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1、送东阳马生序中的送东阳马生序中的文言现象文言现象凤凰县第一中学 杨红光本课的特殊文言现象词类活用通假字“以”的用法特殊句式文言实词词性活用手自笔录（手动手，名词用作动词名词用作动词。笔用笔，名词作状语名词作状语）腰白玉之环（挂在腰间，名词用作动名词用作动词。词。）县官日有廪稍之供（每天 名词作状语名词作状语）父母岁有裘葛之遗（每年 名词作状语名词作状语） 通假字四支僵劲（“支”通“肢”）每假借于藏书之家（“假”“借”都是借的意思） 媵人持汤沃灌（灌通盥，浇洗）“以”字的用法1.1.以以衾拥覆（衾拥覆（用，介词用，介词）2.2.以以中有足乐者，不知口体之奉不中有足乐者，不知口体之奉不若人也（若人
2、也（因为，连词因为，连词）3.3.俯身倾耳俯身倾耳以以请（请（而，连词而，连词）4. 4. 以以是人多是人多以以书假余（书假余（因为，介词因为，介词 / / 拿，把，介词拿，把，介词）特殊句式弗之怠（弗之怠（否定句，代词否定句，代词“之之”作宾语，作宾语，动词后置。动词后置。“之之”代笔录的事。代笔录的事。“弗弗怠之怠之”就是就是“不懈怠抄书这件事不懈怠抄书这件事”。）撰长书以（之）为贽（撰长书以（之）为贽（省略介词宾语，省略介词宾语，“之之”代这封信。代这封信。）岂他人之过哉（岂他人之过哉（岂岂哉？哪里哉？哪里是是呢？固定句式。呢？固定句式。）A A、公子、公子从从车骑车骑 县官县官日日有廪
3、稍之供有廪稍之供 父母父母岁岁有裘葛之遗有裘葛之遗B B、腰腰白玉之环白玉之环 二月草已二月草已芽芽 臣修身臣修身洁洁行数十年行数十年C C、先达德隆望、先达德隆望尊尊 籍籍吏民，封府库吏民，封府库 左右欲左右欲刃刃相如相如D D、邑人、邑人奇奇之之 渔人甚渔人甚异异之之 若若毒毒之乎之乎 C1. 1.以下加横线词不全是词类活用的一组是（以下加横线词不全是词类活用的一组是（ ）试一试试一试 患无患无硕师硕师名人与游名人与游 （ ） 媵人持媵人持汤汤沃灌沃灌 （ ） 同舍生皆同舍生皆被被绮绣绮绣 （ ） 撰长撰长书书以为贽以为贽 （ ） 日日再再食食 （ ） 穷穷冬冬 （ ） 2.解释下面加横线
4、的解释下面加横线的文言实词文言实词才学渊博的老师才学渊博的老师热水热水通通“披披”信信两次两次严寒的严寒的1 1、以以衾拥覆衾拥覆 2 2、以以凤庐道奉檄守御凤庐道奉檄守御 3 3、以以八月十三日斩于市八月十三日斩于市 4 4、以以乡人子谒余乡人子谒余 5 5、约、约以以连兵大举连兵大举 6 6、以以至晋鄙军之日北乡自至晋鄙军之日北乡自刭刭 7 7、撰长书、撰长书以以为贽为贽 8 8、无从、无从致书致书以以观观 9 9、余故道为学之难、余故道为学之难以以告之告之 A A、157157/24/36 /89 B24/36 /89 B、15/236/48/79 15/236/48/79 C C、12/36/457 /89 D12/36/457 /89 D、12/347/58/6912/347/58/69A3.下列对下列对“以以”字的归类正确的一项是（字的归类正确的一项是（ ）2014年12月9日星期二