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1、中心学校班主任工作考核办法中心学校班主任工作考核办法一、考核办法：1、班主任工作考核分为班主任常规工作考核、班级工作成绩和特殊工作考核三部分。2、考核组由校长室、教诲处、政教处有关人员组成。3、班主任工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法。二、班主任常规工作考核内容：1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。2、提早到校，带领学生搞好环境卫生工作。20分迟到一次扣2分，请假一次扣一分。3、放学后，按时到路口值勤并坚守岗位，做好学生交通安全工作。20分缺勤一次扣2分。请假一次扣1分。一学期缺勤3次，取消评优评先资格。4、能认真做好对班干部的选拔、培养
2、和指导工作，每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录；每月组织一次主题班会活动，每学期不得少于5次，班会活动要有主题，有内容，有记录。按时完成者得10分，少一次扣2分。以班会主题教案、班干部会议记录为根据并结合学生调查问卷。5、经常和学生家长获得联络20分，每学期至少对50%的学生作一次家访或与电话联络一次，缺一次倒扣1分，扣完为止以家校联络卡为根据并结合学生调查问卷。6、每周一的升国旗仪式，能认真按时组织学生参加，并在现场维持纪律，每次得1分，缺勤一次倒扣1分。以常规检查为根据7、能按时参加学校组织召开的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣2分，请假一次
3、扣一分，缺席者扣3分。以会议记录为根据8、能积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评选中获奖，县级每篇加2分，市级每篇加3分，省级每篇加4分，国家级每篇加5分。9、能积极组织学生参加各类综合性竞赛学科竞赛除外，国家级一等奖得7分，国家级二等奖省级一等奖得6分，国家级三等奖省级二等奖、市级一等奖得5分，省级三等奖市级二等奖、县级一等奖得4分，市级三等奖县级二等奖得3分，县级三等奖镇级一等奖得2分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。以竞赛公布的结果为准10、积极参加上级组织的各种班主任素质提高活动，如班主任综合素质大赛、班主任论坛等。镇级加
4、2分，县级加3分。11、学生好人好事遭到学校、社会群众或相关组织表彰，每件酌情加1-2分。最高加5分。弄虚作假者，取消评优资格并视为考核末位。12、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。13、学期末，根据规范要求写好学生评语。上学期写简评，下学期写总评，并接受学校检查；按时发放学生成绩单。没按要求写评语扣5-10分。三、班级工作成绩考核内容：1、卫生30分：教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生情况。以学校卫生大检查和政教处及学生会检查结果为根据扣分，扣完为止。2、两操及集会20分：升旗、广播操、眼保健操学生出勤率和纪律情况，班主任必须参
5、加每次升旗、集会和广播操，并在班级队伍前后进行管理。以学校抽查结果为根据扣分，扣完为止。3、纪律：20分，按检查和抽查情况扣分，扣完为止。上课、课间、课外活动时的纪律情况。以学校抽查和政教处检查结果为根据每次扣2分爱护花草、树木、环境，节约水电及门窗灯具能否正常关闭等；以学校抽查和政教处检查结果为根据每次扣2分4、爱护课桌板凳、门窗、卫生工具等公共财产情况；10分以政教处检查和总务处检查结果为根据，损坏严重者按检查情况酌情扣2-5分。5、班级学科成绩20分。以全镇统一期末考试为根据，结合考试形式采用适当考核办法。6、收费工作20分。1在规定时间内完成工作者，计20分。前三名完成者加2分。以财务
6、处登记结帐时间为根据。前三名完成者加2分。2因工作安排不细致不到位，造成严重社会不良影响者扣5分。5、黑板报：10分按规定每月出好一期黑板报，黑板报更换要及时，内容生动活泼，喜闻乐见，教育性强。每四周一期，每期第一周检查。不按时出版报一次扣2分，质优者前两名每次加1分。以学校检查结果为根据6、参赛10分：参加各种校内竞赛活动。以临时制定的办法，竞赛公布的结果为准四、班主任特殊工作考核30分：1、尊重领导，服从学校领导班子成员安排的各种常规性、临时性工作。2、顾全大局，积极配合学校认真完成上级布置的各种重大活动、会议或特殊性工作。学校领导班子成员分别赋分后取平均值为该项得分五、班主任津贴发放：班
7、主任津贴发放按下面办法进行：结合县局所分配的各等级名额，根据考核得分高低顺序进行分配。或结合学校实际，制定临时政策、措施。六、班主任的奖罚：1、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评选，班主任考核总分名列前5名者，有资格参加优秀班主任的评选，最终人选由校委会投票决定。2、班主任如有下面情况者，班主任津贴按末等发放，并取消评优评先资格。1不能经常深化班级、深化学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；2因渎职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；3因工作不努力、不负责任而导致班级班风、学风差者。4不服从学校安排而导致工作无法开展者。5有体罚或变相体罚学生的行为造成严重不良影响者。6考核不称职者。7班内发生重大安全责任事故者。