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1、早教老师个人工作计划5篇早教教师，可以称为早期教育指导师，是从事06婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、参谋、教学的老师，不属于知识教育;与幼师不同，早老师不仅教育孩子，更主要的是教育家长，尤其是母亲。这里给大家共享一些关于早教老师个人工作计划，希望对大家能有所帮助。早教老师个人工作计划1一直以来农村家长在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。由于父母工作忙，大多由祖辈家长带领孩子，他们又普遍比拟重视生活上的护理，而忽视婴幼儿其他能力的发展。为了推进0-3岁婴幼儿的早期教养工作，发挥幼儿园教育指导功能，为0-3岁婴幼儿、家长提供早期保育和教育的指导服务使宝宝在人生最初的阶段，身心健康地发展我园
2、通过早教中心服务站的辐射。本学期，将采用多种形式的活动来吸引0-3岁家长来参于各项活动，使他们的受早教指导率有所提高，进而不断转变他们的育儿观念。二、指导思想：坚持以提高幼儿园服务家长、服务社会的功能，以促进婴幼儿发展为本指导思想，根据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高13岁婴幼儿看护人的家庭教养知识，充分挖掘幼儿园的教育资源，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使1-3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。三、工作目的：1、加强家长对03岁早期教育的认识，帮助家长把握科学的教养方式，提高家长的育儿经历。2、自觉学习早教理论知识，提升设计、组织、开展早教指导工作的能力。3、开展早教教研活动，注
3、重早教活动开展中各类早教资料的积累。4、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动介入其中。5、配合幼儿园开展其它工作。四、详细工作安排9月份：1、制定早教工作计划，学习早教各种制度，定制家长培训与教学内容。2、亲子班的宣传招生工作。3、根据幼儿月龄划分班级，填写花名册。4、亲子活动活动的开展5、入户指导活动10月份：1、组织第一次形式多样的亲子指导活动，做好记录与反应。(请邀请领导听课指导)2、开展一次送教下乡活动。3、大喇叭广播宣传早期教育知识。4、户外大型玩具对外开放。11月份：1、亲子活动的开展。2、开展（美食大赛）活动，并评选出5名获奖者3、以集市为舞台，开展一次亲子游戏大赛。
4、12月份：认真做好小结工作，沟通、反思，制定下学期工作思路。早教老师个人工作计划2一、指导思想：以“三个代表主要six为指导，全面贯彻（关于推进03岁散居儿童早期教养工作的意见），积极探索03岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作，知足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高老师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育观念，提高中心指导站在辖区内的声誉，共促婴幼儿发展，全面提高镇03岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。二、工作重点利用中心指导站得资源推行社区婴幼儿亲子活动及亲子指导活动;为散居婴幼儿家庭发放幼儿园自编的小报，进而提高社区家庭的教养意识。三、主
5、要工作及措施(一)加强学习1、直接面对家长的育儿咨询指导师一项专业性要求很高的工作，对指导人员的素质提出了高要求，随着这项新形式服务工作的展开，我们更迫切需要努力学习有关理论知识，提升工作责任感。学习内容如：（婴幼儿健康成长指南）、（小儿生长发育、营养健康及常见病防治）、（03岁婴幼儿早期智能开发）等，学习形式以自学为主，幼组织的学习讨论为每月一次。2、除了学习借鉴理论知识，同时也要结合实际，拓展新的思路，发表自己见解，积极创编合适婴幼儿家庭的亲身游戏，以丰富我们指导站在早教工作中的软件资源。(二)加强联动：1、加强与外界资源的联络，继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本社区03岁散居婴幼儿
6、家教指导工作，互通信息，互惠共赢。2、继续积极参加区早教中心召开的会议，密切配合区早教中心的工作项目。3、定期开展大教研活动，共同为本社区03岁散居婴幼儿及家长提供服务。(三)运用新教育理念，提供早教服务内容深化有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站将开设亲子活动、家长讲座、早教咨询、发放资料、早教宣传等多种服务形式，有意识地做好家长工作;并积极探索有效的科学指导散居婴幼儿家庭的做法，在实践后反思、讨论并积累成功经历，留下珍贵资料。早教老师个人工作计划3一、指导思想以"三个代表"主要six为指导，贯彻（幼儿园工作规程）和（学前教育课程指南）精神，围绕本园园务计划要求和
7、任务，继续以“提高03岁婴幼儿祖辈家长科学育儿的研究为突破口，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，以创新的对华丰镇社区0-3岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园老师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高我园在社区中的声誉，幼儿园、社区共促婴幼儿发展，为家长的满意、社会的信任做出积极的奉献。二、主要工作及措施(一)运用教育理念，提供科学的服务内容1、用科学理念指导亲子教育活动。深化有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站开设了6个方面的服务项目：亲子教育、早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、资料查询。2、指导家长、服务家长。早教中心指导站我为家长举办多形式的服务，如知识讲
8、座、经历沟通、专题讨论、个别咨询、抓好活动经过中的时机，有意识地做好家长工作。3、走出园门，采取多种形式开展亲子活动。走进社区，进行早期教育的家庭调查活动。开展大型宣传活动。“六一节联合镇妇联、镇教办、镇儿保科、各村委、社区共同举办了“我们的健康宝宝科学早教行动宣传活动。(二)早教中心指导站工作的辐射：1、定期开展大教研活动，提高基地园指导教师的科研水平。2、参观宁阳阳光亲子中心等相关姐妹单位的早教活动，学习并借鉴经历，带动周边社区搞好婴幼儿早期教育。3、经常为我们园老师提供早教示范学习，发挥了良好的辐射作用。(三)培训一支合格的有创新精神的师资队伍：1、在幼儿园中成立了早教组，选择业务好、肯
