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1、2021初二政治教学工作计划五篇模板政治老师要调动学生各方面的积极性，突出了思想品德课程的教育功能，通过本次书，希望加强学生法制观念，提高学生认知和践行的能力。下面是我整理的初二政治教学工作计划，希望能够提供应大家进行参考和借鉴。初二政治教学工作计划范文一教学目的：以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经历的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和把握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和把握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立
2、正确的权利义务观，崇尚公安然平静正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。教学主要内容：在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、把握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。了解本人的合法权益和应该承当的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的继续，是进一步提高道德水平的需要，更是加强法律意识的需要，有利于进一步加强学生的公民意识。因而，根据课程标准"学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础""帮助学生做负责任的公民"的基本理念，以及"权利义务"等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内
3、容。详细内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容："国家的主人广泛的权利"、"我们应尽的义务"、"生命健康权与我同在"、"维护我们的人格尊严"、"隐私受保护"、"终身受益的权利"、"拥有财产的权利"、"消费者的权益"、"我们崇尚公平"、"我们维护正义"。教学重点：1、理解权利与义务的关系，学会尊重别人的权利，履行本人的
4、义务。2、知道法律保护公民的生命和就健康不受损害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护本人和别人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重别人,运用法律维护本人的人格尊严。4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重别人，学会换位考虑，能够与人为善。5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护本人受教育的权利，自觉履行受教育的义务。6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护本人的经济权利。7、知道法
5、律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护本人作为消费者的权利。8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。9、懂得正义是面向每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序，没有人能够例外;能够分辨正义行为和非正义行为，养成积极健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣,努力做有正义感的公民。教学难点：1、理解权利与义务的关系，学会尊重别人的权利，履行本人的义务。2、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重别人，体会'己所不欲，勿
6、施于人'的道理，学会换位考虑，能够与人为善。3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护本人受教育的权利，自觉履行受教育的义务。4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。教学方法：讲授法、比拟比照法、情景教学法、小品表演法、小组讨论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等。学情分析：这届学生的基础不差，有一定的学习积极性，加之本学期学习有关法律的一些知识，和现实生活联络较严密，学生比拟感兴趣，容易调动学生的积极性。老师也要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使学生尽
7、快进入学习状态。但也要注意有一部分学生学习不认真，成绩较差，要做好他们的工作。教学措施：1、老师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种合适学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。2、要联络学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识，明确观点，树立正确的权利义务观。3、老师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。老师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动介入教学活动，做学习的主人。4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。初二政治教学工作计划范文二已经和这些学生在一起学习有三个学期了，对他们的学习态度比拟了解，绝对多
