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1、该怎么学习初中数学才好数学是所有科目的主要科目之一，所以学好初中的数学是很有必要的。下面是我共享给大家的初中数学学习方法，希望能够帮到你!初中数学学习方法1.突出一个勤字(克制一个惰字)数学家华罗庚曾经讲过：聪明在于学习，天才在于勤奋勤能补拙是良训，一分辛劳一分才：我们在学习的时候要突出一个勤字，克制一个懒字，怎么突出勤字聪：怎么个勤法，从这个字面上来看，要做到五勤：耳勤眼勤(耳朵听，眼睛看，接受信息)口勤(讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息)脑勤(擅长考虑问题，积极考虑问题吸收、储存信息)那是不是做到以上四点就行了呢?不是。这个字还有缺陷，在聪下面加上手手勤(动手多实践，不仅光做题，做课件
2、，做模型)这样的人聪明不聪明?最大的提高学习效率，首先要做到上课认真听讲(这是根本)回家先温习再做题假如课听不好，就别想消化知识2.学好初中数学还有两个要点，要狠抓两个要点：学好数学，一要(动手)，二要(动脑)。动脑就是要学会观察分析问题，学会考虑，不要拿到题就做，找到已知和未知想象之间有什么联络，多问几个为什么动手就是多实践，多做题，要拳不离手(武术)曲不离口(唱歌)同学就是题不离手，这两个要点大家要记住。动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率3.做到三个一遍大家听过失败是成功之母听过重复是学习之母吗?培根(18-19世纪英国的哲学家)知识就是气力重复是学习之母怎样重复，我给你们解释一下：上课
3、要认真听一遍，动手推一遍，想一遍下课看考试前4.重视四个根据读好一本教科书它是教学、中考的主要根据;记好一本笔记它是老师多年经历的结晶;做好做净一本习题集它是使知识拓宽;记好一本心得笔记，最好每人本人准备一本错题集学好初中数学的四大习惯1、认真听的习惯。为了教和学的同步，学生在课堂上集中思想，专心听教师讲课，认真听同学发言，捉住重点、难点、疑点听，边听边考虑，对学生提倡边听边做听课笔记。2、积极想的习惯。积极考虑教师和同学提出的问题，使本人始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生考虑、回答问题一般要求到达：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，考虑问题时应逐步浸透联想
4、、假设、转化等数学思想，不断提高考虑问题的质量和速度。3、仔细审的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。老师应要求学生仔细浏览教材内容，学会捉住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等关键性内容更要认真琢磨、反复琢磨，准确把握每个知识点的内涵与外延。建议老师们经常进行一字之差义差万的专项训练，不断加强学生思维的深入性和批判性。4、独立做的习惯。练习是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本、最经常的独立学习实践活动，还是反映学生学习情况的主要方式。老师应教育学生对知识的理解不盲从优生。初中数学学习的四个误区误区一：课上听懂知识就把握了在数学学习经过中，经常出现这种现
5、象，学生在课堂上听懂了，但课后解题十分是碰到新题型时便无所适从。这就讲明上课听懂是一回事，而到达能应用知识解决问题是另一回事。老师所举例题是范例也是思维训练的手段，作为学生不应该只学会题中的知识，更要学会领悟出解题思路与技巧，以及蕴藏其中的数学思想方法。对策一：本人重做一遍例题。对策二：问本人为什么这样考虑问题。对策三：探索条件、结论换一下行吗?对策四：考虑有其他结论吗?对策五：我能得到什么解题规律?误区二：多做题目总能碰到考试题每一份综合试卷，出卷人总要避免考旧题、陈题，尽量从新的角度，新的层面上设计问题。但是考察的知识点和数学思想方法是恒久不变的。所以多做题，不会碰巧和考题零距离亲密接触，
6、反而会把本人陷入无边无际的题海之中。解决问题的办法是从知识点和思想方法的角度分别对所解题目进行归类，总结解题经历的同时，确认本人能否真正把握并确认温习的重点。对策一：让本人花点时间整理近期解题的题型与思路。对策二：这道题和以前的某一题差不多吗?对策三：此题的知识点我能否熟悉了?对策四：近期有哪几题的图形相近?能否归类?对策五：这一题的解题思想在以前题目中也用到了，让我把它们找出来!误区三：钻研难题基础题就简单了有的同学喜欢挑战有难度的数学题，能让他从思维中得到快乐，但数学分数却一直不高。其实这在一定程度上反映出我们数学学习中的浮躁状况，教师爱讲难题、综合题，学生想做综合题、难题，在忽视基础的同
7、时，迷失了数学学习的方向。对策一：告诉本人数学思维不等于复杂思维，数学的美往往体如今一些小题目中。对策二：简约而不简单在平常题中体会数学思维的乐趣。对策三：一滴朝露也能折射出太阳的光芒。让我从基础题中找到综合题的影子。对策四：这道题真的简单吗?对策五：我是一名优秀的学生，我能在平凡中体现出我的优秀。误区四：思想有点高不可攀一谈到数学思想方法，有些学生会以为深不可测、高不可攀，其实每一道数学题之中都包含着数学思想方法。数学思想方法是指导解题的特别重要的方针，有利于培养学生思维的广阔性、深入性、灵敏性和组织性。对策一：数学思想方法并不神秘，它蕴藏在题目之中。对策二：了解一些数学思想，找到几道典型题。对策三：解题完毕问本人我运用了什么数学思想方法?对策四：解题前问本人从什么角度去考虑?对策五：请教师介绍一些数学思想方法。猜你喜欢：1.初中数学学习方法与技巧2.关于初中数学学习的小窍门3.关于初中数学的学习方法有哪些4.关于初中数学的有效学习方法5.初中生如何才能学好数学