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1、2021幼儿园感恩节活动方案最新如今生活节拍十分快，很多家长平常上班十分忙，没有时间和孩子一起互动，那么幼儿园感恩节活动方案该怎么写呢?下面给大家共享关于2021幼儿园感恩节活动方案最新，欢迎浏览!幼儿园感恩节活动方案【篇1】一、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动名称：“感恩你我，真情成长。三、活动安排：开幕式：11月_日。主题活动：11月_日11月_日。闭幕式：11月_日。四、阶段性工作安排：(一)大展板的制作，18号前完成：1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细安排(必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参加人员)以图文并
2、茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。(二)开幕式及准备分工：1、时间安排开幕式将根据大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目的、内容安排及家长配合。4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。(如：大班能够用手语表演“感恩的心作为开场，中班能够排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班能够用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈作为开场。)5、
3、各级部所需音乐由本人年级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。6、开幕式经过资料的拍摄与采集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、经过设计：上午活动：1、主持人公布活动开幕。2、园长致开幕词。3、大班老师手语表演（感恩的心）。4、全体表演（幸福拍手歌）。下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。1、家长宣传工作到位。2、联络孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的准备。5、幼儿安全教育、礼貌教
4、育。6、经过资料的拍摄与采集。7、活动新闻及时上传。幼儿园感恩节活动方案【篇2】一、目的1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子;2.知道感恩节的特色食物与象征物;3.通过为别人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美妙。二、活动策划1.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。2.大厅a.制作大火鸡标识语：happythanksgivingday感恩节快乐!b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿介入，和幼儿一样高，站立起来)3.班级a.各班级制作感恩节海报贴到夺目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志
5、性词汇学习;d.和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。4.当天活动前的准备a.早上开场抱抱日，拥抱我们的孩子;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。b.9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。c.9：10，主持人公布活动开场，简单介绍感恩节相关知识。d.英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians，大声喊出HappyThanks-giving!e.集体表演（感恩的心），拥抱身边的人。f.美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落酋长(园长)发言并
6、进行揭幕仪式。g.各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师打扮成部落服务员。讲“火鸡语对暗号。三、活动结束1、每班精彩照片发至班级群与家长分享;2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(讲、亲、抱等形势);3、幼儿写讲述感恩节的经过与收获。4、教育幼儿感恩节固然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美妙、应该感谢的事物和人们，做一个懂得讲谢谢、知道表达感恩的人。幼儿园感恩节活动方案【篇3】活动目的：1、初步理解孝敬的含义，懂得要用行动来孝敬妈妈。2、能积极大胆表达本人的想法，用多种方法表现本人
7、孝敬妈妈的方式。3、愿意介入活动，体验活动带来的快乐。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、体验人们相互关心的美妙情感。活动准备：1、绘本（感恩的笑脸）电子书。2、孝亲拼图半成品3份。3、PPT。活动经过：(一)欣赏故事，导入活动。老师：让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。(二)了解故事，理解孝敬。1、欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。(1)提问：塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由?小结：我们应该感恩一切。(2)提问：这些东西都是谁为塔塔准备的?小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的。2、欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈。提问：塔塔会怎么感恩妈妈?小结：塔塔懂得了
8、感恩，会分担家务，真是个孝敬的好孩子。(三)讨论孝敬妈妈的行为。1、结合孝敬图片，讨论生活中能够为妈妈分担什么?2、师生共同讨论孝敬妈妈的行为。小结：分担家务也是孝敬妈妈的行为。3、拓展：还有谁也应该分担家务?小结：一家人应该互相关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。4、观看情景表演，学习孝敬妈妈的行为。提问：刚刚这个小朋友做了哪些孝敬的行为?小结：看来你们都是孝敬的好孩子。(四)制作感恩拼图。1、幼儿根据场景绘画孝敬行为并拼图。2、沟通感恩孝敬拼图。小结：孝敬妈妈不仅要会想、会讲，更要会做，让我们都做一个孝敬妈妈的好孩子吧。活动延伸：1、家园共育：在家中给孩子孝敬本人的时机，培养孝敬的好
