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1、继续教育个人年度计划5篇制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是根据什么来制定这个计划的。下面我在这给大家整理了一些继续教育个人年度计划，希望对大家有帮助!继续教育个人年度计划1俗语讲：干一行，爱一行。要想成为一名优秀的教师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，我觉得除了要提高本身素质修养，提高本身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装本人。让本人在教学中得心应手，并抓出工作成效，根据本阶段老师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，结合本人本身特拟定下面的学习计划。一、
2、计划目的：通过自己学习，能很快地熟悉（语文新课程课标）、教材，努力提高其教育教学能力，适应教育教学工作的需要。本人力求到达：(1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。(2)完成教育教学任务，认真撰写导学案。熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。(3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。(4)熟悉本学科的知识和信息，完善知识构造，更新教育教学观念。(5)把握教材重难点，自若地驾驭和处理教材。(6)开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学经历。二、计划内容：1、认真学
3、习师德教育和职业道德修养、当代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的当代教育技术、教育教学实践研究等。2、突出新课程教材改革对老师知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。3、结合本身，提高专业素养，积极参加国家、省、县教科局组织的继续教育培训。4、通过实践活动积累经历。5、常练教学基本功。三、学习形式及措施：(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。(2)认真完成作业，作好学习笔记。(3)积极参加语文组集体备课活动：课标解读、教材研讨、观摩示范课。(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。(5)勇于实践，勇于开拓创新。总之，在本年度的继续教育学习中，我将
4、本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使本人成为一名更专业、更优秀、更能适应社会发展与进步的教师。继续教育个人年度计划2一、指导思想：通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，把握科学的教育方法，使本人的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。二、学习目的：通过学习，更深入理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的知识和信息，熟悉所任学科教材内容，把握先进的教学方法，提高教育教学能力，使本人适应新时期
5、教育教学工作需要。三、详细措施：积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。在个人角色定位上：一是从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学经过中，置身于教学情境中，用研究者的目光分析教学理论和实践问题，反思本人的行为，积累经历，探索教育的新理念。二是从书本知识的教授者转变为创造型老师，用本人的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造气氛。在师生关系中的角色定位上：一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克制困难的援助者。二要从知识和课堂上的权威转变为平等沟通的伙伴，教学中建立师生、生生间互相沟通的气氛。在与课程关系中的角色定位上：从传统课程施行的执行者转变
6、为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的构成，帮助孩子构成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。1、积极参加学校组织的政治、业务学习。2、加强多写读书笔记。3、积极参加培训教研组组织的校本教研活动。4、遵从学校安排，参加各种形式的学习培训。5、按县教育和科学技术局和学校继续教育的相关要求，自学规定的继续教育材料，做好自学和集中学习笔记，撰写学习心得体会，完成年终个人学习总结。6、积极撰写教育教学论文、教育教学经历、教育教学反思等文章。7、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。继续教育个人年度计划3一、总体目的：认真学习领会新课程，把握本人所任学科的专业特点，
7、擅长考虑，养成多思多想多写的习惯，做的化要落实到学的化，构成本人的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经历中完善自己。基本功方面不间断地练习提高。积极使用当代信息技术。二、详细措施：1、提高专业水平。(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自己。认真浏览（新课程标准）以及（新课程标准解读）等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高本人的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富本人的文化素养。了解当前的教改动态，这些对本人今后的教育教学工作都具有指导意义。(2)提高专业素质，在汲纳中充实自己。勤听课，通