8、数学生学习比拟自觉，学习的目的性很强，主动性较强，上课精神集中，作业能够当堂完成。而且对于班级的荣誉十分的在意，所以，在教学的经过中管理方面不需要费过多的精神。但是也有个别生上课注意力不集中，需要教师多用心帮扶，使他们尽快进入学习状态。教材分析：新编教材可读性强，教育功能突出，理论联络实际，文体通俗易懂，能够调动学生学习的积极性。调动学生各方面的积极性，突出了思想品德课程的教育功能，通过本次书，希望加强学生法制观念，提高学生认知和践行的能力。教学方法：讲授法、讨论法，自学法等等教学手段：课件、多媒体、投影仪等教学目的：通过教学使学生学会交往，克制独生子女身上所带有的过分“自己，学会同学之间，师
9、生结伴而行，走过美妙的青春期，健康成长，顺利迈向初三的中考阶段。提升学生的道德水准，培养学生的竞争和合作意识，加强处理事情的能力，促进本身的发展。把握一定的法律知识，培养学生学法、懂法、用法。学会运用法律武器维护本人的合法权益。教学措施：1、认真钻研教材，研读教学大纲，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课，严格要求学生认真当堂完成作业，及时检测，配合学校的目的教学活动，做好本人的所授课。2、虚心学习，多听由经历老师的课程，多向同学科的教师学习。3、认真写好教学计划和总结，根据计划施行教学工作。4、积极参加教研活动，提高业务水平。5、平常努力撰写教学论文或者教学设计，提高本人的科研能力。
10、6、努力学习专业知识，提高专业素养。平常注重在学习，摄取与政治学科相关的理论知识和新的科技发展信息，浸透到教学当中去，使课堂教学愈加有兴趣。施行目的：1、重视学生自主学习，激发和提升学生的体验学习，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展本人。2、注重学生之间的互动合作学习，互动沟通中把学生中蕴藏的真知灼见给表达出来，在活动中提高教学的时效性。3、指导好学生的社会实践活动。初二政治教学工作计划范文三本学期我担任八年级思想品德课教学工作。新学期开场，为切实有效地搞好教育教学工作，顺利完成教学任务，使学生到达的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：一.教材分析根据课程标准“学生逐步扩展的
11、生活是本课程建构的基础“帮助学生做负责任的公民的基本理念，以及“权利义务等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。详细内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：“国家的主人广泛的权利、“我们应尽的义务、“生命健康权与我同在、“维护我们的人格尊严、“隐私受保护、“终身受益的权利、“拥有财产的权利、“消费者的权益、“我们崇尚公平、“我们维护正义。这册教材涉及到很多法律方面的内容，基础内容较多，需要学生认真把握。教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常生活接近的。使学生把握基础知识的同时又把学到
12、的知识运用到实际中去，到达学以致用的目的。二.学生分析八年级学生总的来讲比拟稳定，学习态度及气氛都比拟好，让他们知道思想品德学科不单需要把握一些基础知识，还需要灵敏应用，来解决一些实际案例中存在的问题。在今后的教学、生活与交往中，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生构成正确的世界观、人生观与价值观。做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。三、教学重点：1、理解权利与义务的关系，学会尊重别人的权利，履行本人的义务。2、知道法律保护公民的生命和就健康不受损害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护本人和别人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。3、了解法律保护公
13、民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重别人,运用法律维护本人的人格尊严。4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重别人，学会换位考虑，能够与人为善。5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护本人受教育的权利，自觉履行受教育的义务。6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护本人的经济权利。7、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护本人作为消费者的权利。8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识
14、。9、懂得正义是面向每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序，没有人能够例外;能够分辨正义行为和非正义行为，养成积极健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规则和程序为荣,努力做有正义感的公民。四、教学难点：1、理解权利与义务的关系，学会尊重别人的权利，履行本人的义务。2、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重别人，体会“己所不欲，勿施于人的道理，学会换位考虑，能够与人为善。3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护本人受教育的权利，自觉履行受教育的义务。4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需
