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1、中学英语老师工作计划范文5篇计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，下面是我为大家整理的关于中学英语老师工作计划范文，欢迎大家浏览参考学习!中学英语老师工作计划范文1一、指导思想针对本学年学校要请教材整合的实际，因而在本学期的英语教学中我准备应用：1、整体设计，体现灵敏开放，设计以学生技能，语言知识，情感，学习策略和文化意识的发展为基础;2、学生主体，尊重个体差异;3、采用任务型的教学形式，让学生感悟、体验、实践、合作;4、注重经过评价，关注学生发展，鼓励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。让英语学生学习生活中成为最
2、实用的工具而非负担，让学生在学习英语的经过中，体味到轻松和快乐。二、班级学生情况分析八年级(3)(4)班从整体而言，学生成绩两级分化严重，这也是初二学生的特点。优秀的学生英语基础好，善学习会考虑，成绩出色;而还有部分同学英语基础差，个别同学甚至连26个字母都背不全，学习还懒散，对英语课兴趣不大，主要表如今：(1)在听、讲、读、写等的技能未达标，连音标和单词的拼读都有待提高;(2)上课时精神不，对英语有的抵触心理;(3)学生自觉性很差。(4)学生在情感，学习策略还众多需要解决的问题。例如：学生学习英语的目的不明确，学习习惯有待进一步养成，课前预习课后温习有待加强。三、教材分析本册书共有十个教学单
3、元，每个单元都列出了明确的语言目的，主要的功能项目与语法构造，需要把握的基本词汇，并分为sectiona和sectionb、reading三部分。sectiona部分是基本的语言内容，sectionb部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有selfcheck部分，学生可用来自己检测本单元所学的语言知识。在本书主要安排了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态动词，如今完成时及宾语从句等语法内容，增加了温习单元文化背景知识和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入。四、工作措施1)充分运用多媒体课件等，引导学生进行自主学习，提高他们学习英语的兴趣。采取集体备课等形式，对教材认真研
4、究，让学生充分考虑、讨论，注重学生综合能力的培养。2)针对教材整合的实际，在详细的英语教学中，为学生积极创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中浸透文化，了解文化，设置任务，完成任务。3)规范晨读制度：规定晨读内容，天天朗读课文中的对话和短文。目的：培养学生语感4)每周做12次听力练习。5)关注学生的情感，营造宽松、民主、的教学。中学英语老师工作计划范文2一、指导思想以“英语课程标准为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，加强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身
5、发展奠定基础。二、全期教学总目的学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能介入讨论。能读供七至八年级学生浏览的简单读物和报纸杂志，克制生词障碍，理解大意。能根据浏览目的运用适当的浏览策略。能与别人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮助，克制困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索合适本人的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。三、教材扼要分析（新目的英语）八年级(下册)，全书共有十个单元，另两个温习单元。本教材各单元话题灵敏，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、如今完成时、间接引语
6、、时间状语从句、条件状语从句、反意疑问句等。同时每个单元后都提供了一篇浏览文章，用以训练学生的浏览能力，扩大学生的浏览量。四、学情扼要分析我班有47人，通过一年半的英语学习，一部分学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与老师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生由于基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因而扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。五、提高教学质量的可行措施及教改措施1)面向全体学生，注重素质教育。2)以学生为主体，尊重学生个体差异。3)采用活动途径，倡导体验与介入。4)开发课程资源，拓展学用渠道。
