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1、小学老师国旗的演讲稿小学老师国旗的演讲稿诗英一些关于小学老师国旗的演讲稿，供大家参考。小学老师国旗的演讲稿1教师们，同学们：早上好!4月4日是我们中华民族的传统节日清明节，又是一年春草绿，又是一年清明时。清明节，是一个充满怀念的日子，是一个表达对祖先的追思，对亡故亲人的怀念，对英烈的缅怀，是一种寄托，是一种心情。近期一段时间，很多家庭，会在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;我们学校的部分师生代表，也于3月27日祭扫了吴健雄墓和烈士陵园，缅怀吴健雄博士的丰功伟绩和创造新中国、建设新中国的革命先辈。这里，小家与大家，都有一个最朴素的思想，就是让我们能够永远地
2、烙印着爱国爱家的情怀。同学们，我们是时代的幸运儿，生活在一个和平、美妙的环境里。幸福生活来之不易，只要懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会愈加努力地去创造将来，创造美妙的生活。我们要怀有一颗感恩的心，尊重生命、尊重劳动、尊重创造。我们要感谢父母，赐予我们生命，不求回报地爱着我们疼着我们。要感谢教师，教授我们知识，告诉我们做人的道理。要感谢朋友，在我们困惑，委屈的时候给我们气力。要感谢所有进入我们生命中的人，由于是他们一点点装饰了我们的人生。感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。当我们天天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出
3、行，要感谢司机懂得感谢，就会以平等的目光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也愈加尊重本人。我们还要珍惜幸福的生活，珍惜眼前的一切，珍惜我们所拥有的良好的学习环境，和睦的同学关系，良好的班风与学风。作为学生，应该更积极地、努力地学习科学文化知识，把握科学技术。这不仅是建设祖国的需要，也是我们个人生存和发展的需要。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，早日成为国家的栋梁、社会的人才。让我们常怀感恩之心，珍惜每一天的幸福光阴，努力学习!小学老师国旗的演讲稿2尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!今天是4月23日，是联合国教科文组织确立的世界读书日。时值阳春四月，大地一派生
4、机勃勃。这是播种的季节，是行动的季节，让我们拥抱书籍，畅游书海。联合国教科文组织的有关报告指出：21世纪无法生存的人是不会浏览的人，是不能获取有效信息的人。可见，浏览对于我们每个人来讲，都是极其重要的事情。书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经讲过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾讲过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书能够使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来
5、，积极参加到读书中来吧!同学们，我们为什么要读书?由于读书能够让我们了解祖国悠久灿烂的历史和璀璨瑰丽的文化。读书能够让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视愈加趣味无穷。文字比图像更能激起心灵深处的震动。读书能够让我们建立本人的思想，摆脱平凡。书让我们学会考虑，开阔襟怀，让我们的生活更精彩。读书能够让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。让我们勤读书。书读百遍，其义自见。只要反复勤奋的读书，才能了解书中的知识，才能领会作者的良苦用心。让我们善读书。读书之法，在于循序渐进，熟读精思。智慧不是一日构成的，只要经过本人反复琢磨考虑才能获得。让我们乐读书。读万卷书，行万里路。读书能够愉悦心灵，
6、陶冶情操，增长见闻，何乐而不为呢?让我们长读书。学无止境。活到老，学到老。这是读书态度，更是读书的精神。同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与将来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本，快乐浏览。读书吧!生活里没有书籍，就好似没有阳光，智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。同学们，我们知道，站在巨人的肩膀上，我们能够看的更远;以书作垫脚石，我们能够攀得更高。同学们，让我们与书为友，以书为鉴，让缕缕书香伴你我同行!让我们点燃读书激情，营造书香文化校园，做一个爱读书，会读书的当代人!小学老师国旗的演讲稿3教师们、同学们
7、:大家早上好!今天，我国旗下讲话的主题是（捡起纸片，净化心灵）。同学们，不知道你们能否注意到，上星期发现地面上有很多同学们玩剩下的、丢弃的纸飞机，而且从星期一到星期五天天都有。就在星期四下午第二节下课的时候，却有一些同学在捡那些丢弃的纸制品，想想，丢纸飞机与捡纸飞机的动作差距有多大!同学们，在很多人眼中，弯腰捡垃圾是不值得一提的事，这样想可真是大错特错了。由于这本就是一件我们应该做的荣耀的事。当你捡起垃圾时，就会发现原来我很爱本人的校园;当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也许会想到:我应该向他学习，也为校园的环境奉献一份气力。以后的日子，你会发现校园中又多了很多弯腰的身影。这时无
8、论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。由于有这么多的伙伴在和我一起为干净校园的环境而努力。同学们，随手捡起一个纸片，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作，可它体现出的却是你的一个好习惯，一份对校园的爱，净化的却是你的心灵。只要当我们都愿意弯下腰去，捡起散落的一个纸片时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美，一份不止是环境上的，还是大家心灵的美。所以，让我们行动起来，随手捡起一个纸片，用心创造美妙校园!小学老师国旗的演讲稿4教师们、同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是（放飞理想，定位成功）。有这样一则故事：讲在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它
