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1、 爱护公物爱护公物何谓何谓“公物公物”?公物，即公共物品，包括公物，即公共物品，包括公公众众的的物件、物件、设设施或施或场场地地等。等。举例举例物件：桌椅、书柜、门窗、物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；墙壁等；设施：多媒体设备、体育设设施：多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备备、实验室设备、消防设备等；等；场所：教室、实验室、操场、场所：教室、实验室、操场、草地等。草地等。在平常的公共场合你会怎样？在平常的公共场合你会怎样？对公共设施你是怎样对待的对公共设施你是怎样对待的?为什么要爱护公物？为什么要爱护公物？为什么要爱护公物？ 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不
2、爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 你喜欢这样的你喜欢这样的环境吗？环境吗？1.1.如果我们不爱惜公物，我们的生活如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。环境质量就会越来越差。2. 2. 如果我们擅自破坏公众设施，当我们如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。需要时，就不能使用了。看看我们生活当中触目惊心的场景吧！在校园里，你看到过在校
3、园里，你看到过哪些破坏公物的现象？哪些破坏公物的现象？你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？我们要爱惜图书我们要爱惜图书馆的书籍，不能馆的书籍，不能撕毁。撕毁。在校园内，不能随在校园内，不能随手扔垃圾手扔垃圾你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？我们要爱惜教室内的我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。设备，不能涂污。你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？污迹斑斑的墙壁！污迹斑斑的墙壁！受伤的“躯干”和“面孔”桌椅是怎样制造出来 ？植树植树 伐木伐木 运输运输 加工加工看两个视频，看完看两个视频，看完后你有什么想法？后你有什么想法？公共设施希望我公共设施希望我们怎么做？们怎么做？爱护公物爱护公
4、物=保护环境保护环境怎样怎样去爱护公物？去爱护公物？小组讨论：小组讨论： 1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；坏公共场所任何设施；2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备； 4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；绝浪费，保护财产安全；5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗
5、争的行为，向一切破坏公物行为作斗争 一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设施。学校、小区等）任何设施。 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。 三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。绝浪费，保护校园财产安全。 四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。 五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。 六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。行为。 倡议书 培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱爱护公物，争做文明卫士护公物，争做文明卫士。爱护公物，从身。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！边做起，从小事做起，从我做起！同学们你能做到吗？如果能把你的同学们你能做到吗？如果能把你的想法告诉其他老师和同学吧！想法告诉其他老师和同学吧！爱护公物，爱护公物，从心做起！从心做起！怎样怎样去爱护公物？去爱护公物？作业：写作作业：写作：