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1、四年级下册科学同步练习3.7食物包装上的信息教科版-教育文档四年级下册科学同步练习3.7食物包装上的信息教科版-教育文档四年级下册科学同步练习3.7食物包装上的信息教科版-教育文档第三单元7.食物包装上的信息1判定题。(1)食品包装上的信息能够帮助我们了解这种食物。()(2)不同食物的保质期可能是不同的。()(3)当密封的食品开封后，其食品只要在保质期前食用完就能够了。()(4)牛奶、薯片、可乐都是健康的食品，我们应该多吃。()(5)挑选食品的时候，保质期越短的越不好。()(6)食品的不同包装是为了让食品更美观。()(7)食品添加剂能改善食品的色、香、味，使其营养更丰富。()(8)我们能够根据
2、食品的保质期和配料表等信息，正确选择适宜的食品。()2选择题。(1)下列食品中，我们应选择多吃的是()。A油炸食品B颜色十分鲜艳的食品C水果(2)下列信息中，一般不能在食品包装上获取的是()。A食品的产地B食品的价格C食品的名称(3)某一食品包装盒上标着：生产日期2019年6月1日，保质期12个月，请放置于枯燥阴凉处，避免阳光直射，净含量l00克从以上文字中，我们能够知道食品的()。A食品价格、保质期、储存方法、净含量B生产日期、保质期、储存方法、净含量C生产日期、保质期、食用注意点、净含量(4)下列因素中，()不能影响食品保质期的长短。A食品的用料及特点B从超市买回家的时间C食品的包装和储存
3、方法(5)下面各组食品中，符合健康生活饮食要求的是()。A炸油条、蔬菜包子、白米粥四年级下册科学同步练习3.7食物包装上的信息教科版-教育文档四年级下册科学同步练习3.7食物包装上的信息教科版-教育文档B新鲜水果、鲜牛奶、绿叶蔬菜C鲜牛奶、可乐、烤鸡翅(6)下列讲法中正确的是()。A小明在小摊上买了个面包，包装袋上没有生产厂家，但是有生产日期和保质期，这个面包能够放心食用B厂家生产食品时采用不同的包装，仅仅是为了美观C食品的保质期越长，不一定讲明这种食品越好3材料题。下表所示的是从几种牛奶的包装上获得的不同信息。根据表中的信息回答下列问题。(1)保质期最长的牛奶是，保质期最短的牛奶是。这种情况
4、讲明。(2)从这几种牛奶的包装上我们获得的信息是。(3)保存这几种牛奶的共同条件是。(4)我们还能从包装上获得的信息有。4简答题。(1)小明在面包店买了一袋面包，包装上显示：生产日期是206年8月29日，保质期为7天，请问：2019年9月7日那天，这袋面包还能吃吗?为什么?(2)下面是小明在食品包装上看到的信息，它们分别是什么标志?讲明了什么?5【探究题应用】下面是一罐汽水的包装纸，请仔细阅读，并回答相关问题。(1)这罐汽水的生产日期是2016年5月9日，保质期是9个月，所以在四年级下册科学同步练习3.7食物包装上的信息教科版-教育文档四年级下册科学同步练习3.7食物包装上的信息教科版-教育文
5、档(日期)之前能够放心饮用。(2)这罐汽水中不含有的营养成分是和。(3)我们还能从包装纸上得知，这罐汽水的体积是毫升，食品添加剂有。(4)有的同学口渴了就喝汽水，你以为这种做法(选填“利大于弊或“弊大于利)，理由是。6.【探究题分析】小科同学买的牛奶饼干包装纸上的配料表写着：小麦粉、白砂糖、精炼植物油、转化糖浆、全脂奶粉、淀粉、食盐。请你利用所学的知识回答下列问题。(1)请写出以上配料中都含有哪些营养成分?(2)一些食品的配料中还有膨松剂和防腐剂，它们都起到了什么作用?7.【拓展题产品的保质期和保存期有什么区别】产品的保质期是指产品在正常条件下的质量保证期限。产品的保质期由生产者提供，标注在限时使用的产品上。产品的保存期是指产品的最长保存期限。对同一产品来讲，其保存期应当长于保质期。超过保质期的产品，并不一定意味着产品质量绝对不能保证了，只能讲，超过保质期的产品，其质量不能保证到达原产品标准或明示的质量条件。对超过保质期的产品，能够通过质量检验，确定其质量，十分是安全性能指标。但产品一旦超过了保存期就绝对不能销售了。超过保质期的食品一定是不安全的吗?为什么?参考答案