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1、儿童经典烧脑智力游戏共享儿童经典烧脑智力游戏共享智力游戏大多数情况是指那些通过一定的逻辑或是数学，物理，化学，甚至是本人设定的原理来完成一定任务的小游戏。一般会比拟有意思，需要适当的考虑，合适年轻人玩。下面就是我给大家带来的儿童智力游戏，希望大家喜欢!儿童智力游戏一、游戏名称：碰碰头合适年龄：34岁游戏目的：1、认识手指的名称2、培养幼儿手指灵敏性。游戏准备：幼儿围成一个圆圈。游戏玩法：老师示范游戏，边念儿歌边做游戏。“食指碰碰头和旁边的幼儿两个食指尖相碰，“你好弯曲两个食指，“大家一起伸直所有的手指，“你们好击掌3下。再次游戏，老师先渐渐的念儿歌让幼儿逐步熟悉，等宝宝熟悉游戏规则和儿歌后，适
2、当加快游戏的速度。指导建议：老师开场时可从大拇指开场发口令，幼儿熟悉后，可打乱顺序进行。二、游戏名称：小牙签真巧妙合适年龄：34岁游戏目的：发展幼儿的图形组合能力和动手操作能力。游戏准备：色纸、牙签游戏方法：在桌上铺几张色纸，拿出一些牙签，放在色纸上，神秘地讲：“小朋友们，这些牙签非常巧妙，能够变成各种好看的东西!先用6根牙签在色纸上摆成一个屋子，并给小屋画上烟囱和门窗，老师边摆边讲，帮助小朋友理解。然后请小朋友一起用小牙签创作本人喜欢的图形，鼓励幼儿将牙签摆成各种不同的形状，如两条平行的线，一个工字形，一个三角形，一个正方形等。指导建议：当幼儿顺利完成时，老师要给予充分肯定，鼓励表扬。三、游
3、戏名称：对拍手合适年龄：34岁游戏目的：1、提高幼儿听讲及听指令做相应动作的能力。2、锻炼肌肉的灵敏性。游戏方法：幼儿面对面坐好，当听到教师讲：“拍手时，两个人都同时拍手。当听到讲：“拍腿时，两个人便同时拍腿。幼儿没有跟上口令，就被淘汰，谁坚持到最后谁就是最后的胜利者。指导建议：能够进行小组比赛，增进幼儿的兴趣。四、游戏名称：小鼻子，本领大合适年龄：34岁游戏目的：发展嗅觉，培养感悟能力。游戏准备：杯子若干，分别装有少量的白水、醋、酒等。游戏方法：教师拿出分别装有水、醋、酒等的杯子，请宝宝用鼻子闻一闻，并讲一讲杯子里都装的是什么东西，它们是什么气味的，本人最喜欢什么气味?然后和宝宝一起总结：鼻
4、子虽小，本领却很大。游戏规则：幼儿假如讲不出来教师能够让幼儿多闻几遍并稍加一些提醒。五、游戏名称：变变变合适年龄：34岁游戏目的：能根据指令作出各种动物动作，发展快速反响能力。游戏准备：魔术帽、魔术棒、小青蛙和小企鹅图片各一张游戏方法：老师扮演魔术师出场，给小朋友表演魔术，并讲：“变变变，变变变，变出个小青蛙。挥动魔棒：从帽中取出青蛙图片。同上再变出小企鹅，并请小朋友学学企鹅怎么走?请配班教师一起表演，把“教师变成大象配班教师模拟大象走。请幼儿来做魔术师，为他戴上帽子，挥动魔术棒。继续邀请其他孩子，轮流表演，其他孩子集体表演。游戏规则：魔术师巡视，看到变得不对的孩子用魔术棒在他头上点一下“叮咚
5、，该名孩子立即蹲下做石头状。六、游戏名称：快乐小鱼合适年龄：34岁游戏目的：认识正方形与三角形。游戏准备：1、用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形.2、蜡笔3、场地上划三角形、正方形、圆形区域。活动经过：1、老师拼小鱼图形，让幼儿看教师变出了什么，它们是用什么形状拼出来的?出示正方形手帕，引导幼儿将其变成三角形。幼儿人手一块手帕，操作一下。2、幼儿扮演小鱼，教师念：“游到三角形(正方形、圆形)的池塘里，幼儿游向相应的区域，并做小鱼的动作。游戏规则：游错池塘的小鱼停止游戏一次。七、游戏名称：找小猫合适年龄：34岁游戏准备：小猫头饰一个。游戏目的：培养认真倾听的能力。游戏方法：1、请一名幼儿戴上头
6、饰当小猫。2、其他小朋友用手把眼睛蒙起来后,小猫很快地躲起来,同时发出“喵、喵的叫声。3.小朋友听到叫声，就把手松开。请一幼儿去把小猫找回来，找到后要讲：“小猫在这里。4、换一名幼儿当小猫，持续玩下去。游戏规则：小猫必须躲在大家不能直接看到的地方。指导建议：可多项选择几名幼儿同时去找小猫，看谁找得快。八、游戏名称：找影子合适年龄：34岁游戏目的：培养幼儿的观察能力。游戏准备：各种动物的影子游戏玩法：老师拿出一种小动物影子的图片，并问幼儿：“谁来了幼儿会讲：“来了。幼儿判定这是什么小动物，并做出相应的动作。假如幼儿判定失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。当老师讲：“小动物来了，幼儿就作相应的动作。
7、老师边讲边拿走部分椅子。当老师讲“小动物要回家了，幼儿就回到座位上。幼儿在回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。屡次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。指导建议：1、丰富幼儿对动物影子的简单认识，并能够做出相应的动作。2、老师在游戏中根据实际情况控制游戏次数，保证最后的获胜者在10个左右。九、游戏名称：鱼鸟树合适年龄：34岁游戏目的：发展判定力。游戏准备：鱼鸟树的头饰三个分别放入三个圈内游戏方法：幼儿分三组分别扮演鱼鸟树站在三个圈内,听教师的口令如:1、“鸟儿飞到树上鸟圈内的幼儿就跑到树的圈内抱住一个人。2、“小鸟吃鱼，小鸟就跑到鱼圈内抱住鱼圈内的一个人。角色能够互换。游戏规则：不能跑错圈，跑错了就停止游戏一次十、游戏名称：你看像什么适应年龄：34岁游戏目的：发展观察能力。游戏准备：认识过各种小动物，并知道其特征游戏玩法：教师用身体的动作表现出小动物很具代表性的特征，让幼儿讲出是哪一种小动物。如：伸出食指中指放于头上，表示是兔子的两只长耳朵。两只手合并放在前面甩甩表示大象的长鼻子。伸长一只手臂表示是长颈鹿的脖子等等。可以以教师讲出动物名称让幼儿来用身体的动作表现小动物的特征。指导建议：可以让幼儿做小动物的样子，让大家猜。儿童经典烧脑智力游戏共享