9、品质。2、区域活动：迷宫投入区域，让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为，增进孝敬父母长辈之情。幼儿园感恩节活动方案【篇4】活动目的：1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用本人的方式回馈别人对你的爱。3.初步培养感谢之情、感恩之心。4.体验与同伴集体过节日的快乐。5.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。活动重难点：重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、教师给予他们的爱。难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。活动准备：1.音乐：感恩的心，多媒体课件。2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。活动经过：一、引发兴趣。1.老
10、师出示小蚂蚁图片，引出故事（口渴的蚂蚁）。问题：小蚂蚁口渴了，谁帮助了它?小女孩碰到了什么困难?小蚂蚁又是怎么帮助她的?2.老师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽本人的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。二、迁移经历，讲讲本人生活中被关心、被帮助的情景。1.讲一讲本人在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?2.老师出示清洁工图片。问题：她们是谁?在干什么?假如没有她们，我们的城市会变成什么样子?3.出示交通警察图片。问题：他们是谁?在干什么?假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子?4.老师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也
11、非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?三、示范、讲解做贺卡的方法。1.师：有的小朋友讲啊，能够做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊?大家一起来看一看，教师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。2.老师操作，把几张卡粘在一起，就能够把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!3.师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候能够和教师做一样的，可以以做不样的，我要来看看哪些小朋友比拟能干，能够做出不一样的?4.幼儿制作贺卡，老师巡视。5.展示作品，你想送给谁?讲一句感恩的话。四、播放音乐（感恩的心），一起做动作，结束本次活动。
12、幼儿园感恩节活动方案【篇5】一、主题;：“感恩教育又称之为“爱的教育，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与本人关爱的人心存感谢。只要捉住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩的心。因而，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感悟父母的艰苦，感悟父母的厚爱，学着关爱、包涵别人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，进而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动目的：小班目的：1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、愿意介入感恩节相关游戏活动。2、
13、了解教师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对本人的爱，初步萌发对他们的感谢之情。3、能用简单的方式(问候、做小事情、初步共享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。4、学会欣赏与“感恩节相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴沟通，并学会用简单的语言表达本人对别人的感谢之情。5、知道本人从妈妈肚子里来的，知道本人性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。中班目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节有哪些美食。2、积极介入感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。3、欣赏与“感恩节有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能平静地倾听别人的讲述，并能在集体面
14、前大胆地表述。4、乐于与别人交往，学着与人共处，相互辞让、相互帮助，体验帮助、关心别人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达本人的谢意，愿意做些力所能及的事情。5、尝试了解别人的需要，并用不同方式(帮助、共享、宽容)表现关切之情。6、知道本人长大了，体验长大的乐趣。大班目的：1、了解感恩节的意义，运用多种感官介入感恩节有关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和沟通，学惯用完好、流畅的语言大方表达本人的见解和感受。学唱感恩歌曲。3、关注周围的人和事，发现和感受生活中美妙的事物，尝试用多种形式主动表达本人的谢意，用感恩
15、的心去面对生活。4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然。5、培养孩子敢于成认错误，主动与别人相处，具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯，使本人成为受欢迎的人。6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产经过的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道本人从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。7、积极筹备感恩节化装舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，进而体现艺术活动的快乐。活动开展(感恩故事+家长感恩稿件)主题环境布置分散活动配合：1、蓓蕾“感恩行动，让我们一起体验“感恩给我们带来的快乐。(级组)2、各级组能够考虑开展“爱心义卖活动。3、11月29日早上(利用早操的时间，欢迎家长介入)A、教师代表总结前一天中、大班孩子的“护蛋活动，主题开展中幼儿的表现;B、孩子代表讲活动体会;C、家长代表讲讲“收信的感受。D、孩子们和教师、家长们一起唱“感恩之心，做手语。2021幼儿园感恩节活动方案最新