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1、初中地理老师工作总结模板5篇光阴如水，繁忙而又充实的工作又将告一段落了，回首一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经历，是时候静下心来好好写写教学总结了。但是教学总结基本的方法论，你把握了吗?下面我在这给大家整理了一些初中地理老师工作总结模板，希望对大家有帮助!初中地理老师工作总结模板1本学期我担任了九个班的地理教学工作(七年级六个班、八年级三个班)，任务艰巨，在与诸位地理老师的协同合作下，明确职责，兢兢业业的工作，各项教学活动开展的有条不紊，现将一学期的详细工作总结如下：一、积极参加课改培训，加强理论学习促进观念转变根据学校的统一安排，我与备课组其他教师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2
2、日奔赴泉州市泰和大酒店参加了初一地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对（普通初中课程方案(实验)）进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通初中地理课程标准实验教科书必修（地理2）、（海洋地理）（自然灾祸与防治）的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线老师介绍了课改实验区的教学经历和教训;省地理教研员对普通初中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮初中课程改革的背景、理论、目的、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。二、认真做好本职工作及初一地理备课组长
3、的工作本学期切切实实做好初中地理睬考工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注重对初一文科班打好基础及培优，组织初一备课组成员做好下列工作：1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力务实现突破课改中的重点和难点。2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，进而保证十个班级的教学进度一致。初一备课组内，每位科任教师上俩次公开课，扬长避短，教学相长。3、做好期中、期末温习工作、认真学习考试讲明，讨论温习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4、抓教学常规何引导学生改
4、善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑考虑、大胆想象、主动介入。课堂上精心设计各种丰富多彩"任务性"活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，到达有利于学生综合能力提高的目的。三、投身单元备课活动，研究新课标把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间初一地理备课组就拟订了针对必修（地理1）的备课畅想，开学后及时制定了周密具体的计划并已把任务落实。安排我承当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用"个人精备集体研讨个人修改
5、"的备课新形式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，教师之间的沟通、研讨、互相借鉴的时机增加，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了珍贵的经历，老师的研究视野也开阔了，目光更亮堂了，把握新课程的能力加强了。此外还积累搜集了大量的可分享沟通的课程资源。四、寻求理念与课堂的最佳契合，发现问题找出困惑新课改施行各种各样的问题不断涌现，经太多次认真分析总结，本学期主要在下面几个方面存在明显问题：1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾。2、理念与现实之间的落差较大，"一言堂""满堂灌"仍然存在
6、。3、初初中地理衔接问题和矛盾突出。4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题。回顾这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、有条不紊，这让我略感欣慰;瞻望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探索阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进本人教育教学技能的专业成长，必须不断突陈旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。初中地理老师工作总结模板220_春季学期我所担任的是七年级两个班的地理教学工作。在学校的教育指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，获得了较好的实效。回首本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以
7、后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、认真分析，积极制定切实可行的学期教育教学计划。本人承当七年一班和七年二班的地理教学任务，该年级学生通过一学年的学习，了解了地理学习的基本方法和基本的技能。但由于学生的学习习惯和基础较差和学习兴趣缺乏，这样给我带来了很大的压力。首先，我把在上一学年教育教学得失进行一个回首、归纳，找出在教育教学中出现的缺憾，避免老问题再次出现;把具有积极意义的教育教学思想、方法发扬，构成具有个性的教育教学风格。另一方面，对学生入学的成绩进行分析，通过与学生的沟通及间接了解，对他们的学习态度、学习方法，有了一个粗略的印象。为本期制定切实可行的计划把好了脉，明确了本期的教育
8、教学重点。二、认真备课、上课，细致批阅作业。(一)一堂好课，前提还在于备课的.质量好与坏。“向四十五分钟要质量，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。所以，我经常为了备好一堂课，不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经历的老老师请教，从他们的经历中汲取教训;到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了很多的精神，编制出符合学生实际的地理自学导学案，也为课堂教学奠定了基础。(二)精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、构造、联络和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们怎样总结
