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1、留守儿童结对帮扶活动记录20篇留守儿童结对帮扶活动记录20篇留守儿童结对帮扶活动记录一：辅导老师徐徐辅导时间10月6日辅导地点教室辅导学生XXX学生存在问题阅读题出错率高，帮助学生改正错题的同时，加强课外阅读练习帮教措施讲明出错原因，师讲解相应的知识点。把本单元的知识点现帮助学生稳固一下帮教资料1、先让学生自己独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读3、加强阅读本事的训练帮教效果基本完成预期要求留守儿童结对帮扶活动记录二：辅导老师徐徐辅导时间1月16日辅导地点教室辅导学生XXX学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识
2、点再帮助学生稳固一下。帮教措施把卷子上头的错题每题必改，改完讲明出错原因。师讲解相应的知识点帮教资料先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习稳固帮教效果完成预期要求。留守儿童结对帮扶活动记录三：辅导老师徐徐辅导时间1月25日辅导地点教室辅导学生XXX学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生稳固一下。帮教措施把卷子上头的错题每题必改，改完讲明出错原因。师讲解相应的知识点帮教资料先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习稳固帮教效果完成预期要求。留
3、守儿童结对帮扶活动记录四：辅导老师徐徐辅导时间12月23日辅导地点教室辅导学生XXX学生存在问题考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生稳固一下。帮教措施把卷子上头的错题每题必改，改完讲明出错原因。师讲解相应的知识点帮教资料先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习稳固帮教效果完成预期要求。留守儿童结对帮扶活动记录五：辅导老师徐徐辅导时间12月17日辅导地点教室辅导学生XXX学生存在问题经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮教措施1、举事实，讲道理，端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教资料
4、1、先让学生讲一讲自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子，用事实讲明此刻学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。3、学生讲一讲今后自已应当如何做。4、给学生树立短期能够实现的目的，让学生有自信心去实现，加强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题，进行单独讲解帮教效果多数学生表示能改善，个别学生有待于继续教育。留守儿童结对帮扶活动记录六：班级四年级辅导老师曹玉琴辅导学生方志良辅导时间辅导地点留守儿童之家学生存在问题学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识把握不好，错误百出。帮教资料指导书写规范，稳固基础知识，帮助学生加深理解。帮扶措施帮学生找出原因，进行练习。1、让学生讲讲对做题的困惑。2
5、、用实例帮助学生加深理解。3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。留守儿童结对帮扶活动记录七：辅导老师徐徐辅导时间11月18日辅导地点教室辅导学生XXX学生存在问题学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识把握不好，错误百出。帮教措施指导书写规范，稳固基础知识，帮助学生加深理解。帮学生找出原因，进行练习。帮教资料1、让学生讲讲对做题的困惑。2、用实例帮助学生加深理解。3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。留守儿童结对帮扶活动记录八：班级六年级辅导老师徐晨晨辅导学生张响亮辅导时间辅导地点留守儿童之家学生存在
6、问题作业不能按时完成，做事情拖拖拉拉。帮教资料找出学习不努力的原因，师讲解道理，晓之以情。帮扶措施1、先让学生自己独立写作业，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。2、教其学习方法，让学生学会学习帮教效果基本完成预期要求留守儿童结对帮扶活动记录九：辅导老师，徐徐，辅导时间，12月23日，辅导地点，教室辅导学生，XXX学生存在问题，考试成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生稳固一下。帮教措施，把卷子上头的错题每题必改，改完讲明出错原因。师讲解相应的知识点帮教资料，先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让学生练习稳
7、固帮教效果，完成预期要求。留守儿童结对帮扶活动记录十：班级一年级辅导老师李爱平辅导学生刘振宇辅导时间辅导地点留守儿童之家学生存在问题学习进取性不高，活泼好动，对待学习态度不端正。1、培养良好的学习习惯。2、帮学生找出原因，进行辅导。帮扶措施1、培养其性格，矫正学习态度。帮教资料2、师发现其发光点，激发学习热情，有问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地对待学习态度。留守儿童结对帮扶活动记录十一：辅导老师，徐徐，辅导时间，12月17日，辅导地点，教室辅导学生，XXX学生存在问题，经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多帮教措施，1、举事实，讲道理，端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教资料，1、先让学生讲一讲自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子，用事实讲明此刻学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改正。3、学生讲一讲今后自已应当如何做。4、给学生树立短期能够实现的目的，让学生有自信心去实现，加强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题，进行单独讲解帮教效果，多数学生表示能改善，个别学生有待于继续教育。留守儿童结对帮扶活动记录十二：班级二年级辅导老师付小华辅导学生