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1、二年级家长会科任发言讲话篇二年级家长会科任发言讲话篇诗英给身边的朋友喔!二年级家长会科任发言讲话篇1尊敬的各位家长：早上好!今天，很荣幸地站在这里和你们共同讨论一下“如何帮助孩子学好英语。有心的家长会发现如今小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只要如今打好基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。学生们都是在二年级时同一起跑线上起跑的，经过近2年的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时稳固，构成了良性循环的好势头。可也有一些学生，由于学习态度的问题，基础不扎实，导致他们如今课上听讲出现困难，书面作业拖拉不交，如此一来，学习自
2、然成了件头痛事，费事事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，教师所教的，所布置的作业能够基本完成，但是我们总希望他们能够再上一个台阶。如何帮助孩子学好英语呢?我们教师是最直接的知识教授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合教师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句话讲：我们要和孩子共同成长。巴金讲过：“孩子成功的教育从培养好习惯开场。下面简单讲下学好英语最重要的三个习惯。第一，养成孩子多听录音的习惯在小学英语教学中，培养听讲能力在前，读写能力在后。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着讲。第二
3、，养成让孩子大声讲英语的习惯家长在周末两天都要留出20分钟左右时间让孩子读读英语。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声讲，不害羞，这样有利于清楚地表达本人，也有利于别人纠正本人的错误。第三，就是让孩子认真书写的习惯。我屡次对孩子们讲，也许你如今的字不是最漂亮的，但只要你态度端正，天天进步一点点，你的字到最后一定是最棒的!另外，请大家在家里催促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该讲的讲、该写的写、该记的记，及时稳固，养成良好的习惯。父母亲的良好典范起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，十分是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容本人的孩子第一次讲：英语好难
4、，我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就能够很轻松的学好英语。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长讲过：“要把培养孩子当作本人的事业来做。是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!最后，感谢在座的各位家长两年来对我工作的理解和支持!谢谢!二年级家长会科任发言讲话篇2各位家长：下午好，很高兴能有这样一个时机，能和大家进行面对面的沟通。我是二年级1、6、7、8、10班的英语任课老师，我姓赵。下面我就学生的英语学习向各位家长做一个汇报：在英语课堂上，大部分学生都能很活跃
5、的回答教师提出的问题，积极跟着教师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生以为本人经常被教师提问，以为本人能够回答教师的问题，于是以为本人的英语学得很不错，自己感觉十分好。于是下课后在英语上花的时间就相当少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳固，加深记忆。在课上教师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间稳固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达一样的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是
6、初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们本人的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要讲英语，所以，在课后一定要主动抽时间为本人补习英语。学好英语，不外乎就是在听，讲，读，写这些方面下功夫。首先讲一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下本人的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要讲另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连本人手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听
7、就不能讲，而讲白了，学了英语就是要讲，假如只能听不能讲，那不是白学了么?我天天叫学生回家要跟录音机读二特别钟的英语，可是有多少学生真地做到了呢?听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着讲什么。所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高本人的听力和白话表达能力，要学生尽力地去模拟录音机里的发音，进而使本人的听力和白话都提高一个层次。接下来是讲，英语是一门语言，学了就是要讲，要和别人沟通。我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地讲出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们讲英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来讲，讲的时机就少。所下面课也要讲;放学回家
8、也要讲。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生讲英语，也许你会讲你本人也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们讲的只要简单表扬一句，他们就会很知足了。有时候你们可以以不懂装懂，或者还能够让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，由于本人所学得派上了用场。接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是讲话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成天天读英语的
