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1、最新小学第二学期工作计划5篇凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准的流程。就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。为了大家学习方便，我特地准备了最新小学第二学期工作计划5篇，希望能够帮助大家，欢迎借鉴学习!最新小学第二学期工作计划1一、指导思想认真领会（基础教育课程改革纲要）精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、务实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一的指导思想，培养学生能力，加强体育意识，把握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学形式、教学内容、教学方法进行改革。以学生为主体，培养学生的竞争意识和合
2、作精神，全面提高学生身体素质;注重实践，向学生教授正确的体育思想方法，学习方法和自己锻炼方法，培养学生能跟上时代的发展步伐，知足本身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。继续抓好学校的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。二、教材分析结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;把握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的1、使学生认识本人的身体和把握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、
3、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、使学生具有主动、积极介入体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自己的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。5、通过体育锻炼，培养学生英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国-教育，加强自自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、重难点及教学
4、安排1、教学内容(1)安全教育。(2)体育卫生保健基本常识。(3)跑与游戏。(4)跳跃与游戏。(5)投掷与游戏。(6)球类的基本技术与游戏。(7)韵律操。五、教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一的指导思想进行教学，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生介入体育活动，培养和激发学习的。兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，到达预期的教学目的效果。3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教
5、学比赛，以加强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以加强学生的自自信心，在运动中享遭到锻炼的乐趣4、积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。采取多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。5、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。6、上体育课，着装要轻便，整洁，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。7、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，遵从指挥，遵守课堂各项规定
6、。最新小学第二学期工作计划2一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为根据，以培养学生学习、纪律、卫生为目的，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校、“我爱读书“文明礼仪的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深化开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的当代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、工作目的：1、贯彻落实“文明礼仪“我爱学校、“我爱学习主题教育活动，培养学生具有当代化素质的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培养。3、对学生个人能力的养成教育的培养。三、工作重点及措施：1、做好平常
7、的常规工作。(1)保护校园，进行爱学校的教育。(2)组织学生开展评选活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到典范，做到学有典范。(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有时机，定期培训。(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，鼓励学生继续努力，获得更大的进步。2、开展“文明礼仪“我爱学校、“我爱读书主题教育活动。(1)爱护校园，通过本人的实际行动来爱护本人的校园(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。(3)培养学生的语言表达能力，能用本人的语言表达出对校园的喜欢。3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用
8、多种形式与家长沟通。5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。6、开展“雏鹰争星活动，使每个学生都能获得“雏鹰争星的荣誉。四、各月工作重点：九月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和本人比赛的形式，争取天天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在本人能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。措施：1、制定工作计划并公布。2、进行文明教育，提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。3、组建班干部，公布其职责，实行轮换制度。4、在“老师节为教师做一件好事，在重阳节这天为老人做一件事。十月份：加强学生
9、的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。1、爱国教育，了解祖国历史。2、主动拾起校园一片纸，护校园一片土。3、积极开展“雏鹰争星活动。4、宣传并进行安全教育。十一月份：工作重点：积极开展“雏鹰争星的活动，争取每一个学生都能获得荣誉，争做一名合格、荣耀的少先队员。1、雏鹰争星活动。2、通过本人的实际行动，使本人努力做一名合格的少先队员。3、进行安全教育。十二月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗读比赛;提出期末阶段的学习，做好温习工作。1、开展学习评选活动。2、温习发动。3、开好“元旦联欢会，让孩子们过好本人的节日。在平常，把
10、争星和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创立良好的学习，生活环境。最新小学第二学期工作计划3一、指导思想以我市义务教育地方课程安全教育课程施行指导意见的指导思想为根据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。二、教学内容及目的总目的通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步构成安全意识，把握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。详细内容及目
11、的(一)社会安全教育1、了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。2、认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步构成基本的自己保护意识。3、了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自己保护能力。引导学生构成基本的自己保护意识。(二)公共卫生安全教育1、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步构成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。2、了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。3、了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。(三)意外伤害安全教育1、认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。2、初步识别各种危险标志，了解简单的居家安
