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1、老师毕业实习报告参考2022实习能拓展大学生的综合素质，培养适应型人才，那讲起老师的实习报告，你们知道是怎么写的吗?想要了解吗?一起来关注下吧!下面是我为大家带来的有关老师毕业实习报告参考2022【5篇】，希望大家喜欢。老师毕业实习报告【篇一】时间飞逝，转眼间，实习就要结束了，这段经历对我来讲很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。_小学是我实习的学校，到学校报到后我的带教教师应教师，她教学经历丰富，待人很好，学校里的教师都讲她讲课很好，学校领导讲应该多向应教师请教。这样使我的紧张略微放松了一点点。我实习学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸，在实习经过中，我的数学
2、授课能力有很大的进步，也更新了我的数学教学观点，提高了我的教学方面的修养。作为一名老师，享受国家待遇的在职培训老师，肩负着培养数学教育神圣责任的老师，要珍惜这样来之不易的好时机。我在学校学习了数学授课方面的不少知识，但实习时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求本人、努力钻研，本人的语言水安然平静教育教学理论有所提高，综合语言运用能力也有所提高。在实习期间我严格要求本人，服从学校安排，任务及时的完成了，按时下班，和本校老师一起工作沟通，学习他们的教学经历，技能、教法，使我的专业知识和白话表达更上了一个台阶。教学是一个很个性化的经过，每个教师都有属于本人的教学
3、方法、教学风格，有着本人的独到之处，在实习中我及时与其他教师沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这比我本人盲目地探索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。总的来讲：实习期间我的数学授课能力有了很大的进步，但我深入的感遭到，上一堂课容易，但要想上一堂精彩的数学课对我们来讲还是很难。这需要我们下很大的功夫，因而回校以后我要好好回味，去探索用数学授课的方法，实现本人成为一个合格数学老师的梦想。我实习的年级是二年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察，我发现不仅男生好动，女生也不容易平静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是
4、，而二年级是个特殊的时间段，数学这门学科从这个年级开场，才真正发挥它的作用，从这里他们上数学课的任务不仅仅是识数字，更重要的是要开场学习怎样使用数学，假如上课注意力不集中，是根本把握不了数学的知识的，这非常让二年级的数学教师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个二年级数学老师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。老师毕业实习报告【篇二】经过这一个多月的学习、工作，圆满完成了教育教学实习任务，到达了预期的目的。第一方面：教学工作本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。我教的是高中二年级
5、语文，要教好这个课我们要花费很大的精神，因此我要以十二分的努力，勤勤恳恳的做好我的工作。我以实习班级为单位把任务落实到位。指导老师为我的备课、上课的把关检查，并提出详细改良意见。在课堂教学实习经过中，我努力钻研教学大纲和教材，认真备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。_教师身体力行，严格把关，基本上做到周一到周五上语文课的时候听课，其他的时间备课。在实习上课时，我能够把握教学大纲，熟悉把握教材，灵敏运用教学方法，注意启发性和学生动态，教态自然，语言明晰流畅，所有学生都能根据要求完成课后作业，板书清楚规整，讲授比拟准确生动，获得了较好的教学效果，遭到学生的欢迎。为使学生的
6、所学得到稳固，在不增加学生负担的前提下，我要求课后布置一定的作业，我以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，加强了教学效果。为充分发挥我的积极性，早读和晚自习，实习班主任教师都是和学生在一起共同学习，早读要求学生读英语，背诵语文课文。晚上辅导学生作题，及时解决学生碰到的难题，深受学生的欢迎。我在听课后进行评议，做好规范的听课记录。原则上听课数不少于12节，可是我远远的超过了这个数字。另外我还进行相互听课，听取哈师大其他四位同学的课，在听课中大家认真作好笔记，下课后为同学提出建议，就这样大家相互学习，扬长避短。通过几次讲课的经历，我以为本人的课堂驾驭能力有了很大提高，不但能够良好地控制授课时间
7、，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。第二方面：班主任工作根据实习计划，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。班主任工作第一周主要是见习，早晚检查学生自习、督察清洁区和寝室卫生，查看课间操等;实习班主任的我首先在原班主任的指导下全面把握班级情况，熟悉学生和班干组成情况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目的，努力促进学生的健康成长。我在负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的情况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作的同时，还积极指导学生的课外活动，如篮球等。在实习中，我能以身作则，关心学生，和学生打成一片，遭到实习学校师生的称赞和好评。对于班主任工作，要深化
8、了解实习班级情况，主动热情协助班主任教师搞好本班工作和活动。还要虚心学习本班班主任教师正确的教育思想，细心观察他用什么方法了解学生，如何把握学生的心理特点，如何因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好学生教育工作的。原班主任教师在指导我班主任工作时讲，在班主任工作中要始终要坚持“一个标准，就是在处理班级事务时，尤其是赏罚方面，对优秀的学生和后进生应使用同一个标准。通常优秀的学生易遭到偏爱，而后进生则经常使教师产生偏见，所以班主任“执法一定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长优秀学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。还有就是，我的惩罚制度一定要适当，尽量不要伤害学