9、为什么要奔跑，狮子讲：“我只要跑得比猎物快，才能获得食物。同样，一只小鹿也在单独奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿讲：“我只要跑得比其他鹿快才能不被吃掉。这则故事告诉我们：不管你是强者还是弱者，只要明确了目的，不断地努力，超越别人，才能在这个社会上生存发展。今天社会的发展能够讲日新月异、瞬息万变。这样大到国家，小到个人都需要有超前的计划，明确的目的，并为之拼搏，远大的理想才能最终实现。成功才不会成为海市蜃楼。托尔斯泰将人生的理想分成：一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你能否想到了本人的理想?或许你曾经有过远大的理想，或者制
10、定过明确的目的。也曾为之奋斗，但由于本人的懒惰、脆弱的意志，而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人讲过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。可是在我们身边能否有躺在梦幻式理想中同学呢?有!你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却沉醉于同学的嬉戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中，完全忽视还有那未完成的作业，还有那丝毫未把握的知识，直到第二天被教师拉到办公室填补空缺的学生。难道他们没有过远大的理想，没有过正确的人生目的。有过!只是他们脆弱的意志，懒惰的行为，侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者，行动上弱者和谎话的发布者。他们把本人的蓝图
11、构画得再美妙，再完善，也只是海市蜃楼，海市蜃楼罢了，只能在梦里找到慰藉。同学们!当我们从走进学校的那一霎时起，我们是带着父母的期盼，亲人的希望，等待小学的学习生活将会是实现本人远大的理想的起点，人都等待美妙的生活，但美妙的生活一定离不开你明确的人生目的，坚定的意志，踏实的作风。也许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁，但我们能够用艰苦的汗水去冲散痛苦，用坚强的信念铺就一条通往理想的平坦大道。树立了远大理想唯有我们努力、努力、再努力，才能换取成功。最后让我们像前面故事中“狮子“小鹿那样，为了本人的成功不停地奔跑吧!在这里我希望看到老师国旗下讲话稿小学：放飞理想，定位成功，同学们应该去去演绎你们的梦
12、想，去实现你们的追求，你们要用本人的努力，去争取每一次的成功。小学老师国旗的演讲稿5大家好：确切的讲，是此时此刻又重新看到你们或倾听、或深思、或微笑、或淘气、或发愣的样子真好。由于生病的原因，整整三个月没有来上班，平常忙繁忙碌盼放假，而一旦闲暇下来，却愈加想念这里。这里有如此美丽而富有生机的环境，学识渊博而又待人亲切的同事，可爱、上进而又不失童趣的学生，十分是我的那群可爱的孩子们：他们有没有乖，上课状态怎么样?卫生清扫能否及时被德育处扣分，路队排的整洁吗，还会吃路边的小摊食品吗?还有像我一样皮肤黑黑的，扎着马尾，走起路来一蹦一跳的小班长刁维泓，她能管理好班级吗?乐观开朗人缘超棒的李琛还那么爱闹
13、吗?文静大方温和待人的周林彦应该还是那么恬静的样子、还有爱哭爱笑嘴巴最甜的郑海威、一身正气虎头虎脑的别秉轩等等等等。同样，我挂念你们，你们也给了我一个暖和的病榻生涯。由于有你们送的花，我的病房充满花香，我顿时成为病友们羡慕的对象;由于怕会遗落你们发来的问候，我手机不敢离身;你们轮着番般在病房陪我聊天，让我暂时忘掉身体不适;所有这些给了我过多过多美妙的回忆。我想正是这种你与我，我与他之间的关心感动、甚至感化了我，让我能以最快的速度养好身体，回到你们身边，和你们并肩作战。所以如今，让我们都屏气凝神，静下心来去想一想，想一想我们的学校，我们的教师，甚至是此时此刻站在你身边的每一个人，再过一年、两年、
14、三年，很有可能我们就不能共同学习，那时的我们会身处不同的地方，或许会有繁重的学业，恼人的考试，但总会有这样那样的原因，使我们不得不从此天各一方。到那时，当你回忆这段生活，我想你会像我一样的思念这里，思念这里的一花一草一木，一人一事一情，由于这里有你割舍不掉的情结，充满着你成长的回忆。那么为什么不趁着此刻的相聚，让这段回忆里充满阳光，充满快乐、充满感恩呢?给大家讲一个故事，这个故事我很喜欢。有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带突然停了电，那位女子只好本人点起了蜡烛。没一会儿，突然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：阿姨，请问你
15、家有蜡蠋吗?女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依靠了!于是，对孩子吼了一声讲：没有!正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容讲：我就知道你家一定没有!讲完，竟从怀里拿出两根蜡烛，讲：妈妈和我怕你一个人住又没有蜡蠋，所以让我带两根来送你。女子心中充满着自责、但更多的是感动。很多时候，我们像故事中的女子一样，不去主动关心别人，却还会怀着恶意去揣测别人，对待别人，无形之中构筑起本人与别人之间的冰冷高墙，狠狠地将一颗颗暖和的心冻结。与此相反，假如我们都能像那位善良的母亲一样，用一颗暖和的心去暖化别人，不以外表，不以贫贱去定位别人，世界会充满更多的爱，爱的传递才会生生不息地延续下去。所以此时此刻，你还会由于教师的一句爱的批评而暗自记恨、耿耿于怀吗?你还会由于同学的一句看似无心的话而冷落他吗?你还会由于父母的不理解而生气懊恼吗?试着以感恩而又美妙的心去理解、去感化、去相处，总有一天你会发现，予人玫瑰，手有余香，会在你我的身上实现。小学老师国旗的演讲稿