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1、二年级语文下册课文知识点二年级语文下册课文知识点跃瀚语文是考试的重点考察科目，同时，语文知识的积累和解题方法的把握，都需要科学有效的温习方法，而且任何一门学科都需要语文作为基础。下面是我给大家整理的一些二年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。小学二年级下册语文知识点一、易读错的字慈(c)爱毕竟(jng)一行(hng)停泊(b)鸣蝉(chn)指南针(zhn)垂(chu)下忠(zhng)实帮助(bng)稠(chu)密一盏(zhn)宇宙(zhu)稍(sho)微浴(y)室倒(do)退二、易写错的字岭：右边是“令，不是“今。荷：注意是上下构造，不要写成左右构造。垂：一共有四个横，不要漏掉一横。导：注意上
2、面是“巳，不要写成“已。三、会写词语湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子十分积雪生活宇宙失去地板容易浴室四、多音字行xng(步行)hng(银行)泊b(漂泊)p(湖泊)都du(都是)d(首都)要yo(要求)yo(需要)倒do(跌倒)do(倒水)觉jio(睡觉)ju(觉得)五、形近字乌(乌黑)户(户外)压(压力)鸟(小鸟)尸(尸体)庄(村庄)导(引导)永(永远)乱(打乱)异(异同)水(浇水)刮(刮风)六、近义词望看鸣叫渐渐渐渐清新清爽一动不动纹丝不动突然忽然慌张惊慌天然自然分辨辨别舒适舒适必须务必二年级语文知识点按课文内容填空：1、请你写出四个描
3、写秋天的词。(金秋时节)(春华秋实(秋高气爽)(五谷丰收)梨树挂起(金黄)的灯笼，苹果露出(红红)的脸颊，稻海翻起(金色)的波浪，高粱举起燃烧的(火把)。谁使秋天这样美丽?勤劳的(人们)画出秋天的图画。2、黄山的奇石有(仙桃石)(猴子观海)(仙人指路)。3、蒲公英靠(风)传播种子，苍耳靠(动物的皮毛)传播种子，豌豆靠(太阳)传播种子。4、我们把(一株紫丁香)栽在(教师)窗前。5、元元多睡了(一分钟)，结果迟到了(二特别钟)，他(非常懊悔)。6、（难忘的一天）讲的是“我为(.爷爷)做(计算机)表演的事。7、祖国妈妈的生日是(十月一日)，十三亿孩子(欢庆)这(美妙)的日子。8、北京是我国的(首都)
4、，是一座(美丽)的城市。(天安门)在北京城的(中央)，(红)墙、(黄)瓦，又(庄严)，又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场)，广场(中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。9、北京有很多(又宽又长)的柏油马路。道路两旁(绿树成阴)，(鲜花盛开)。北京新建了很多(立交桥)。立交桥的(四周)有绿毯似的(草坪)和拼成图案的(花坛)。各种车辆在桥上桥下(来来往往)，(川流不息)。10、(2001)年(7)月(13)日，(北京)申办(2020年)奥运会(成功)了。11、中华世纪坛(人如海)，(歌如潮)。12、从前，有个人种了(一棵)葫芦，(细长的)葫芦藤上(长满了)绿叶，开出了几朵(雪白)的小花。13、小獾
5、讲：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了(自信)。14、假设我有一枝马良的神笔，我要给小树画上红红的(太阳)，给小鸟画上好吃的(谷粒)，给西西画一双(好腿)。15、清晨，林中谁最(快乐)?是(可爱)的小鸟，叽叽喳喳，(蹦蹦跳跳)，一会儿(唱歌)，一会儿梳理蓬松的(羽毛)。16、清晨，林中谁最(活跃)?是(机灵)的小鸟，扑棱棱，(飞来飞去)，捕捉(害虫)，(保护)翠绿的(树苗)。17、清澈的湖水里有(很多)小鱼在(游)。一条(银白色)的小鱼跃出(水面)，又在浪花中(消失)，好似在给(游人)表演呢!18、太阳一晒，我就变成(汽)，升到空中，连成一片，人们叫我(云)。碰到冷风，就变成水珠落下
6、来，人们就管我叫(雨)。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我(雹子)。到了冬天，我又变成(小花朵)飘下来，人们叫我(雪)。19、平常我在(池子)里睡觉。在小溪里散步，在(江河)里奔跑，在(海洋)里跳舞，(唱歌)，(开大会)。20、有时候我很(温和)，有时候我很(暴躁)。我做过很多好事，灌溉田地，(发动机器)，(帮助)人们工作。我也做过很多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来(灾祸)。21、(半圆)的桥洞和水里的(倒影)连起来，好似一个(大月亮)。22、(银杏树)、(大熊猫)、(中华鲟)，科学家把它们叫做(“活化石)，我们要好好(保护)它们。23、回家的路上，我不禁想：有了先进的(科学技术)，(农
7、业)的(变化)真大!语文学习方法技巧1、勤于背诵的习惯“胸有万汇凭吞吐“腹有诗书气自华，就是指的背诵的重要性。长期坚持背诵名家名段，就会积累起任本人支配的字词句段、美文佳作。背诵的最有效方法是熟读成诵，在不知不觉中浸透了文化的浓汁，作文时自然会游刃有余，2、不动笔墨不读书的习惯“动笔墨是指做笔记;或指对浏览文章中的重语句、精要语段进行圈点勾画;或是读而有感，感而有记，随时记下点滴感受、思想、或是进行摘录，记下本人喜欢的名人睿语、新颖观点。这种习惯对于锻炼挑选能力，培养灵感，积累材料，有着宏大有作用。3、随时练笔的习惯灵感的重大特点是转瞬即逝，养成勤于动笔、随时练笔的习惯至关重要。这种文体可叙可议，可状物可抒情，灵敏自由，操作简单，可天天一记，可以几天一记，这样一直坚持下去，就会习惯成自然，受益终生。二年级语文下册课文知识点