7、详细来讲：1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，知足不同层次学生的不同需求。2、充分利用现有的当代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改良教学中存在的问题和缺乏。4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。5、天天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。6、天天记12个生词，2个常用句子或习语。施行：利用“互测及老师抽查及时检查，保证效果并坚持下去。7、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加
8、强监督，保证晨读效果。8、坚持日测、周测、月测的构成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验本人努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里构成浓厚的学习气氛，培养学生健康向上的人格和竞争意识。9、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。10、不断学习，加强本身素质和业务能力的提高。中学英语老师工作计划范文3一、本学期的指导思想针对学生情况，教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想办法在稳固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们逐步适应考试题型、把握做题的技能。针对这种情况
9、，就需要愈加深化地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学形式。努力探索合适学生特点、学生乐于接受的教学方法及形式。同时，要进行分层次教学因材施教，使学生在原有的基础上有所提高。二、学生情况分析经过一年的英语学习，有部分学生已逐步把握了基本的学习方法和技能，从考试的成绩来看，(1)、(2)两班学生的英语学习情况不容乐观，学生英语水平普遍下降，一部分学生已经对英语失去了自信心，一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，注重温习的有效性
10、，避免走马观花，急于求成。针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下计划：1.要针对不同的学生，关注不同学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自自信心，使他们在学习经过中发展综合语言运用能力，提高人文素养，加强实践能力，培养创新精神;2.突出学生主体，尊重个体差异，让学生在教师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;3.让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非负担，让他们在使用和学习英语的经过中，体味到轻松和成功的快乐三、教学详细措施1.认真钻研教材和课标，精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，知足
11、不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。在课堂上注重鼓励机制，鼓励学生学习，并让他们体验学习英语的成就感，不可忽视差生的学习和情感，不可盲目追求效率和进度。2.对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展;3.充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。4.加强直观教学，提高课堂教学效率。5.在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。6.课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。7.老师个人要不断学习，加强本身素质和业务能力的提高。8.注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。注
12、重课堂学生知识的反应并及时调整教学进度。9.注重浏览教学，采用精读与泛读相结合，多种学习方式相结合，培养学生的英语浏览能力和技巧。10.培养和提高英语书面表达能力。四、方法措施1.认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。2.运用各种不同的肢体语言设施来辅助教学。3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4.多为学生营造一些学习气氛，如：课堂上创设情景，要求学生对话。5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6.多与学生沟通，进行白话交际训练。中学英语老师工作计划范文41.专研课本，提高课堂效率从去年的考题积累中，我将课本教学与