9、习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。我刚开场学英语的时候就是这样的，天天早上一定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即便是迟到也要读，并且天天都坚持，绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要催促他，刚开场也许会比拟难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作天天必做的一件事。最后是写。二年级英语已经对学生有一定的书写要求。首先是单词，单词是句子，段落，课文的最基本组成单位。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要
10、边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，二年级所接触的巨型都是很简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。可后还需要通太多读课文，多练习才能稳固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视句子的重要性。总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加自信心，提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数，还不如在平常就多关心孩子学习的经过。不是要讲注重经过嘛。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。下面是我们希望家长能够配合的详细措施：1、确保孩子天天至少边听录音，
11、边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。2、天天检查孩子的回家作业能否完成，保证第二天能按时上交。3、英语单词默写要家长签名(注明默写)，一定要确保是默写的，而不是抄一遍交差的。二年级家长会科任发言讲话篇3各位家长：大家好!感谢大家的光临。不知不觉中，我已伴随着你们的孩子开场了二年级的学习生涯，感谢大家在这一年多对我工作的帮助和支持，比方成骐江的爷爷、金兆星的奶奶、天天早上帮我们班领、搬早餐，成梦梦的妈妈逢学校组织活动帮我们班学生化装、梳头等等，这些家长无偿地帮我们班做了这么多的工作，在此我表示深深地感谢。看到你们如此关注孩子们，关心我们的班级体，我也有了自信心，相信我碰到
12、了认真负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。一、我谈一谈常规管理作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我还是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过一年多的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了!大家集体荣誉感都加强了，纪律学习方面都有明显的进步。这些评选大大约束了那些学习不努力不认真的同学。如今像成骐江、瞿强宇、金兆星、张智慧、刘畅、陈睦俊、刘为奥、刘洁颖、李轩、焦李红、唐亚男、鲁伊文等认真听讲的同学多了，像成梦梦、彭宇浩、王李轩、张宇、刘晗宇、钟任杰等学习效率高的同学多了，像张硕田、熊双、杨雨欣、成露等字迹端正的同学也
13、多了。有的同学与一年级相比有所进步，比方李苏洁、刘俊、王旭、吴家俊、徐康的学习成绩有了很大的进步。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。如今二(5)班的同学都构成了一种团结、竞争、积极向上的风气。从上两个学期的三项常规评选来看，我们班的学生的礼仪和卫生做得不错，能礼貌地向教师问好，我们班在一年级还被评为全校只要两个优秀班级中的一个，可是这学期却明显的退步了，红领带没有按规定佩带或是迟到、课间时还有个别男生做一些危险的动作，这些都较以前明显增加，影响了班级评选。希望家长们继续配合我在家里多加提醒孩子在校的行为，让我们班在本学期的后半学
14、期有所改良。二、重视孩子的学习方法对于孩子来讲，学好二年级的语文不容易，二年级是识字教学的高峰期，每篇课文都会有会写、会认共十几个生字，这对二年级学生来讲有一定的难度，有的学生就会出现前教后忘的现象。针对这种情况，我在每课之前留有预习作业，课后听写词语，练习册等加深记忆，然后每单元进行小结性温习及时稳固。三、就是学生的书写方面课改对这方面的要求比拟高，写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一个暑假，有的孩子的书写有了很大的进步，比方杨雨欣、黎智、王李轩、王旭、唐亚男、张宇、朱梓月、刘振东等同学。但还有何子豪、赵涟、万广、张萌霖、谢顺、几个孩子书写还是比拟糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿
15、势都是错误的，希望家长在这方面引起重视，对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。平常在学校时间确实是非常紧张，很多时候想给他重写确实没有时间，由于每节课都有每节课的任务。即便这样，还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的，下面我发给大家看一看。(发以上几位同学作业)希望家长和教师一起配合，这个学期的重点就是抓书写，严要求。我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。另外，孩子使用的铅笔要注意，最好选择2b的铅笔，有的孩子使用的铅笔写出来的字一点都看不清。另外最好不要使用自动铅笔，晚上做完作业就把笔削好，天天准备5支左右，不带铅笔
16、刀、铅笔刨到学校来。四、家庭作业的习惯问题这学期刚开学时有一些学生没有按时完成家庭作业，如：万广、万盛等希望家长催促一下，我们这学期的课程本来就很紧张，假如再到学校来补家庭作业的话，势必影响当天的学习。而且假如如今就不完成作业，以后势必愈加难以教育。所以我希望家长不要只是问一句“做没做作业，这样到高年级容易导致讲谎，所以请您要真正地检查一下，做错的要让孩子及时更正，在这方面做得非常的好的有成梦梦等以上四十几名家长(见登记册)。本学期我建议大家这样做：一般如今的书面作业语数合起来1个小时肯定能够完成。请大家事先准备一个小闹钟，钟表孩子们都认识，告诉他们1小时就必须完成。完成不了的就强行不再让他做
17、了，第二天我会处理问题的。把闹钟放好后，让孩子把家庭作业登记本拿出来，告诉你今天的作业是什么，把要做的作业一样一样地摆出来。然后问孩子你要上厕所吗?你要喝水吗?这时候他假如有这些要求你全部让他去，知足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开场就不能讲一句话，直到做完作业。早做完的能够看电视、看课外书和邻居小朋友玩等等，时间都由他本人支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。本学期还要培养孩子的检查作业习惯，刚开场一定很费力，但是养成习惯就好了。有的学生天天的家庭作业都是全对，放学后也不用改错。有的孩子天天错一大堆，放学后改半天也改不完。而且时间长了他也就无所谓