12、全常识。3、初步学会在事故灾祸事件中紧急求助和自己保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等。4、把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。(四)自然灾祸安全教育1、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾祸及其危险性，逐步提高在自然灾祸中的自己保护意识。2、学习躲避自然灾祸引发危险的简单方法，初步学会在自然灾祸发生时的自己保护和求助的简单技能。(五)校园安全教育1、与同学友好相处，不打架;初步构成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。2、学会当发生突发事件时遵从成人安排或者利用现有条件有效地保护本人的方法。三、施行措施1、在教学中，坚持以人
13、为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意识，养成良好的安全行为习惯。2、深化挖掘学生已有的生活经历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。帮助学生把握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等当代教学手段加强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联络，协助学校进行安全教育。4、在教学中，引导学生主动探究，开展考虑、讨论、采集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作
14、学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能把握安全知识丰富情感体验。5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生把握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，构成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目的。最新小学第二学期工作计划4本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在知足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目的，本学期在学校教诲处的统一规划下，我们力争做到下面几点：一、抓好教学工作，深化体育课堂。应对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为
15、本，树立了“健康第一的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学（体育与健康）课程中强调以学生的身体健康为教学目的，致力于提高全体学生的总体素质。要求透过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在知足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应潜力。为了到达以上教学目的，本学期在学校教诲处的统一规划下，我们决定在体育教研组施行下面的措施：1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制。体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。施行课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强
16、学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有特别重要的作用。因而，授课教师在进行授课时要充分了解下面几点：(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。老师应根据不同状况，分别进行妥善安排。(2)学生服装的准备;体育课是一种身体介入的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因而，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。(3)学生课中的常规。(4)课后常规;老师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目的进行及时的修改与订正。2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂。首先，（学校体育条例）明确规定，在体育教学经过中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自己安全保护意识。
17、为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育老师首先要牢固树立“安全第一的思想。其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避免。第三，要规范体育课的'教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式的课堂教学方式。同时结合学校的各方气力，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。二、提高老师素质，优化教学质量。教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高老师的素质和潜力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要请教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教
18、研一体化的道路，以教学研究促进教学潜力的提高。总得来讲，就是要请教师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的研究潜力等等。本学期体育教研组准备从下面几个方面着手：1、练好专项，提高课堂操作潜力。体育课不仅仅要求体育老师要有基本的语言描绘潜力，更要求体育老师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育老师该有的基本技能。2、规范备课，促进课堂设计潜力。体育与健康课程的教学目的是多元的，有运动介入、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目的。为了使教学目的贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的老师在设计教学资料时
19、务必目的明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维经过、创新教学方法，科学合理的把握教学技能，提高课堂预设潜力。3、博采众长，发展教学研究潜力。先进的教育理念和当代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要延续上学期的良好传统，做好老师记录手册的工作，亦要把握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料采集工作。并能够用心介入学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践经过加以理论整理，为本人以后的教学工作积累珍贵的经历。三、开好“第二课堂，办妥体育
20、社团，创设校园体育气氛。体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。透过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，知足学生个人兴趣喜好，构成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅仅有利于构成一种完好的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园气氛，提高学生的用心介入意识，培养学生的体
21、育运动兴趣，促进学生各项运动技能的把握，到达“健康第一的总体目的。最新小学第二学期工作计划5一、学生学习情况简析由于如今的很多学生对本人的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来讲是平淡无奇的。他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。综合实践科就是教学生用研究的目光看待、分析、认识身边的小事，理解小事的教育意义，提高思维的品质和研究习惯。二、教材分析四年级上学期的“综合实践活动研究性学习课程将围绕自己成长、健康生活、地方特色、人与环境、传统节日等方面展开探究活动。每个主题密切结合我们的学习和生活。通过丰富多彩的探究活动，让我们体验研究性学习的经过。三、教学目的1、施行综合实践活动课程，就是要为小学
22、生提供更多的时机，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境。2、关注本人以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经历。四、能力培养侧重点1、让学生“在体验中研究，即构成以直接经历为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。2、让学生通过施行综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、合作交往，发展综合运用知识的能力。五、教学措施1、在综合实践活动经过中，要重视对经过的评价，包括学生在活动中的情感体验、介入程度、投入程度、学习方式等表现，及时评价将促进学生学习的发展，保证活动的顺利展开。2、综合实践活动具有开放性的特点，也就决定了评价的多样性。评价的多样化，对学生的评价可采用自评、伙伴评、老师评、家长等不同形式;其次是评价对象多样：能够是调查报告。3、在综合实践活动中，不能用成人的标准去要求学生。对学生学习的评价要宽容一些。最新小学第二学期工作计划