2022教师期末个人总结5篇.docx

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1、2022教师期末个人总结5篇总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则。夸张成绩,报喜不报忧,违背作总结的目的的不良行为,我们应当摒弃。下面是我为大家带来的2022教师期末个人总结,希望大家能够喜欢!2022教师期末个人总结1一.对学生进行思想品德教育充分利用班会,早会对学生进行思想素质教育,如文明礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育和目的教育,结合时事分析台海关系,对学生装进行爱国-教育,利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任老师建立了师生感情,进而方便了老师的教育工作的开展。二.班集体建设接手20_数控(1)班后我了解到:该班学生的集体荣誉感较差,对班上的事务

2、不关心,班干的管理能力差,不敢管,也懒得管,有情况不向教师汇报。针对这些情况,我花了很多心思调动学生的积极性,让大家都来为这个班出一分力。首先,与学生一起制定奖罚分明的班规,经常与学生接触交谈,了解学生情况,发现和培养班内的积极分子,明确落实班干的责任,经常与班干部开会,了解班干的工作表现和工作上的困难,有什么缺乏之处就给予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内逐步得以树立起来了。第二,在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事,哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬,不断开掘学生的闪光点,让这些小星星为其他同学树立典范;批评抵制错误的思想行

3、为和歪风邪气,这些措施确实为很多关心班集体的同学“壮了胆,使用越来越多的同学敢于揭露和批评不良行为。第三,利用班会时间开展各种活动提高学生的积极性,如利用班会开展一分钟记忆比赛,对学生进行心理教育,教育学生做事要三思而后行,凡事想想别人,想想后果,这样就能够减少同学之间的矛盾。坚持每周要学生写周记,鼓励学生通过周记与教师谈心,内容不限。很快,教师和学生的距离很快就拉近了。如今20_数控(1)的风气在很大程度上已有了改善,但是仍需要继续深化开展集体荣誉感的教育。三.指导学生学习,提高学习效率和学习成绩中职学生从上学期开场学英语,对英语都有很大的兴趣,捉住这一点,我在备课方面多花心思,把学生的兴趣

4、不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组,同组共荣辱,同加减分,小组内要相互帮助,想办法共同管理。平常不断抓学生的朗读和听写,经过师生的共同努力,20_数控(1)班学生在英语方面获得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语抽查中,以平均分95.8,合格率100%,优秀率93.4%的好成绩获得综合成绩第二名,这对我是一个非常大的鼓舞。获得成绩是值得庆贺的,但不能在成绩面前迷失了本人。回首这一年来当班主任的工作,跟其他老师相比,我发现本人在领班工作方面还欠缺艺术。2022教师期末个人总结2记得在一本书上看过:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一

5、个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来,我一直积极考虑怎样做好班主任工作,希望本人成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就谈谈我的详细工作和详细做法。一、开学三步曲在我见同学们的第一天,我设计了三个活动:1.自己介绍,就是首先像大家介绍我本人,让大家认识我,和大家进行亲切的互动。2.和班委互动。和两个班级的班委分别进行谈话聊天,了解班级详细情况,进行归纳总结,一次进行详细班级工作3.拟定班级工作目的。努力奋斗,不断朝着既定目的发展营造家的气氛1.开班会。进行每周一次的班会,进行班级互动,不仅是班级安排,更重要的是和

6、大家培养感情,了解大家的心理动态。2、安排值日生和值日组长,按时进行班级卫生检查,为大家创造一个良好的学习环境。3、和两个班的同学进行每周的心里座谈。在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会,了解他们心中所想,以及他们对班级的意见和建议,尊重鼓励他们学习上进,争取做一名优秀的学生。争当文明班级在这一个学期,两个班在我的带领下先后做了下面工作,不断争做优秀班集体。0931班:根据系部开展创先争优活动的指示,先后进行了学习型班集体和优秀型班集体的建设。二.创特色班级特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。我以为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必需要

7、有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。所以在每周的班会上我都会为大家讲一些积极向上的故事,引导大家树立正确的人生观、价值观。特色之二:有较强的组织纪律性1.规范课堂、自习纪律课堂:上课认真听讲,尊重各科教师,不上课玩手机、不看小讲或其他书籍以及不可大声喧哗自习课:要求学生必须安平静静的上自习,不准讲话,下位,开场的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就能够放手让值日生管理了。总之;校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。2、狠抓课堂纪律,养成良好的课堂习惯要求学生“学会倾听,在课堂上,尊重教师的劳动,

8、尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合教师上好每一节课。特色之三:注重能力的培养和锻炼为两个班的每个班委安排一定的工作,锻炼他们的思维能力、办公能力以及人际交往能力,同时注重培养其合作的意识,积极为班级体服务。相应下策划的活动有:中秋节包饺子活动,读书月读书活动,班级主题班会,红歌会班级大合唱等,这些活动不仅锻炼了他们的组织能力,同时也为两个班带来了活力,丰富了班级课间活动气氛,位同学们带来了无数欢乐!特色之四:注重师生的情感沟通没有沟通,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就象“班歌里唱的那样:处处为你用心,一直