8、过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出本人的问题或不同观点，在共同探索中到达共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自己，促进个人专业知识的提升，让本人与新课程同成长。2、做好日常教学常规。精心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等;尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。3、勤于反思，完善自己。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为本人的个人
9、的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把本人在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶紧记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自己。继续教育个人年度计划4一、指导思想：认真贯彻执行全国全省基础教育工作会议精神，继续深化教育教学改革，扎实推进素质教育，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，重视培养学生的创新精神和实践能力，提高老师的整体水平。二、工作重点：1、加强老师的师德修养。老师要有敬业的精神，老师要有渊博的知识，老师要有非凡的才能，等等。新的时代，新的世纪给老师提出了新的要求。本学期将首先组织老师理论学习，强化师德教育，提升老师的思想境界。做学生学习的楷模。2、组织老师刻苦钻
10、研教材，加强业务的操练，坚持浏览有关教学方面的文章。浏览教育理论书籍，积极转变教育观念，面向全体学生，本着一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切的宗旨，努力提高本人的业务水平。重视培养学生的创新精神和实践能力，努力做学生学习如何学习和学习如何考虑的辅导者。3、扎实“六认真工作，“六认真只学校教学质量的保证。定期开展“六认真检查，能规范老师的各项教学工作，也能较好地促进学科教学质量的提高。4、鼓励老师学历进修，拓展本人的知识，开阔视野，丰富内涵。为继续深化教育教学改革，扎实推进素质教育提供有力保障，鼓励年青老师相互学习，扬长避短，在学校的教育教学工作中发挥她们的聪明才智。为学校不断发展作出奉献
11、。三、详细安排：九月份：1、根据教材的编排情况，根据大纲与课程标准的要求制定切实可行的教学计划。2、参加教材教法培训。3、组织老师论证学习，强化师德教育，提升老师的思想境界。十月份：1、组织老师坚持浏览有关教学方面的文章，积极转变观念。2、组织老师集体学习讨论。3、组织老师英语培训。十一月份：1、组织学生认真温习，组织老师做好期中质量调研工作，同时对调研情况作全面分析。2、组织老师信息技术培训。十二月份：1、组织老师认真撰写教学一得，进行沟通。2、钻研教材，制定温习计划。3、组织老师相互学习，扬长避短。一月份：1、做好期末大考工作，认真进行质量分析。2、做好一学期的继续教育总结。继续教育个人年
12、度计划5今年继续教育工作的重点是根据市教育局提出的：围绕一个核心，贯穿一条主线，立足两个着眼点，实现三大突破为总抓手，开展好各种形式的学习活动，继续发扬八种教研形式的学习活动，科研工作全面铺开，学好用好当代教育技术，实现无纸化备课和多媒体教学，争创校本培训示范校，构建学习型学校。(一)校本培训工作是本年度继续教育工作的重中之重。我们将继续坚持实用、有效的原则，根据实际情况创造性地开展一些培训学习活动。如开展领导干部专题讲座、办校报开设学习栏目、分学科办妥校园网站、定期举行学习论坛等活动，通过这些行之有效的活动，充分调动全体师生介入积极性，提高老师适应新时期教育教学的综合能力，真正做到服务于教学
13、、带动老师队伍建设的整体提高，实现为学生的终身发展奠基。详细做法如下：1、多层面开展校本培训讲座。首先，积极争取县局领导到校做专题培训讲座。丰富老师的业务理论学习，指导老师在教育教学经过中应用、提高。其次，开发校本资源。本学期，分管德育、电教、教研、继续教育的领导，结合学校实际情况，根据分管内容，每人组织一次针对性强、实效性高、辐射面宽的校本培训讲座。内容主要包括班主任工作方法指导、媒体教室在教学中的应用、怎样养成终身学习的良好习惯等方面。通过这种网络式培训形式，把校本培训工作，有机地整合，发挥短期高效的优势，多管齐下，齐抓共管，共同提高。2、广开言路，多渠道学习。学期初伊始，龙城中学决定以年
14、级为单位，面对教师校报开刊，每周一期，利用原先的工作配当发放到每个教师的有利条件，以原先的每周工作配当为基础，加上更多的学习栏目，如“教坛妙招“理论探索“优秀论文链接“教学故事“教学感悟等，能够按办公室、按教研组约稿，能够向全体教师征稿，录用的稿件列入百分考核之中。通过这种形式，为老师提供了一个学习园地，搭建了一个发挥才华的舞台，丰富了老师的业余文化生活。3、定期举行学习论坛。学校领导根据大家在实践中普遍感到困惑的问题，确定一个题目，大家广泛查找资料，寻找理论根据，在实践中加以验证，把解决问题的好经历、好做法聚集起来，装订成册，分发到老师当中，相互学习借鉴。(二)老师资质考核工作作为本年度继续
15、教育工作的重点。1、多种培训学习相结合。结合市教育局组织的老师资质考核，各学科老师要积极参加市局教研员组织的培训学习。各学科利用教研日组织任课老师疏通各年级新课程教材，并适时开展教研活动。2、严格把关，切实服务于教学。中学涉及语数英政史地生七大学科的内容，学校统一联络考试试题，严格考试纪律，考试成绩直接与绩效考核挂钩。(三)学好用好当代教育技术，让当代化的教学设备弥补教学经过中的缺乏之处。龙城中学已经建立了校园网，媒体化的教室全面使用，我们采取鼓励措施鼓励老师买笔记本电脑，加快实现无纸化备课和多媒体教学步伐，但是我们有多少教师能够熟练地驾驭这些，有些东西我们是学过了，虽有记忆，但不能驾轻就熟。
16、今年还要利用双休日的时间组织一定的当代教育技术的培训学习，已经配备的当代教育技术设备要组织使用。还要经常性地对当代教育装备进行检查维护保养，提高使用寿命，节约资金。(四)组织好老师专业化的培训工作。要做到“两个确保：确保老师人员到位，要请教师端正思想，高度重视，不缺勤，不迟到，不早退。确保学习效果，不流于形式，学后除组织考试外，还要写出学习心得。针对小学老师年令普遍偏高，对新教材、新教法、电化教学等众多因素的不适应的特点，及时做好思想发动工作，卸下包袱，适应时代特点，确保培训工作保质保量。老师继续教育工作是基础教育师资;和质量提高的重要保证。我们将一如继往，加快老师继续教育工作的发展，提高老师教育水平，对建设一支高素质的老师队伍，扎实推进素质教育。继续教育个人年度计划