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1、2022幼儿园大班中秋节活动教案 中秋节快到了，幼儿园也要给孩子们打算活动，让孩子们感受中秋的欢乐，体会传统文化，下面是我整合的2022幼儿园大班中秋节活动教案，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 2022幼儿园大班中秋节活动教案1 一、活动目标： 1、相识中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。 2、体验共享、合作的欢乐。 3、能自信地在同伴面前大胆讲解并描述、表现。 二、教学重难点： 重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的相识 难点：对中秋节的相识 三、活动打算： 1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。 2、打算月饼、水果、贺卡 四、活动过程： 1、
2、猜谜语导入(运用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿爱好) 老师:圆圆形态花样多，水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品) 学生：月饼(出示月饼电子图片) 月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧! 2、老师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿爱好，引导幼儿主动学习) 介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 中秋节还有许多漂亮的传闻和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂
3、、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发幼儿爱好，调动主动学习的主动性) 3、一起观赏人们怎样过中秋节。 (1)请小挚友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? (2)我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?运用ppt播放相应中秋节图片资料：中秋节的习俗 4、大家一起吃月饼，共同共享欢乐 (1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今日大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起共享美味的月饼。 (2)观赏歌曲爷爷为我打月饼等歌曲，并与同伴、老师一起共享月饼，体验节日的欢乐。(运用ppt帮助教学，调动幼儿学习的
4、主动性) 5、延长活动 请幼儿回家给父母讲解并描述中秋节的来历与习俗。 2022幼儿园大班中秋节活动教案2 活动目的： 1、能够听小挚友说中秋怎么过的。 2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。 3、体会讲解并描述自己的欢乐的乐趣。 4、让学生了解中秋节的习俗。 5、知道中秋节是几月几号。 活动打算： 刚过的中秋节。 活动重难点： 仔细听其他小挚友讲话，以及流畅清晰的说出自己的中秋节。 活动过程： 一、老师讲解并描述自己的中秋节。 小挚友们这个中秋节过的开不快乐呀?老师这个中秋节过得可快乐了。小挚友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。 8月15日这一天，早上起来之后然后最终 二、提问
5、好啦，老师的中秋节就过完啦，小挚友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说。 恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小挚友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的，小挚友讲的时候，其他的小挚友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认仔细真的听，之后老师还会问问题的哟。 三、小挚友讲解并描述自己好玩的中秋节。 那么，老师倒数321，最先举起小手的小挚友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。 三!二!一! 四、总结，结束课程。 哎呀，小挚友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧! 2022幼儿园大班中秋节活动教案3 主要涉
6、及领域：语言 活动目标： 1.在视察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。 2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。 3.知道节日时人们主要的庆祝活动。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动打算：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小挚友(可移动)、小床等。 活动过程： 1.倾听老师朗诵诗歌，引起爱好。 (1)观赏老师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。 (2)依据幼儿的问题进行探讨。 2.在图片的提示下，学念诗歌。 (1)再次观赏老师朗诵并轻声跟念。 (2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。 3.分角色朗诵诗歌。 教学反思： 活动的开
7、展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的酷爱之情。 2022幼儿园大班中秋节活动教案4 活动目标： 1.通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。 3.感受好挚友之间真诚而深厚的情意。 活动打算： 字宝宝乐园教学挂图(字词：月亮)。 活动过程： 一、老师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的心情改变 1.老师(引导幼儿视察第一幅图片)：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不快乐呢? 2.老师(引导幼儿视察其次幅图片)：毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样? 3.老师(引导幼儿视察第
8、三幅图片)：毛毛和托托在做什么?看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样? 4.老师：究竟发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看，在书中找一找答案。 1.幼儿自主进行阅读。 2.集体探讨选择性阅读。 3.老师：为什么一起先小田鼠毛毛会不快乐?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的? 4.幼儿再次阅读，边看边听老师讲解并描述故事或倾听教学CD。(老师讲解并描述时，留意在语气上表现毛毛的不怜悯绪。) 5.围绕话题进行讲解并描述。 三、了解故事所表达的感情 1.老师：听了这个故事，你有什么感觉?为什么? 2.讲解并描述自己与挚友之间令人感动的事情。 3
9、.老师：你和好挚友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。 4.激励幼儿两两结伴，仿照股市的内容进行简洁的表演，帮助幼儿进一步熟识故事的内容，感受故事表达的感情。 2022幼儿园大班中秋节活动教案5 活动目标： 1.知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。 2.感受与同伴共同品尝月饼的欢乐。 活动打算： 1.几种形态、包装、口味不同的月饼。 2.幼儿用书。 活动过程： 一、起先部分 老师：小挚友们，过几天就要过节了，你们知道要过什么节吗?(幼儿回答，引出中秋节) 二、主体部分 1.出示月饼，引出中秋节的特色食物。 老师：这是什么?我们什么时候吃月饼啊? 老师：我们来看看书上
10、的画面，你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团聚，吃团员饭，一起赏月、吃月饼等) 2.幼儿了解中秋节的传闻及特色食品。 老师：你们知道中秋节有什么传闻吗?(老师讲解并描述故事) 老师：那你们都吃过哪些味道的月饼呢?月饼都有哪些形态的?(老师介绍一下自己带来的月饼盒的形态、颜色及画面内容) 老师：你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节) 3.月儿品尝月饼，知道月饼的口味。 老师：今日老师带来了一些月饼，等会分给每位小挚友尝一尝，吃了月饼之后要告知老师和其他小挚友你吃的月饼是什么味道的?(老师分发月饼) 老师：好了，
11、月饼好吃吗?现在我要请小挚友来说一说了，你吃的月饼是什么味道的?你还喜爱吃什么味道的?(幼儿回答) 三、结束部分 老师：今日我们了解了中秋节的传闻，还知道了中秋节的特色食品。最快乐的是，我们还品尝了味道不同的月饼，月饼有许多不同的口味，老师没有全部带来，不过过几天就是中秋节了，小挚友们在家里过节的时候，可以边赏月边吃好吃的月饼哦! 2022幼儿园大班中秋节活动教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页