13、中考考点联络的严密一些，对知识考点能有敏锐的观察力，有利于学生能在考卷中，提高分数，当然了，这也给我带来了工作量，我想基础的积累有利于我对课堂四十五分钟的把握。我立足于中考必备的考题，学习哈尔滨老师的专研课本和试题变化，使本人的教学水平提高的更有效。2.提高备课组的效率我们组的老师年龄队伍居中，对_教师之外，其他的教师而言，我都了解他们的教学风格，教学能力和教学态度，我应该融洽组内的和谐，把合作和竞争放在一个平衡点上，有利于初二英语教学整体的提高，而不是在残酷的竞争中，消耗了我们的能量，要开阔的看待本人的教学，落后了，一定有其原因，要查明，再提高!3.开拓本人的教学视野本学期的公开课很多，通过
14、年轻老师的展示，提供应我学习的平台，由于你身边的每一位老师都不是你的竞争对手，其实，都是你的学习典范，哪怕这个人缺点很多的，对于我来讲，他们都是提高我对课堂教学考虑的一个起点，应努力去学习!4.提高案例分析能力无论课堂教学还是班主任工作，我们都有过多考虑的地方，每一天的故事很多，在眼前消失，太可惜了，在平凡枯燥重复的工作中，要有发现的眼睛，我们总是匆匆而过，没有很好的使用这个资源。都是写写反思，就是因太忙的理由，而放弃了，我本学期对这点上，我会提高我的能力。5.从读经典中，获取无尽的智慧气力大量读书，让我开阔了视野，对待教育问题，能沉着多了，_年里，看过了很多的书籍，开场的时候，没有理由，_年
15、的光阴证实了还是积累沉淀了很多的思想，快速地让我提升了，在对待课堂教学问题和育人问题上，我的敏锐性要好一些，我想坚持读书，仍然是本学期的重点。6.预习稿的改良通过一年的使用，我对预习稿在实践中，有了新的认识，我能够再通过初二的使用，来完成预习稿的论文完成，构成理论框架，但是，必须还是搜集比拟整理探究完成这个难得课题，从本人的班级到整个的学年，难度很大，但是，还是要尝试一下。7.加强_报的浏览量的积累_报，通太多年的使用，有了一套本人的套路，有利于单词积累和开拓学生的视野，提高有效性，还是必要的。坚持做下去。教学有没有兴味，全在于你有没有给它足够的重视。你要是认真备课，认真上课，认真批改，我想不
16、可能不进步的。_十年越去了，瞻望将来，课堂教学有效性真是一个竞争点，所以，我还是提高本人的教学能力，提高个人的教学效率。新的学期开场，奔着美妙前行!中学英语老师工作计划范文5一、基本情况分析本学期七年级英语组共7人，担负14个班级的英语教学工作，这些老师中，有2名非英语专业教师(_教师，语文专业)。固然没有很多教学经历，但精神充沛，干劲十足;其余5名老师则有着三年以上的经历，总体上讲，年龄构造，知识构造搭配合理。老师们敬业精神强，工作态度，工作能力，责任心等方面都令人称道。坚信在校领导的指导关心下，经过教师们的精诚合作共同努力下，七年级英语教学一定能获得辉煌的佳绩!二、目的任务本学期需完成的主
17、要教学任务：(一)语法方面1、情态动词用法。2、数词。3、介词(时间介词、地点介词、其他介词)。4、句子类型(祈使句、特殊疑问句，选择疑问句，Therebe构造)。5、动词(用法及过去式变化规则)。6、时态：一般过去时，如今进行时(概念、用法等)。(二)词汇方面1、继续结合音标，正确认读生词。2、利用早自习，要求学生会读、熟读、释义、默写，综合运用的能力。(三)听力方面1、课本上的听力训练(课堂上)。2、与教材相配套的（同步听力训练）。3、录音机的使用让学生听力水平得到进一步的提高。(四)交际用语全校构成一个学习英语气氛，各班成立英语角，互助组等，加上课堂上英语白话应用，英语课本剧等活动，努力
18、推动英语白话的重视、运用和提高。(五)写作训练1、提供写作模板，模拟训练。2、写作点拨，常用写作句型。3、背诵经典范文。4、举行英语作文竞赛等。(六)浏览方面分类：精读与泛度，可提高稳固已学词汇语法知识，拓展视野，了解世界，提高学生的理解能力和语言运用能力，为进一步发展打下坚实的基础。三、各项活动开展1、优秀作业展。2、公开课、示范课定期开展。3、英语单词默写比赛，听力竞赛，笔试比赛，英语演讲比赛，英语书法比赛，英语手抄报。4、英语课本剧，提高兴趣，改善白话。5、班级间学习沟通。四、完成任务的主要措施1、教研会(每周一次)总结过去，瞻望将来，总结上周的成功经历与失败教训，以警示、预防作用，确定
19、下周的主要任务，统一教学目的，制定出重、难点，统一思想，利于教学。2、公开课对教师既是催促又是相互学习的良机，利于共同提高，加强责任感。3、多媒体教学利用图文并茂的当代化教学手段，提高学生对英语学习的热情和兴趣。4、表扬鼓励与鞭策竞争相结合。适时定期检查测试，实行奖优罚劣政策。5、“爱心工程。对基础差的学生多给予“阳光，帮其找出缺乏，制定改良有效手段方法，跟踪调查及时反应，提高成绩，利于班级整体发展。五、其它方面1、积极参加市中心教研活动，采集信息;，向他校学习，扬长避短。2、抓好本年级的尖子生和落后生的工作，努力减小学生两极分化的的差距，努力做好培优补差工作。3、学期结束每人撰写一篇论文，案例及反思。