9、归纳教材内容，把比拟烦杂的内容梳理清楚，从四个方面了解各个国家之间的差异，最后又回到各个国家地位是平等的，这样本章内容条理究非常清楚，学生也把握了基本的学习方法。在课堂上讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题做到优选、精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，加强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了温习效率。(三)认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在四十人左右，对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的感遭到教师的关爱，作业是与他们最直接的沟通、与沟通。对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们进行表扬、鼓
10、励，使之成为他们进步的起点、台阶。我给了他们更多鼓励的话，也谈到了我得期许，希望他们在期末的考试中能获得好成绩就是对教师最大的安慰。(四)地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上，从一开场我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我擅长指导学生把握基本的地图知识，重点把握最基本的地图浏览和使用方法，培养学生的图像思维能力，把握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地把握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的互相联络，完成对地理事物的准确定位，对重要
11、大洲和重要国家的准确位置的把握。三、深化进行科研课题研究，不断提高教育教学的水平。1、积极进行“有效课堂教学形式研究与实践。本学期根据总课题，制定出了（地理课堂怎样导学）的子课题，制定了（“有效课堂教学形式研究地理教学流程），在课堂上有模可循，灵敏运用。2、学以致用，课程整合，探索“有效课堂教学新形式。我大胆尝试，积极进行地理教学与信息技术的整合，探索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。把单纯的课堂教学形式，转为一种有声、有形，师生互动，快速、便捷，及时反应的教学形式中。最后做到黑板教学与课件教学相结合，充分发挥各个形式的优长，到达最好的教学效果。3、认真反思上完一堂课后，我静下心来，认真
12、反思课堂教学中的得与失，记录到反思集上。如我在教（澳大利亚）一课时我把从网络上搜来的歌谣原封不动地教给了学生，一堂课下来后，我以为假如把“地广人稀好牧羊改为“地广人稀牧场大后，它就成了下句“农牧生产机械化的答案这样更有利于学生把握系统的知识。四、存在问题及改良方法措施当然，在教学中，也存在着缺乏之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵敏，没有吸引力，致使学生产生腻烦情绪。在以后的教学中，努力做到：1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。2、重视地理概念和规律的教学方法。3、重视地理知识的
13、应用。4、在开展教学活动的经过中，注重对学生进行心理教育。总之，我要不断改良工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经历，查找缺乏，争取在新的一年，获得好成绩。初中地理老师工作总结模板3本学期我任教七年级四个班的地理教育教学工作。在学校的教学常规指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本期的教育教学工作，获得了较好的实效。现归纳如下几个方面：一、学生基本情况七年级同学刚刚踏入中学课堂，固然同学们在小学的科学、品德与社会课程中，已经了解一部分地理知识，但马上要完好、系统地学习地理知识，同学们显得力不从心、无从下手。因而，在本学期地理教学经过中，我注意充分发挥地理趣味性的功能，从七年级学生的年龄出发
14、，尊重他们的语言习惯和审美情趣，尽量避开生涩的地理专业术语，摒弃板着面孔讲教的教风，尽可能多地联络学生的生活经历，使学生感遭到地理就在是鲜活的，就在身边。一学期下来，同学们对地理知识有了初步的认识，并逐步产生了兴趣，他们开场了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开场渐渐认识到学习地理与生活的关系，对地理有一个全新的认识，认识到了学习地理的重要性。学生们开场重视地理学科这位新朋友。二、教学工作情况1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方
15、法应用到实践中来。本学期学校搞了老师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了很多，在以后工作和学习中去我将会愈加积极、主动。2、学以致用，课程整合，探索教育教学的新形式。本学期，我大胆尝试，积极进行地理教学与信息技术的整合，探索最佳的教育教学方法，有效的提高教学实效。课件教学相结合，充分发挥各个形式的优长，到达最好的教学效果。3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步;利用不当时，则会出现生态平衡遭受毁坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体
16、现了“教育要面向当代化、面向全世界、面向将来的宗旨。在教学经过中，我用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民，怎样因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，加强了学生学习地理的兴趣。4、通过地理教学更能启迪学生的智能，也促进了他们参加社会实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的渴望，对自然的依恋。他们渴望认识这个世界，除了本身的社会生活体验之外，通过地理提高着本人的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向当代化、面向世界面向将来的精神，要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。在教学时，我注意学生智
17、能的发展，注意地理知识联络生活实际，联络时事地理事件，例如今年的全球气候大会、海地地震、冬季一系列极端天气事件等。为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野，了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富，进而愈加热爱它。同时也意识到我们人口诸多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，进而从如今就树立起为社-义祖国奉献的志向。三、教学方法落实情况1、上好一堂课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量，离不开认真研究教材及学生
18、、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所能，我付出了很多的精神，也为课堂良好教学奠定了基础。因而，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识体系、构造、联络和思维方法及解题思路，避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中，我重点交给学生们怎样总结归纳教材内容，把比拟烦杂的内容梳理清楚。在课堂上讲究教学技巧，提高课时效益。训练题做到优选、精练，对出现问题的学生及时地指导。3、地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的