18、了，反正天天都留在最后，最怕就是这样，没有了上进心，一切都无从谈起。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批评中，便学会谴责。2)假如孩子生活在仇视中，便学会好斗。3)假如孩子生活在鼓励中，便学会自信。4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人。5)假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。我的孩子也是读二年级，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么
19、忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常知足的。家长需要注意些什么呢?下面我向大家提点建议：1、发现问题及时与教师联络。尤其是孩子思想上的问题，有时家长讲的话孩子不听，孩子一般比拟听教师的话，所以能够跟教师讲讲，让教师跟孩子讲，效果还是比拟好的。作为家长不要怕费事教师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比拟淘气，对教师的话外表是很听的，而背着教师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联络，多沟通孩子的情况，双方互相配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找教师。2、催促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。讲明：很多
20、孩子的回家作业比课堂作业要差很多，由于不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。孩子的习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、碰到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、本人的事情本人做等等。3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够本人解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。另外家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不
21、好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。4、为孩子创设祥和安定的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子平静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真考虑的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗;假如他在做数学题，我想再简单的题也会做错。5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力能否下降。6、保证孩子有充足的睡眠时间。二年级的孩子8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响第二天的学习。7、保证孩子有锻炼身体的时间。全国著名的
22、教育学教授朱永新，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我以此和大家共勉。我的发言完毕，谢谢大家!二年级家长会科任发言讲话篇4各位家长：今天我们召开这个家长会，主要目的就是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，让孩子们在学校快乐的度过每一天!首先感谢各位家长对我的工作大力支持。毕竟今年我刚接手这个班级，很多事情还不是很顺手，但是你们都没有催促我。让我渐渐的熟悉这个班的事情。介绍二年级孩子的普遍特点：孩子进入二年
23、级，发生了很多的变化，很多家长都有反映。首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟悉，对天天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听课的、爱讲无关课堂学习内容的话，不爱动脑子考虑分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依靠性强，稍有困难就依靠教师依靠家长的等等现象。其次是二年级很多孩子丢三落四。如铅笔、衣服、手套、水瓶等等。很多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯浸透到学习中，可能会影响思维的严密性。再者是淘气不听父母的话了。经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开场淘气
24、了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开场有点不听父母的话了，在学校也经常闹点小事(尤其是男孩子)，这些都是孩子成长必然现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。个别家长对孩子的成绩比拟看重，但是新课程改革后使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不要一味的责怪孩子，请你静思默想一分钟：你为孩子在学习上付出了多少心血?当然，如今的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，老师的目的也是一样的。从试卷中可以以看出一些问题。(一、二年级测试的不同：读题、提醒)。因而，孩子们的好成绩靠的既是基本功，也是态度。平常教给了一定的答卷方法和技巧(举例)，而考试的时候
25、，有些孩子心很急，不认真读题目，对多种答案的选择不慎重，有三四个孩子就完全是由于基础不扎实而不会做不管如何，我们考试不是为了拿这个分数证实你的孩子不行，而是看到孩子的差距在哪里。假如确实是由于基础知识不牢固甚至不懂，那就要想办法让孩子学扎实了;假如是由于心智年龄造成的疏忽或粗心大意，通太多次的练习，这些小缺点是能够得到纠正的，家长就不要急。针对以上一些表现，我们对家长提一些建议。(一)、浏览习惯的养成。良好的浏览习惯不是一天就能够做到的，它需要日积月累，长时间的训练。那么我们首先就要培养学生有天天浏览的习惯。天天浏览，关键在于坚持，使孩子的浏览习惯自觉的养成。当然，这个学习习惯还没有养成的孩子
