真深入!等，以激发学生的学习读书的兴趣;另外，板书不易过多，要瓜熟蒂落，写孩子的语言。这次讲课、听课及评课活动丰富了我的教学经历和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到在我的教学中存在
11、很多的缺乏，还需要继续学习，不断提高本身素质和教育教学水平。2022老师听课心得800字4在这次听课中我有下面几点体会：一、幼儿教学应该以幼儿为主体，老师为主导。在语言教学中首先让幼儿介入集体游戏，将整个故事情节在适当的背景下表演一遍，使幼儿了解图片内容，然后再出示图片，让幼儿排列图片顺序，自由讲述图片内容，教师只是稍加引导，最后老师再有表情的讲述故事一遍，进而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法，打破了我们以前老师讲幼儿听的规律，彻底的实现了当今的素质教育，充分的体现了幼儿的主体性和老师的主导性。二、幼儿园的教学，应该以游戏为主，让幼儿在玩的经过中，轻松愉快的获得知识。如：本次活动中的好
12、几节课，教师的组织有序，效果好，一出场教师就带着幼儿玩游戏。首先、在“请你跟我这样做的游戏中，带领幼儿活动身体各个部位;第二、在“跟小动物学本领的游戏中，随音乐中各种小动物的叫声，带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在“比比谁的办法多的游戏中，鼓励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如：挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等;第四、又以游戏“到大头人王国去玩，比一比，谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵敏性和身体动作的表现力。整节课都以游戏的形式进行，气氛活跃，幼儿积极性高，效果较好。三、课的综合，应该是多而不能乱，应该突出一条主线。本次活动，要
13、求是以综合课为主，有的老师为了综合得多，什么内容都拉些进来讲，一节课听下来，不知道她是上什么，显得很零乱。但是有的老师，在一节课当中，为了实现一个总目的，合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中，固然容入多种内容，但始终围绕一个中心、突出重点，获得了事半功倍的效果。四、对于幼儿教学来讲，一节课的成功，课堂气氛也是关键的。要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要老师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是老师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿沟通。总的来讲，这次外出听课，值得我学习的地方比拟多。我就不逐一列举了，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于本人以后的
14、教学实践工作中，使本人在工作上不断进步!2022老师听课心得800字5听了几位教师的课，让我有了学习的时机，受益非浅，感触很深。我觉得两位教师在课堂教学中都有这么几个亮点：一、注重教给学生学习的方法教学就应是源于教材但又要高于教材，尤其在当今社会显得更重要。教材只但是是一个范文或者例子，教师在教学时要把学习方法教给学生，让学生学会学习，并且到达终身学习。老师在教学中就要有意识地让学生逐步领会学习方法，让学生把握学习知识的窍门。几位教师都能注重教给学生学习的方法，刘玲玲教师主要是教给学生捉住关键词来理解句子的方法，让学生透过读句子找出关键词，由理解关键词的含义进而来理解整个句子的'意思。
15、几位教师都能让学生抓重点句来理解课文，透过反复读，边读边做批注的方法来学习课文。二、让学生质疑问难，解决问题“质疑问难是学生学习活动中不可缺少的一环，学生有疑问，才有考虑。两位教师都能让学生透过读句子提出有价值的问题，进行考虑，进而解决提出的问题。三、尊重学生的体验（语文课程标准）指出“浏览是学生的个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的浏览实践。要珍惜学生独特的感受、体验和理解;“对学生独特的感受和体验应加以鼓励。这种新理念，已成为浏览教学改革的重要话题，为越来越多的老师所认可。两位教师在这两节课中也能注重学生的浏览体验。给学生充足的时间浏览、考虑、体会，创设宽松和谐的气氛让学生沟通各自的体
16、验，来领悟文章的资料与中心思想。当然，几位教师还有一些地方做得不到位的，如在指导学生朗读等方面还有待大家共同讨论，研究，由于这也是我自己做不好，也不知该怎样去做好的问题，请多多指导。步入老师岗位的时间已年多，在过去的工作中，透过培训和教学获得了一些教学经历，但是对于要成为一位成熟的老师来讲还是远远不够的。众所周知，学习才能获得更多的教学经历。而一种快速的获得教学经历的方法就是听课。每个学期学校都要展开听课活动，在这近半个学期的听课学习中，我受益匪浅。下面就是我对这次听课活动后总结的一点心得体会：首先，务必要有对教材的充分理解。理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解
17、是对教学做充分的准备，老师只要明白上什么，如何上，什么是重点、难点才能上好课。要作好足够的课前准备。课前准备包括备课、备学生、备教材。作好充分、足够的准备老师才能在课堂上游刃有余，挥洒自若。处理、把握教材的方法特别独到。三位老师对教材的处理和把握有其独到之处。如李勇师在处理课文时分别采用了“讲、“采访、“画“游戏的方法引导学生理解。最精彩的是学生把自制的礼物献给自己的教师，表达了学生对教师的爱。一句教育名言讲得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。我想，我们每一位老师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的潜力，留下他们真正需要的种种?其次，务必要改变旧的教学形式，音乐课不一样于其他科目，更需要学生与老师的自主互动，使课堂活跃起来。总得来讲，透过听课丰富了我的教学经历和教学方法，给我的教学工作带来很大的帮助。听课是老师的必修课，以人为镜，才能够体察自己的优点和缺点。透过听课学习别人的长处，透过听课，反思自己，才能不断进步，这也是老师成长的一条捷径。今后我将透过这条捷径获得更多的教学经历，来帮助我更好地完成教学工作。2022老师听课心得800字