19、教学中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的地理信息或示意图，从一开场我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我擅长指导学生把握基本的地图知识，重点把握最基本的地图浏览和使用方法，培养学生的图像思维能力，把握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地把握图文转换方法，逐步建立地理事物和地理现象的互相联络，完成对地理事物的准确定位，鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置。这就是我在地理教学方面的些许认识和做法，我相信地理知识取之不尽，地理资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的智慧，打造本人的地理教学一方蔚蓝的天空。初中地理老师工作总结模板4本学期我所担任的是初
20、一年五个班的地理教学工作，回首本学期的工作，有得也有失。的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、主要经历和收获1、课堂教学应以学生为主体在地理教学中要组织学生的学习活动，学生是学习的主人。学生状态，的分析、考虑，才能体会教材中蕴含的知识，产生地理世界的兴趣，理解所学的地理知识，的能力。在本学期的教学中我注重培养了学生的学习兴趣和愿望，鼓励问题和问题，学会适宜的学习方法，为学生的终身学习打下的基础。教学时尽量采用多种教学手段和方法来激发学生兴趣。学生的心理特征，的知识、能力基础，从教育。注意因材施教，针同的学生不同的要求，对学习的学生，的情况了耐心帮助，鼓励一系列的活动去结论，如地理
21、名称、概念、事实、原理等，使教学要求。对学有余力的学生，性学习等多种，培养的和能力。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的，即地理知识产生和发展的经过等，收到了的教学。注重学生主体作用的。创设学生的求知情境，要求所学生都参加学习经过，并且注意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有时机。，鼓励学生自由想象，假设和预见，尊重的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。学生身边的分析，能够使学生对地理事实的、的认识。一学期教学，使学生的各素质都的。是考虑能力、识图能力、分析和解决问题的能力等迅速。2、地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理，其从的观察、
22、分析中地理概念，学习地理规律。既而对规律的经过产生兴趣，靠单纯机械记忆的学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对的概念和规律要使学生学的，并且在发展智力、培养能力的作用。，知识的理解、能力的培养都需要经过，不可要求其过高过急。3、地理知识的应用。教学中应注意与学生生活。帮助学生熟悉的理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的应用，学习地理的兴趣和自信心。4、应读图、学生练习和课堂等培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在中，老师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立考虑，解决问题的办法，并能对所
23、得结果分析、判定。5、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的手段，能激发学生的性、性。在考试的也要对学生多的评价而仅停留在成绩上。6、课后作业帮助知识。大多数学生能够按质按量按时教师所布置的作业，但也学生作业不质量不高甚至拖沓的情况。今后应注重思想教育，辅导，端正学生的学习。二、问题及改良方法措施当然，在教学中，也着之处，如学习生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。并所地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵敏，吸引力，学生产生腻烦情绪。在以后的教学中，努力：1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。2、地理概念和规律的教学方法3、地理知识的应用4、在教
24、学活动的经过中，注重对学生心理教育总之，我要改良工作方法，的地理教学工作。总结经历，查找，在新的一年，好成绩。初中地理老师工作总结模板5本学期七年级地理科教学能较好地完成了教学任务，学生有了学习地理的初步技能。现对本学期的教学大致总结如下：一、指导思想以学校教诲处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式，愈加高效地完成本学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过教授与学生生活密切联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理，走向“会学地理。二、制定计划，明确目的。开学初，根
25、据学习特点制定了本学期的教学计划，同时向学生提出本学期的学习要求，从正面鼓励学生，让学生明确了目的，又使学生加强了学习的自信心。引导各个班级之间开展良性的竞争。三、努力钻研教材，积极投身课改。本人以为，假如用传统的满堂灌的教法，必定会导致学生对枯燥无味的地理知识及教法感到厌倦，学生积极性调动不起来，教学效果就可想而知。为了避免这种现象，为了寻求较合适我校学生的教法、学法，本人浏览了（初中生心理发展特点）、（课程理念与施行）（教育科学研究方法基础）（新课标）等书，施行了讨论法和设置对手法的教学方法，即让学生在教师的指导下，充分地自读教材，做好笔记，在小组中讨论，然后随机分配，把学生分成两个对手组
26、，进行剧烈的辩论，最后老师总结。这样既能充分调动了学生的积极性，提高了学生的学习兴趣，又能使学生在主动发现知识、把握知识的经过中加深了印象，感觉到了本人就是课堂中的主人。四、运用当代教具，使抽象的教学直观化。充分利用地理挂图、多媒体教室等当代教具，使抽象的教学直观化，大大方便了学生的学习。五、注重能力培养，施行素质教育。本人在教学中注重培养学生的能力，把课本知识与实践结合起来，利用理论知识解释生活现象，通过实践经历证明理论知识。本学期，先后举行过两次地理知识辩论活动，在唇枪舌战中，固然有的同学“独占鳌头，有的同学“败下阵来，但是，他们均使出了“浑身解数把理论知识和实践经历有机地结合起来，在辩论中增加了知识，提高了能力。六、本期总体的教学常规措施1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的采集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。4、参加听课评课活动。虚心向别人学习，扬长避短，不断提高教学水平。5、拟好温习计划，制定温习提纲，认真组织温习。初中地理老师工作总结模板