9、钻研、勤奉献的优秀老师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。2、送老师到市、县早教中心学习先进的早教理念和经历，使早教中心的师资培训愈加深化。3、加强与外界资源的联络。充分发挥早教中心指导站及富有经历的指导老师、镇儿保医师等资源优势，促进早教的推广与深化。早教老师个人工作计划4一、指导思想以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“项目管理，任务驱动、研训一体工作形式，进一步贯彻、落实（纲要）精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建设和“早教教研工作为载体，以系列教研、培训、沟通为主要途径，以提升03岁早老师资队伍专业化素质为重点，全面提
10、升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究水平。2、加强各类园所早老师资队伍建设，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强“在早教活动自选环节中怎样有目的的促进幼儿大肌肉发展的专题研究。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三、详细工作及措施(一)进一步加强早教中心教研组研究力度，提升研究水平。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、把握0-3岁幼儿发展目的，作好指导、示范准备工作。(9月15日)2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿发展水平，做教学设计展示，按各环节活动内容进行目的、材料投放、对幼儿要求、对家长指导
11、等全方面讲课指导。(9月22日)3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。(10月13日)(二)加强早教教研活动，专题引领基层研究。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。1、活动时间：每月二次(单周四)2、研究内容：“在早教活动自选环节中怎样有目的的促进幼儿大肌肉发展3、研究形式及目的：以中心组研究、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩研究为主要途径，提高老师研究力;通过专题沟通提升老师语言表达能力和理论联络实际的能力，逐步提高专业素质。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师研究水平;本学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系
12、列活动，提高幼儿园早教老师组织、指导活动的能力。促进房山区早期教育工作又好又快发展。以座谈沟通形式为抓手，提高老师理论联络实际、提升实践经历的能力。5、本学期重点活动：进行专任老师亲子活动方案设计评选活动。活动方法：(1)各园在11月中旬进行园内评选，按专任老师40%的比例评出优秀活动方案;(2)12月16日前按比例上交学前教研室。(三)做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。本学期对申报示范基地的11所幼儿园进行全面视导。结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将讲课、做课、反思、沟通有机结合起来，施行全方位引领。1、组织11所园早教负责人
13、、专任老师共同学习纲要精神，把握0-3岁(分段)婴幼儿发展水平，使老师有目的的备好每节活动课方案，使幼儿身心都得到发展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。2、骨干老师根据教研专题，结合验收标准，有目的的为验收园老师以及其他园所老师进行讲课指导。3、骨干老师观摩课展示，与老师一起研讨活动课优势与缺乏，了解并把握活动策略。4、观摩验收园所老师活动课，研讨活动效果，提高老师组织活动课水平。5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进行细致的指导，逐步完善，逐步提高，到达标准。14所有意向的园所有：城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、西潞、昊天
14、、小英才、希望之星。(四)充分利用早期教育网，为老师搭建学习、沟通、发展的平台。本学期重点活动：将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家沟通、研究，实现网上教研。突出不同年龄段教养重点，要有主管领导(负责人)的点评。(五)根据需要继续组织老师参加市级早老师资培训。1、统计需要培训人数。2、继续联络幼师培训中心做好老师岗前培训工作。3、教研员王彩红准备参加早教上岗培训。早教老师个人工作计划503岁是人生最重要的开端，是智能发育的关键期。随着素质教育的不断推进和终身教育观确实立，03岁婴幼儿的早期教育遭到越来越多的家庭的关注、社会的关注，幼儿园作为专门的学前教育机构，把本身的教育服务向前后两端延
15、伸，进行科学有效的衔接，是义不容辞的职责。（幼儿园教育指导纲要(试行)）也明确要求：“幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及小学教育互相衔接。本学期，我园特制定03岁婴幼儿早教工作计划如下：一、指导思想：以泉州市关于03岁早教工作的指导意见为根据，坚持“面向社区、面向家长、关爱儿童、知足需求的原则，借助早教指导部门的合力，积极整合社会资源，注重队伍建设，提升鲤城机幼早教服务的质量，提高早教受教率。二、工作目的：1.不断提高早教队伍的专业素养，创设时机让教师们介入早教培训，扩大早教服务队伍，提升早教服务质量。2.加大宣传力度，转变家长观念，宣传科学的早期育儿方法，努力提高社区早教水安然平静家长
16、教养水平，不断提升早教受教率。3.加强与早教指导部门的联络，共同做好服务区内03岁早期教养指导工作。三、主要工作措施：1.开展老师早期教养工作的培训外出培训活动。业务副园长与骨干老师参加“-省03岁婴幼儿早期教育指导南片区省级培训班的学习，学习相关的知识技能、提升专业水平及带教能力。理论学习活动。学习（福建03岁教养方案），把握婴幼儿早期教养知识，把握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高婴幼儿教养水平。2.完善婴幼儿早教工作制度做到专人负责、层层落实。要求各负责教师认真制定计划，进行互动，发挥整体的作用。3.开展社区早教服务“科学育儿讲座活动：请儿保专家或我园保健医生针对家长比拟关注的孩子养育问题，如“孩子的健康饮食、“特殊体质孩子的科学带养等进行专题讲座和咨询。家教资料发放活动：免费向家长发放早教知识宣传材料，让家长进一步学习03岁育儿方法与知识。早教老师个人工作计划