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1、(精选)初中物理实验探究题大全初中物理实验探究题大全(共110页)声学1.声音的发生和传播1.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象讲明声音是由物体产生的；为了便于完成该实验使用了法；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全一样的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象讲明能传声声音的响度越大，小球被弹开的幅度越大，讲明响度与有关22020?金平区如下图，四支一样的试管内装有不同深度的水1用嘴贴着管口吹气，振动发声的物体是：，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：只填对应序号2用棒敲击试管，振动发声的物体是：，则发出的声音音调由低到高的顺序是：只填对应序号2.音调，响度
2、的变化1声音的探究一他们首先做了如下几个实验：实验一：用手摸喉头，发声时，手在振动实验二：用薄塑料片在塑料梳子的齿上划发声时，感觉手在振动实验三：打击音叉，把发声音叉的尖端接触水面，激起水花实验四：把刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动发声1他们发现这些发声物体的共同特征是：，物理学把这种由几个现象得到一个共同结论的方法称为2音叉发声振动不易观察到，通过激起水花将振动放大反映出来，物理学上把这种方法称为二小玉发现，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的大小不同他继续用刻度尺探究声音的响度与振幅的关系，如图甲所示记录的数据如下：1小马发现他采集的数据有问题，请你帮他指出来存在的是
3、：2经过改正后，他们得出了正确论：三小张发现塑料片快划与慢划发出声音的高低不同他选择如图乙所示的器材进一步探究，但忘记记录现象了请帮他完成实验记载用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第次发出的声音的音调高；如图丙所示，用薄塑料片在1、2两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则把梳子发出的声音的音调高四小马等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是如何从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地考虑，提出了两种猜测：声音要传播出去，需要东西做媒介；声音要传播出去，不需要什么东西做媒介究竟哪一种猜测是正确的呢？小明他们进行了如下的两个实验：a、两张课桌紧
4、紧挨在一起小丽轻敲桌面，小冬把耳朵贴在另一张桌子上b、两张桌子拉开，又进行了一次实验小马发现两个小实验的结果不同，其不同的地方是得出的实验结论验证了其中猜测是正确的2.如下图，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致一样比拟两种情况下，第次钢尺振动得快，它的音调填“高或“低，这讲明音调与有关3.学习了声音的相关知识后，小明同学做了下面小结，请你在横线上为小明填上空缺1悠扬的笛声是空气产生的；2声音在水中的传播速度大于/等于/小于在空气中的传播速度；3在月球上，声音不能传播的原因是
5、；4如下图，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：图是噪声的波形；5在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的响度/音调/音色/频率某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字，这个数字的单位是；若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将增大/减小；噪声监测设备能/不能减弱噪声的强度；6中考期间，考场附近“禁鸣喇叭，这是在声文档视界(优选)初中物理实验探究题大全(优选)初中物理实验探究题大全文档视界(优选)初中物理实验探究题大全(优选)初中物理实验探究题大全光学光的反射1.为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔1这个实验还需要的一个
6、重要器材是：2海若按如图1所示方式开场实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播途径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：3改变入射角，继续保留光的传播途径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该如何做呢？4假如纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：5海若将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出如今入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光这一现象讲明了：2.小明利用如下图的实验装置，进行“探究光的
7、反射规律的实验1使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如下表所示由此可得：在反射现象中，反射角入射角2将一束光贴着纸板A沿EO射到0点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线能否在内，此时，在纸板B上填“能或“不能看到反射光线3若将一束光贴着纸板B沿F0射到O点，光将沿图中的方向射出4实验中，小明无意中看到本人在平面镜中的像，那么，镜中的像是正立、的像1.小明和小亮做“探究平面镜成像特点的实验如图甲1小明发如今蜡烛A一侧看到两个像，他换了一块选填“薄玻璃或“厚玻璃，像就变成一个了；小明移动蜡烛B，使它与像完全重合，确定了的位置平面镜成的是实像还是虚像呢？小明把白纸放在像的位置，他
8、选填“能或“不能在白纸上看到像，由此讲明平面镜成的是选填“实或“虚像2实验后小亮用凸透镜替换了玻璃板如图乙，在白纸上没看到烛焰的像，他把凸透镜向蜡烛移动一定距离后，白纸上出现了亮堂明晰的像，这个像应该是选填“倒立或“正立、选填“放大或“缩小的实像2如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点时的实验装置1在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于；假如有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验2在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，能够看到玻璃板后面出现蜡烛的像小明拿另一支大小一样的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A处时，能够看到它跟像完全重合由此
9、能够得出的结论是3假如玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：4经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：3如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，能够看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及本人在玻璃屏蔽门后面的虚像小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验实验步骤如下，请完成相关内容1小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到；2记录；3量出的距离除记录工具外，小明要完成上述实验必需使用的仪器是步骤3中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理根据是4.小明用平面镜和两个完全一样的墨水瓶A
10、、B研究“平面镜成像的特点实验时，他将平面镜竖立在桌面上，把A放置在镜前的边缘处，如下图，调整观察角度，可在镜中看到它的部分像再将B放到镜后并来回移动，直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完好像拼接成一个完全吻合的“瓶那么墨水瓶B所在的位置即为的位置，同时还讲明；若用玻璃板替代平面镜，就能看到墨水瓶B被遮去的部分，这是由于光的构成的2.光的折射1.小张同学在研究光的折射规律时，根据实验现象画出了如图18所示的a、b、c三图，根据图中所示现象，能够得出的初步结论是：1分析图a和图b可得出的初步结论：光从空气斜射入某种介质水或玻璃中时，折射角入射角；折射光线和入射光线分居的两侧2分析图b和图c可得出的初步结论：光以的入射角从空气斜射入介质，折射角不同选填“一样或“不同