9、生的自尊心。我在实习期间有三周是实习班主任工作，在第一周同学的工作是熟悉班里的同学与日常工作，按原班主任的要求进行管理。及时把握学生的性格与思想情况，为日后的详细工作打基础。其后是按原班主任的意思找班上个别同学谈心，大家积极的开场发现问题并解决问题。十分是要经常和班委会的学生联络，经过他及时反映班上的事情，这不仅与班上学生建立了良好的互信关系与师生友谊。也得到了学校领导和原班主任的一致认可与好评。通过班主任实习，使我对中学生有了更为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，锻炼了我对问题的协调、组织能力。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很
10、好。总的来讲，我的这次实习是胜利的，是成功的。通过实践，同学学到了丰富的知识与珍贵教学经历以及管理才能，无论我日后能否担任老师工作，这都将是我人生路上的一笔珍贵财富!在另一方面，我在_学校为中文系、为学院博得了肯定与赞扬。老师毕业实习报告【篇三】俗话讲：万事开始难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，本人工作毫无经历，面对性格各异的孩子，面对新工作，确实工作很难开展。毫无眉目可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，渐渐的
11、融入这个小集体当中。实习第一天的画面还记忆犹新，那是多么让人印象深入。清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开场实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是怎样让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导教师可是一名经历老道的闸北名师，比起"指导教师"这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是一位慈祥的母亲，用尽心血哺育我这个刚"出生"的孩子。我会积极观察陈教师怎样引导幼儿自主学习，当
12、我有疑问时，会及时请教教师，并能很快地将教师教授的经历付诸于行动，成为本人的经历。在陈教师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我讲讲班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园教师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。在实习整个经过中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人的差异，有本人独立的内心小世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的
13、重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作;更深入地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让本人变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一
14、个教师的身份和他们讲话，命令他们做事。相反地，我把本人当作他们的朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财富。十分是陈教师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的浏览我们的教案，听取我们的想法，并提出本人的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我汲取周围老师的先进经历，提高本人的水平。不能对此疏忽!知
15、识和经历都不是天上掉下来的。只要不断的吸娶提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿教师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈教师的工作能配合的更默契。老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊在此
16、次实习中，我也看到了我本人缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实本人，全身心投入到将来的幼儿教育事业。老师毕业实习报告【篇四】光阴飞逝，转眼间，我在_六个月的实习生活马上就要结束了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的耀目光芒，也看到了做为一名幼儿老师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但来到这里后我改
17、变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了很多感触。想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长，愈加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿老师师所付出的心血与汗水。我想我永远不会忘记开园那天入园四十六个孩子，全园所有人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的气力，成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课
18、，而是做起了前台咨询接待教师，天天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园愈加的了解，对幼儿的各个年龄段化分愈加的明晰，对应对各样的家长的意见或建议愈加的自若，我很感谢能有时机胜任这项工作，当我熟悉了这份工作后，我决定下班级去熟悉带班教师这项工作，就这样我来到了苗一班，首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的概况，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主班老师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，听课然后正式授课。六个多月的实习生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要园长和带班教师的配合，更需要保健医咨询教师
19、的配合，后勤和财会更是缺一不可。做代班教师时我更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注重于对有关幼儿身心发展特点，经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完好地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候，看到小朋友椅子放得不整洁，我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了
