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1、做语文浏览选择题技巧做语文浏览选择题技巧想要了解高三语文选择题怎么做的小伙伴，赶紧来看看吧!把握这些技巧的话就可增加得分的几率哦，那么接下来给大家共享一些关于做语文浏览选择题技巧，希望对大家有所帮助。做语文浏览选择题技巧1、运用心理效应运用心理效应包括做深呼吸;告诫本人，仔细审题等等。2、要有扎实的功底语文考试实际上就是调动本人平常的积累来回答问题的经过，不仅要擅长回忆，更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的经过中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意知足题旨、注意少用绝对化的句子。3、本人做题的方法和题型假如基础好成绩却没有别人好，可考虑本人做题的方法，这是其一。其二
2、，应研究几份试卷看看有没有哪种题型十分薄弱。找准问题，对症下药。4、做题的方法做语文选择题首先要审清题意，其次要方法，比方采用直接法、比拟法、排除法、代入法等等答题。要注意相信本人的第一语感，不要轻易改动，相信本人的第一印象。5、做选择题的办法做对题的根本因素还是对知识的把握，但在考试中把握一些方法，一些应试技巧，也有助于得分。选择题都有题干，题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么两种选项。正确选项当然是正确答案，而迷惑选项则是用来迷惑考生的，看考生能不能区别正确选项和迷惑选项。题干的后面，一般有四个选项。假如是单项选择题，则只选择一个选项作为答案，其余的都是迷惑项;假如是
3、多项选择题，则要选择两个或两个以上的选项作为答案。高考语文浏览理解答题技巧有哪些一、句子含义的解答这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比照、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就能够了。二、讲明顺序1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。三、修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象;答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：强
4、调了+对象+特性3;设问：引起读者注意和考虑;答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和考虑反问：强调，加强语气等;4、比照：强调了突出了5、反复：强调了加强语气四、段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间+地点)+人+事。2.讲明类文章：回答清楚讲明对象是什么，它的特点是什么。格式：讲明(介绍)+讲明对象+讲明内容(特点)五、某句话在文中的作用1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小讲，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章
5、文章);照应开始(议论文、记叙类文章文、小讲)六、段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间+地点)+人+事。2.讲明类文章：回答清楚讲明对象是什么，它的特点是什么。格式：讲明(介绍)+讲明对象+讲明内容(特点)3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点如何。格式：用什么论证方法证实了(论证了)+论点至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。高中语文作文写作技巧一、慧眼传神的标题要在考场中取悦阅卷教师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷
6、人的慧眼。如今我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷教师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起教师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。二、一言九鼎的识见对于中学生的作文，阅卷教师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的经过中，教师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。由于任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平怎样，直接关涉到作文得分的高低，因而作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达
7、一言九鼎的识见。而实践证实，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会由于你的点睛之笔而畅游九天之外。三、千描百绘的特写考场记叙文，阅卷教师最看重有没有场面描写，看场面描写时，教师又最看重有没有特写镜头。由于写好特写镜头在阅卷教师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，进而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文由于特写而牵制住教师的眼球。四、诗情画意的意境考
8、场散文的最高境界是诗情画意，有时即便寥寥几笔，也让阅卷教师如获珍宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点讲，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表如今凝练含蓄、形象详细、音韵节拍等方面。要十分擅长用精炼语句点染诗意，通过绘形绘色绘声的描写让阅卷教师生发丰富的联想和想象，进而满目生辉，满口溢香。五、生动形象的讲理考场论讲文的最高境界是议论生动形象，阅卷教师十分害怕大段罗列高深理论，板着面孔讲教，愿意看到考生把议论中抽象的
9、，难懂的道理或见解，采用一定的方法和手段，使之变得详细、变得形象;把议论中冗长的客观的阐述，采用一定的技巧，使之变得生动活泼，摇曳多姿。比方使用比喻论证，由于喻体的为人熟知，而本体与喻体之间又具有类似点，议论起来就会独僻蹊经，别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的讲理，则自成妙境。六、“听唱新翻的境界内容是由材料来完成的，考生经常觉得只要那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意，因此写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷教师评改同一道作文题，若考生总是使用同几则材料而无新意，这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻，以另外全新的角度去驾驭材料，比方讲到屈原，02年的一考生开篇一句就亲切的询问
10、：“是你吗?紧承而来是一连串的问话，似为不解之惑，实则屈原精神的再现，将屈原心灵的选择爱国展现无遗。诸如此类的“新翻，不仅会使阅卷者欣欣然，也会使本身的作文境界为之一新。七、飞扬多姿的文笔考场作文，语言和内容是阅卷教师最为看重的两个方面，也是体现考生写作潜能最重要的两个方面。在作文中，假如写景状物，绘形绘色;写人叙事，生动传神;议事言理，生动幽默。在语言上广采博学，遣词造句力求神韵，甚至广用修辞，文笔飞扬多姿，那么通篇就会文采弥漫，处处精彩，也就到达了文章的另一种境界与高度。语言“有文采，能够弥补发展等级其他方面的缺乏，用语言的恣意挥洒来张扬考场作文个性化的境界，已是考场作文成功的最为公开的机
11、密。八、溢出纸外的真情构思是文章的骨架，内容是血肉，而情感则是神经。阅卷教师以为“文章不是无情物，一篇好文章，就应该具有良好的情感态度，换言之，即便文章的内容很平实，但情感却足够真诚，就像朱自清先生的（背影），同样也能憾人心魄。在考场作文中，写人记事发议论，心中饱藏真情，让现实生活的“境与溢出纸外的真情相照应，则自成佳境。没有情感的“境，好像行尸走肉，令人生厌。用真情照顾生活，虽一花一草，一人一物，也熠熠生辉!九、精思巧构的设计一篇作文最能体现佳境的是构思，而篇章的创意又最能体现构思的匠心。在佳境创意上求新，一是要有奇特的想象，二是要学会变换角度。首先通过奇特想象创设佳境。奇特的想象主要是指创
12、造性想象，是作者根据本人的创见构成某种独立性想象的心理经过。在详细运思中，作者由命题去构造新的形象或建设新的理论。假如囿于一个观察点，庐山只能给你固定不变的老面孔;调整视角，“横看“侧眺，那么奇峰异岭就会迎面而来，获得“远近高低各不同的审美愉悦。只要用创新的目光审视话题，运思谋篇，佳境才会脱颖而出。构思时，机智地寻找“变异点，构成变异式佳境;反弹琵琶、逆向思维、构成反向式佳境;避开由范例引发的“第一构思，把目光投向“另类，构成另类式佳境;避实就虚，以虚驭实，构成就虚式佳境等等，都会使文章创意不凡。十、迷众勾魂的文面在考场中，最能引起阅卷教师直观好感的就是文面。文面就是文章书写、标点符号、行款格式所构成的整体相貌。优美的文面应该是：书写规范，字体工整，整洁美观;标点符号使用正确规范;行款格式正确，卷面美观可人，这些也是考生语文能力的最直接的体现。文面能够迷众勾魂，有时即便也内容与语言有较大缺憾，阅卷教师也会爱屋及乌，给你一个满意的成绩。做语文浏览选择题技巧