26、，从如今开场做也不困难，他们如今这个年龄段接受浏览的最佳时期。但要注意不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子的视力能否下降。2、重视孩子的学习方法学习上要帮助孩子。多与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习情况，抽读、抽背、听写、考题等。让孩子觉得在学校有教师的严格教育，在家有家长的监督，这样，他就不敢不写作业，不敢偷懒了，时间允许的话，请我们的家长能在孩子做作业经过中突击检查几次，实在太忙的话请家长对照记作业本来检查作业，我们天天的作业都抄在孩子的记作业本上并检查的，不能凭孩子的一句“写完了就不再过问了。有些家长总以本人忙找借口，对于孩子的学习很少过问。我也是家长，与
27、各位一样，深有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家天天抽出几分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问近期的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关系;还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。学会倾听。家长都希望老师多提问本人孩子，惟恐孩子发言表现的时机比别人少。其实，对于孩子来讲，首先需要学会的是倾听这才是学会学习的关键。培养孩子按预习、听课、温习、作业这样的周期学习的习惯，能持之以恒(举例)。任何一个好的习惯的养成，从一开场就带有强迫性。要有一定的奖罚制度，培养孩子积极、健
28、康地成长。所以，我希望家长在小心呵护孩子的同时，该严格时丝毫不放松，学习上没有商量的余地。3、重视孩子的书写课改对这方面的要求比拟高，写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一年多的学习，有的孩子的书写有了很大的进步，但还有好几个孩子书写还是比拟糟糕的，甚至有的同学连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起重视。对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。每节课我还是会提醒学生坐姿等，希望您在家里也一定要坚持这样做。4、家庭作业的习惯问题有一些学生不能按时完成家庭作业，希望家长催促一下，学校里时间确实是非常紧张，由于每节课都有每节课的任务。假如再到学校来补家庭作业的话，势必影
29、响当天的学习，比方早读受影响，音体美信息科受影响。而且假如如今就不完成作业，以后势必愈加难以教育。所以我希望家长不要只是问一句“做没做作业，这样到高年级容易导致讲谎，所以请您要真正地检查一下，做错的要让孩子及时更正。关于作业拖沓的问题：事先准备一个小闹钟，钟表孩子们都认识，视作业量规定一定的时间必须完成。完成不了的就强行不再让他做了，第二天我会处理问题的。把闹钟放好后，让孩子把家庭作业登记本(或者把你收到的信息)拿出来，告诉你今天的作业是什么，把要做的作业一样一样地摆出来。然后问孩子你要上厕所吗?你要喝水吗?这时候他假如有这些要求你全部让他去，知足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开场
30、就不能讲一句话，直到做完作业。早做完的能够看电视、看课外书和邻居小朋友玩等等，时间都由他本人支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。最后讲一讲安全问题，班上部分男同学太爱动，自己约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯等等。孩子是每一个家庭的将来和
31、希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。二年级家长会科任发言讲话篇5尊敬的各位家长：大家好!很高兴在这里和你们相见，首先感谢你们对学校工作和教师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十六名学生向你们表示深深的谢意!讲实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解当代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们沟通孩子在家的表现，方便教师在教育孩子时做到因人而异。如今，我趁这次难得时机就开学以来的
32、班级工作向各位家长汇报：一、认识二年级各位家长都知道二年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不特别清楚。这是由于一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开场。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么二年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上教师的更换交替，有的家长就开场抱怨本人的孩子没有摊上一个好教师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对教师的一种误解。相信经过我刚刚的解释，大家已经对二年级有了新的认识。二、汇报班级工作我们班共有三十六名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文、英语教师，
33、我对我的学生充满自信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自己约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的经过中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您孩子的美妙明天!(一)品德方面：我应该很自豪的讲，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方教室里有了垃圾，他们会争先恐后的去倒;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到教师都能主动问好总之，在班里已经构成了积极向上的好风气。(二)学习方面：我们平常常讲，十个指头有长短，这也讲明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因而在学习上也表现的千差万别。全班三十六名同学，学习很好的约6人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约8人。(1)表扬学习优秀的同学。例如魏思源、刘苏阅、刘千里、林佳仪、管浩楠等同学学习一直让家长和教师省心的，他们在严格要求本人的同时还积极帮助有困难的同学。(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。魏高鸿、林萍、赵铮铮、管佳璇等同学。(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。袁宝月、谢薇、韦璐等同学。(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。二年级家长会科任发言讲话篇