20、;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不会本人脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过主班教师提示后，我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会本人的事情要本人做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。在上课方面，我觉得本人在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学后，我感遭到幼儿园教学其
21、实是一个很灵敏的经过，老师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能获得好的教学效果。首先幼师对孩子要充满爱心，本人要有耐心，教师本人要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时间久了，渐渐习惯了，就要开场给他们上课，让他们要学习东西，我也像其他教师一样学会备课，我也不断学习教师的备课经历。这次实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有经历的教师有差距，这一点在平常的纪律上能够看出来。与此同时我时刻对本人的教学方面进行不断的反思，不断的改良，经过了本人的不断努力和改良效果有了明显的提高。在实习的经过中，让我懂得了
22、要因材施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有本人的差异，有本人独立的内心世界，作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处，不仅要关心和照顾幼儿，还要帮助他们改正缺乏，这需要与家长经常沟通幼儿在园以及在家的各种表现，需要家长与教师的共同配合，共同努力。在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。幼教本来就是一门需要具有爱心与耐心的专业。我们天天面对的是一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。天天
23、早，午，晚检认真对待。户外活动提醒幼儿注意安全，天热时，提醒幼儿减衣服。喝水时，提醒幼儿不拥挤，不讲话，以免被水呛到。吃饭时，平静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌。睡觉时，要盖好被子，以免受凉。尽本人最大的努力照顾好每一个幼儿，帮助幼儿学习知识的同时提高他们生活自理能力，让孩子在幼儿园感遭到家的暖和，让每个幼儿真正的喜欢上教师，喜欢上幼儿园，让他们在充满爱心与童趣的气氛里，在玩耍中找到真正乐趣、不断的增长知识，快乐的成长起来。短暂的实习生活结束了，六个月里经历的每一天，都已在我心中烙下了永久的印记，我们都在随着时间的流走一点一点的成长起来，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.。一份耕耘
24、，一份收获，这六个月的实习生活我得到了很多，为我以后的幼师之路奠定了良好的基础，我会为之而奋斗，努力，倾注满腔热血，只为桃李芬芳。老师毕业实习报告【篇五】短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次锻炼，学会了很多我们在学校学不到的知识和技能。无论是教学工作，还是与幼儿园教师的沟通沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了很多，这也是我这次出去实习的宏大收获，这将成为我以后学习工作的珍贵财富。实习期间，我从班主任胡华立教师和保育员向利萍教师那里学到了很多关于班主任管理方面的经历，学会了如何运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。在
25、幼儿园里，教师们对我都很热情，在她们的关心指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事!我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的教师是一名很优秀的教师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难的。刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很陌生，能够讲是束手无策，对孩子们不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉这一切顿时让我感到很无助，开场担忧本人不能把这个岗位顶替下来!但过了一段时间之后，事情好似没有那么糟糕，渐渐地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简单的教学活动
26、，并且能够与班上的孩子相处，与他们沟通、沟通，让孩子们接受了我这一名新教师!孩子们都很可爱、懂事，我很喜欢他们，他们也很喜欢我，跟我一起玩儿、一起上课、一起游戏这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少的经历。首先学会了如何与教师和幼儿沟通、沟通，如何与孩子的家长沟通，学会了给孩子们上课和游戏，愈加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界;我也学会了如何备课写教案，如何开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到教师们的肯定。其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、游戏是一件多么开心的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也充满了意义，天天看到他们的面
27、孔，你就会觉得今天又是快乐的一天!实习期间，也让我发现了本人身上的缺乏之处，我所欠缺的还有很多很多，值得学习的地方还有很多很多，给我感受最大的便是：做幼儿老师不能太过温顺!要有严厉的一面，也要有温顺的一面。我算是深有体会了吧，对于孩子来讲，活泼好动是他们的天性，淘气捣蛋也是难免的事情，对于幼儿老师来讲，你就得了解他们的特性，施行不一样的教育方式，采用合理恰当的方法来对幼儿进行教育，这样你才能顺利地开展教育教学活动，才能更好地跟孩子们相处!那么对于我来讲就是太过于温顺，以致于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织教育活动、开展游戏，也很容易发生安全事故。这一点值得我深思，这方面的经历是我所欠缺的!实习让我发现了本人的缺点和缺乏，实习也让我的思想逐步成熟，在回校以后，我将会继续努力学习，不断完善本人的缺乏，提高本人的专业技能水平，为成为一名合格的幼教工作者而奋斗!实习圆满结束了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的光阴，由于在那里，让我愉快地度过了三个月，在那里让我学到了很多珍贵的经历，这将会成为我今后学习、工作的珍贵财富!老师毕业实习报告参考2022