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1、2021幼儿园大班中秋节活动教案2021幼儿园大班中秋节活动教案思欣、合作的快乐。3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。二、教学重难点：重点：幼儿对中秋节的来历及有关风俗的认识难点：对中秋节的认识三、活动准备：1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。2、准备月饼、水果、贺卡四、活动经过：1、猜谜语导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿兴趣)老师:圆圆形状花样多，水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)学生：月饼(出示月饼电子图片)月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!2、
2、老师讲解中秋节的来历与风俗(播放flash动画激发幼儿兴趣，引导幼儿主动学习)介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。中秋节还有很多美丽的传讲和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发幼儿兴趣，调动主动学习的积极性)3、一起欣赏人们如何过中秋节。(1)请小朋友讲讲你们在家里是如何和爸爸妈妈一起过中秋节的?(2)我们一起来看看其他地方的人们是如何过中秋节的吗?使用ppt播放相应中秋节图片资料：中秋节的风俗4、大家一起吃月
3、饼，共同共享快乐(1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今天大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起共享美味的月饼。(2)欣赏歌曲（爷爷为我打月饼）等歌曲，并与同伴、教师一起共享月饼，体验节日的快乐。(运用ppt帮助教学，调动幼儿学习的积极性)5、延伸活动请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与风俗。2021幼儿园大班中秋节活动教案2活动目的：1、能够听小朋友讲中秋怎么过的。2、能够本人讲出本人的中秋节怎么过的。3、体会讲述本人的快乐的乐趣。4、让学生了解中秋节的风俗。5、知道中秋节是几月几号。活动准备：刚过的中秋节。活动重难点：
4、认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的讲出本人的中秋节。活动经过：一、教师讲述本人的中秋节。小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?教师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听教师的中秋节是怎么过的。8月15日这一天，早上起来之后然后最后二、提问好啦，教师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得教师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你讲讲。恩，记得真好。那么，接下来，教师就要请小朋友们来讲一讲本人是怎么过的中秋节啦。同样的，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后教师还会问问题的哟。三、小朋友讲述本人好玩的中秋节。那么，教师倒数321，最先举起小手的小
5、朋友，就最先来讲一讲本人的中秋节是怎么过的。三!二!一!四、总结，结束课程。哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，如今，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧!2021幼儿园大班中秋节活动教案3主要涉及领域：语言活动目的：1.在观察、表达图片内容的经过中，理解、学习诗歌。2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗读诗歌。3.知道节日时人们主要的庆祝活动。4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：实物投影图片供教师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。活动经过：1.倾听老师朗读诗歌，引起兴趣。(1)欣赏老师操作
6、教具、朗读诗歌，感受诗歌内容。(2)根据幼儿的问题进行讨论。2.在图片的提示下，学念诗歌。(1)再次欣赏老师朗读并轻声跟念。(2)尝试在图片的提示下朗读诗歌。3.分角色朗读诗歌。教学反思：活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多风俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。2021幼儿园大班中秋节活动教案4活动目的：1.通过浏览图书和童话剧表演，理解故事的内容。3.感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。活动准备：字宝宝乐园教学挂图(字词：月亮)。活动经过：一、老师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化1.老师(引导幼儿观察第一幅图片)：这是一只小田鼠
7、，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不开心呢?2.老师(引导幼儿观察第二幅图片)：毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情如何?3.老师(引导幼儿观察第三幅图片)：毛毛和托托在做什么?看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样?4.老师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看，在书中找一找答案。1.幼儿自主进行浏览。2.集体讨论选择性浏览。3.老师：为什么一开场小田鼠毛毛会不开心?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?4.幼儿再次浏览，边看边听老师讲述故事或倾听教学CD。(老师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。)5
8、.围绕话题进行讲述。三、了解故事所表达的感情1.老师：听了这个故事，你有什么感觉?为什么?2.讲述本人与朋友之间令人感动的事情。3.老师：你和好朋友之间有没有过让本人很感动的事情，讲给大家听一听。4.鼓励幼儿两两结伴，模拟股市的内容进行简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容，感受故事表达的感情。2021幼儿园大班中秋节活动教案5活动目的：1.知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。2.感受与同伴共同品尝月饼的快乐。活动准备：1.几种形状、包装、口味不同的月饼。2.幼儿用书。活动经过：一、开场部分老师：小朋友们，过几天就要过节了，你们知道要过什么节吗?(幼儿回答，引出中秋节)二、主
9、体部分1.出示月饼，引出中秋节的特色食物。老师：这是什么?我们什么时候吃月饼啊?老师：我们来看看书上的画面，你会想到什么呢?中秋节都有哪些风俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人本人的节日，过节时全家要团聚，吃团员饭，一起赏月、吃月饼等)2.幼儿了解中秋节的传讲及特色食品。老师：你们知道中秋节有什么传讲吗?(老师讲述故事)老师：那你们都吃过哪些味道的月饼呢?月饼都有哪些形状的?(老师介绍一下本人带来的月饼盒的形状、颜色及画面内容)老师：你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节)3.月儿品尝月饼，知道月饼的口味。老师：今天教师带来了一些月饼，等会分给每位小朋友尝一尝，吃了月饼之后要告诉教师和其他小朋友你吃的月饼是什么味道的?(老师分发月饼)老师：好了，月饼好吃吗?如今我要请小朋友来讲一讲了，你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(幼儿回答)三、结束部分老师：今天我们了解了中秋节的传讲，还知道了中秋节的特色食品。最开心的是，我们还品尝了味道不同的月饼，月饼有很多不同的口味，教师没有全部带来，不过过几天就是中秋节了，小朋友们在家里过节的时候，能够边赏月边吃好吃的月饼哦!2021幼儿园大班中秋节活动教案