15、要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展，树立公平合作意识。五、教学措施：1、老师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种合适学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。2、要联络学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识，明确观点，树立正确的权利义务观。3、老师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。老师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动介入教学活动，做学习的主人。4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。六、教学进度安排初二政治教学工作计划范文四一、基本情况1、成绩状况总体来讲上期期终教学成绩比中考有所进
16、步，及格率、优秀率和人平分都有所提高。同上年度相比，全县排名提高了五个名次，初次进入了全县前十名，这是值得本人高兴的事。但仔细看一看学生的成绩，心里怎么也高兴不起来了：期考时温习了近两个星期，考试的内容基本上都在温习的范围内，可学生答起题来就模棱两可，极简单的问题也出现错误，个别学生的问答题几乎是空白，写的几句话也是八杆子不着边。同兄弟学校相比差距更大。一中人平86分，我的仅71点多，及格率别人96%点多，我的才80%多一点，要想追赶别人，我不知要下什么样的功夫，即便我不睡觉，可能也赶不上人家了。2、学习状况大部分学生的课堂纪律较好，上课能专心听讲，笔记做得认真，课堂所学内容也能基本消化。但学
17、习的主动性差，课堂上不能积极地考虑问题和回答问题。学生的学习是一种抽屉式学习即教师进教室，课本从抽屉里爬出来，教师离开教室课本马上睡到抽屉里，平常从不出来见见阳光。其次学生的综合能力较差，碰到开放性问题束手无策。第三，平常积累不够，观察能力不强，比方让他们举例讲明身边的环境污染，他们只会讲汽车尾气，总不会联想到河流污染和农村烧柴的烟雾污染空气上。第四，部分学生上劲心不够，这一部分学生本来就基础差，在学习上反而懒散，不求上劲，学习成绩比别人相差甚远也心不跳脸不红，照玩不误。3、老师状况本人不是专职的政治教师，而且又是初次上政治课，教材陌生，备课吃力，课上得也不流畅，有时对学生提出的问题不能当场解
18、决，因此对学生的成绩有不少的影响。二、教学目的本学期的主要教学目的：1、加强教师的业务学习，提高教师的教学能力。2、扭转个别学生的思想，培养学生的能力，使学生的分析思维能力有明显的进步，到达学校要求的教学目的。通过本学期思品学科的学习，培养学生了解时政的能力，拓展学生的知识面，了解国家大事，以此来加强爱国-情感。3、培养师生情感，加强师生合作。4、毕业考试保八争六。三、详细措施1、三月底前完成新教学任务，四月初开场全面温习。2、制定计划，系统温习。第一轮温习(4月份)。重点温习九年级内容，然后列出各章节的温习提纲，构成相应的知识网络，全面、系统、牢固、准确地把握教材，只要做到“心中有书，在考场
19、上答题时才会得心应手。这一轮温习以基础训练为线索，加强学生练习与稳固。第二轮温习(5月份)。重点以怀化版的温习指导为根据，在这一阶段，打破课与课、单元与单元、册与册之间的界线，将相关知识综合归类，构成一条条知识线，进行归纳温习。第三轮温习(6月份)。重点是综合性温习，查漏补缺，把时事政治介入其中。这一轮温习，主要让学生自学为主，教师个别辅导。3、加强潜能生的辅导工作，培养他们学习的自信心，缩短与优秀学生的距离。4、注重学生平常的学习，催促他们认真完成当天的学习任务，尽量做到学到哪记到哪，避免临时抱fo脚的现象。5、时刻关注学生的学习状态，发现问题及时纠正和解决问题，绷紧学习这根弦。6、在教学经
20、过中，做到老师教得自然，学生学得轻松，消化良好。7、加强情感教育，使学生树立正确的人生观和价值观。在教育教学中，加强师生感情沟通，做到师生感情融洽，合作愉快。初二政治教学工作计划范文五学情分析：已经和这些学生在一起学习有三个学期了，对他们的学习态度比拟了解，绝对多数学生学习比拟自觉，学习的目的性很强，主动性较强，上课精神集中，作业能够当堂完成。而且对于班级的荣誉十分的在意，所以，在教学的经过中管理方面不需要费过多的精神。但是也有个别生上课注意力不集中，需要教师多用心帮扶，使他们尽快进入学习状态。教材分析：新编教材可读性强，教育功能突出，理论联络实际，文体通俗易懂，能够调动学生学习的积极性。调动
21、学生各方面的积极性，突出了思想品德课程的教育功能，通过本次书，希望加强学生法制观念，提高学生认知和践行的能力。教学方法：讲授法、讨论法，自学法等等教学手段：课件、多媒体、投影仪等教学目的：通过教学使学生学会交往，克制独生子女身上所带有的过分“自己，学会同学之间，师生结伴而行，走过美妙的青春期，健康成长，顺利迈向初三的中考阶段。提升学生的道德水准，培养学生的竞争和合作意识，加强处理事情的能力，促进本身的发展。把握一定的法律知识，培养学生学法、懂法、用法。学会运用法律武器维护本人的合法权益。教学措施：1、认真钻研教材，研读教学大纲，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课，严格要求学生认真当堂
22、完成作业，及时检测，配合学校的目的教学活动，做好本人的所授课。2、虚心学习，多听由经历老师的课程，多向同学科的教师学习。3、认真写好教学计划和总结，根据计划施行教学工作。4、积极参加教研活动，提高业务水平。5、平常努力撰写教学论文或者教学设计，提高本人的科研能力。6、努力学习专业知识，提高专业素养。平常注重在学习，摄取与政治学科相关的理论知识和新的科技发展信息，浸透到教学当中去，使课堂教学愈加有兴趣。施行目的：1、重视学生自主学习，激发和提升学生的体验学习，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展本人。2、注重学生之间的互动合作学习，互动沟通中把学生中蕴藏的真知灼见给表达出来，在活动中提高教学的时效性。3、指导好学生的社会实践活动。略