9、最有默契,请你相信这份感情值得感谢。心里讲坛,是我和学生沟通的主要渠道。我常会在课余时间和两个班的同学进行互动沟通,以此拉近和同学间的沟通。记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我我和学生之间,有三个共同:共同感受:感受学习的经过;感受同学的友情,感受生活的美妙;共同共享:共享学习的快乐,共享友谊的快乐,共享成功的喜悦;共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。三.班主任随想当班主任很累,事情很多,很心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学

10、生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生,要用本人的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,由于,你得到的将是一个美丽的世界!2022教师期末个人总结3本学期,我任教x年级的语文,能认真贯彻-的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为本人的天职。自觉遵守(老师法),结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高本人

11、的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。如今将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友要使本人的教学获得好成绩,就必需要想方设法使学生喜欢本人,亲近本人。所以老师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对教师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了&quo

12、t;对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢本人,首先是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐步地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目的,制订好工作计划,加强学习自信心学生

13、的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,教师靠硬手段去压更是不行。怎么办妥呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自己管理,自己约束,由家长协助监督。让学生本人订出每一单元测试的目的成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目的成绩时要结合本人的实际,订出的目的成绩要明确,要紧紧围绕本人的目的成绩去学习。每次订出的目的成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目的成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目的成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在施行学习目的时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我

14、赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否获得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因此我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现本人的目的成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能到达学校的成绩指标。四、家访工作我深深地体会到:学生获得好的成绩,除了他本身的努力,教师的教诲外,也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了利用与家长联络,相互沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲身到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。2022教师期末个人总结4本学期我担任一年级二班的语文课教学,

15、一学期的教学工作转眼落下了帷幕,回顾起来有收获、有充实、也有遗憾。现将一学期的教育教学工作总结如下;一、备课、上课一年级新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯的关键时候,而学生活泼好动、自己控制能力较差,对大量枯燥的练习不感兴趣,容易产生厌倦心理,教学中假如把握不好,有可能使学生获得的知识显得很零碎,不扎实。因而我每节课前都精心备课,认真钻研教材,仔细浏览参考书,结合学生的实际来精心设计教学经过,从来不打“无准备之仗。教学中总是努力采用学生感兴趣的方法,让学生轻松快乐地学习知识。每节课前都要制作教学课件,辅助教学,有效地激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学的效率。为了能更好地立足

16、课堂搞好教学,平常注重本人业务能力的提高,积极介入学校组织的日公开课活动,学习其他老师教学上的优点。二、详细教学工作(一)打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。怎样让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地把握,我与同组里的教师经常沟通,并向她们学习教学经历,以使本人能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,天天鼓励学生读课外书,发动学生家长与学生一起,利用各种方式和途径,如和孩子用卡片做读拼音的练习,用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。学校很重视学生的拼音学习对每个孩子进行测试,为了让每个孩子扎实的

17、打好拼音基础,我利用天天的课间和中午时间,对每个学生逐一过关,反复强化。(二)抓好写训练写教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好,一年级十分关键。所以,在平常的教学工作中,我十分注意对学生写的要求。首先,要让学生写好,作为他们的语文教师,我更注重本人在课堂板书、给学生做一个很好的示范。其次,从习惯方面的严格要求学生。如如何握笔,保持如何的写姿势,这些往往容易忽略,而恰恰正是这影响了学生的写质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因而,在抓好学生写好的同时,我更注重学生有良好的写习惯。所以在课堂上经常提醒学生“注意做到三个一。打好学生的写基础.(三)培养学生的朗读首先,调动学生

18、读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在浏览教学的经过中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出本人的感受出来。第三,注重本人的示范性。由于一年级的学生模拟性较强,所以在教学生读课文之前,我都要十分注意这篇课文的音、速度、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣,与孩子们一同感受读书带来的快乐,使我的课堂丰富而生动。(四)做好培优补差的工作,提高教学质量一个班级每个孩子都不一样,接受能力也有不同,面对孩子们的个别差异性,我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一

19、个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到本人合适的知识,让他们在学习上有所进步。十分是班上的问题学生,我总是利用课余时间给他们补课.努力不让一个学生落伍.总之,一学期的工作结束了,回顾起来很是充实.孩子们从一个孩童成长为一个讲文明爱学习小学生,不能不让教师感到欣慰.反思本人的工作也有很多缺乏之处,我将在新的学期的工作之中,继续努力提高本人的课堂教学实效,加强对学生的严格要求,努力提高学生的学习成绩,培养学生的语文学习能力和语文素养.2022教师期末个人总结5转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回首这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一

20、些问题,今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结:一、教学方面本学期固然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是兢兢业业的,从没有丝毫的放松过。1、备课深化细致。平常认真研究教材,力求深化理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥本人的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生单独考虑、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢讲、敢动。3、积极参加校内外教学研讨活动,不断汲

21、取别人的珍贵经历,提高本人的教学水平。向经历丰富的老师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。5、做好后进生的转化工作。首先我获得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪,多与家长联络,为他们创设一个健康良好的环境。二、班级管理1、加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则和“日常行为规范等行为习惯的养成教育,使学生做到文明守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。2、响

22、应学校号召,组织学生积极参加学校组织的各项活动。3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。三、自己完善利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,把握新的教育教学理念,提高本身的教学素质。进一步加强当代信息技术的应用,拓宽本人的视野。进一步完善本人的教育博客,及时保质地完成其中的相关内容。总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正本人的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经历,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。2022教师期末个人总结

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