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1、最新（工程项目管理）教学大纲资料（工程项目管理）教学大纲英文名称：Engineeringprojectmanagement课程类型：专业课学时：54学分：3.5适应对象：工程管理专业本科生先修课程：“建筑构造、“施工技术等相关专业基础课。使用教材：闫文周工程项目管理学M西安：陕西科学技术出版社，2006参考书：杰克吉多美.成功的项目管理M.北京：机械工业出版社，2004梅瑞狄斯美.项目管理管理新视角.北京：电子工业出版社，2002成虎工程项目管理M北京：高等教育出版社，2005任宏工程项目管理M北京：高等教育出版社，2005吴涛.工程项目管理规范施行手册M.北京：中国建筑工业出版社，2003一
2、、课程性质、目的和任务1.课程性质工程项目管理是研究工程项目建设全经过管理规律及管理方法的一门课程,是建立在已学的各门基础课和相关专业课基础上的一门综合性专业课。它具有综合性强，涉及面广和实践性强的特点，是全面系统地把握专业知识的组成部分。2.课程目的和任务学习本课程是学生把握专业理论知识和培养业务能力的主要途径，是学生毕业后从事专业工作的知识源泉。通过本课程的学习，要求学生把握工程项目管理的理论和方法，具有从事工程项目建设活动的基本管理知识，具备解决一般工程管理问题的能力。二、课程教学内容及要求第一章工程项目管理概述1.内容项目的定义,项目的特点,项目的分类,项目寿命周期。项目管理的定义、项
3、目管理的基本特征，项目管理的内容与程序，项目管理系统分析，项目管理的产生与发展。工程项目的概念，工程项目的特征，工程项目的类型，工程项目建设程序。工程项目管理的概念，工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法。2.基本要求 (1)把握项目的概念及特点，项目管理的内容与程序，工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法。(2)了解项目管理与工程项目管理的发展动态，美国项目管理和国际项目管理资格认证PMP及IPMP有关内容。3.重点与难点重点把握项目的概念及特点，工程项目管理的分类、内容和方法。第二章工程项目组织管理1.内容工程项目管理的基本组织形式，工程项目管理体制改革，工程项目建设各
4、介入方的地位与任务。工程项目管理主体内的组织形式，工程项目经理的概念、素质要求，项目经理的责、权、利，项目经理部的设立及运行，项目团队建设与运行。2.基本要求(1)把握工程项目不同管理主体之间的组织关系及管理体制改革历史与发展。(2)把握工程项目管理主体内的组织形式。3.重点与难点重点把握工程项目管理主体内组织形式的选择与设计。第三章工程项目招标与投标管理1.内容工程项目招标投标的概念，工程项目招标规模标准，工程项目招标方式，工程项目咨询监理招投标、勘察设计招投标、施工招投标、物资招投标的程序和内容。2.基本要求(1)熟悉工程项目招标投标的概念、分类及招标方式。(2)熟悉工程项目施工招投标的程
5、序和内容。(3)把握工程项目施工评标的方法。3.重点与难点重点把握工程项目施工招投标的程序和主要工作内容。第四章工程项目进度管理1流水作业原理1.内容工程项目流水作业基本概念，流水作业参数，流水作业基本组织方式。2.基本要求 (1)把握工程项目流水作业基本概念，流水作业参数确实定方法。(2)熟悉流水作业的特点及技术经济效果，把握流水作业基本组织方式。3.重点与难点重点把握流水作业基本概念，流水节拍、流水步距等流水参数的概念及确定方法，组织流水作业的三种基本方式。第五章工程项目进度管理2网络计划技术1.内容网络计划技术概述，双代号网络计划的绘制与时间参数计算，单代号网络计划的绘制与时间参数计算，
6、双代号时标网络计划的特点、绘制及时间参数计算，单代号搭接网络计划的搭接关系、绘制及时间参数计算。非肯定型网络计划概述，网络计划的工期优化、费用优化及资源优化。2.基本要求(1)把握常用网络图的特点、绘制及时间参数计算。(2)熟悉网络计划的工期优化和费用优化。(3)了解网络计划的资源优化；了解PERT网络计划技术。3.重点与难点(1)重点把握单、双代号网络计划及时标网络计划的绘制与时间参数计算。(2)难点是网络计划的优化。第六章工程项目进度管理3进度控制系统经过1.内容工程项目进度控制的概念、措施、任务及进度控制原理。工程项目进度控制的系统经过。工程项目实际进度与计划进度的比拟方法。工程项目进度
7、计划的调整方法。2.基本要求(1)把握工程项目实际进度与计划进度的横道图、前锋线和S形曲线比拟法。(2)了解工程项目实际进度与计划进度的香蕉形曲线比拟法和表格比拟法。(3)熟悉工程项目进度监测与调整的系统经过。3.重点与难点(1)重点把握实际进度与计划进度的横道图比拟法、前锋线比拟法和S型曲线比拟法。(2)难点是香蕉型曲线比拟法、表格比拟法，以及进度计划施行中的调整方法。第七章工程项目费用控制1.内容工程项目费用构成。建设单位工程项目费用控制的概念、特点及内容。施工单位工程项目成本控制的概念、原则、对象和内容。工程项目费用控制的博得值法。2.基本要求(1)把握工程项目费用控制的博得值法。(2)
8、熟悉建设单位工程项目费用控制的概念、特点及内容。3.重点与难点重点把握工程项目费用控制的博得值法。第八章工程项目质量控制1.内容工程项目质量的概念、特点及影响因素分析，工程项目质量控制的涵义和内容。工程项目勘察设计质量控制。工程项目施工准备、施工经过的质量控制，工程项目施工质量验收，工程项目质量事故的处理。工程项目质量控制的统计分析方法。2.基本要求(1)把握工程项目质量、质量控制的概念；把握工程项目质量控制的统计分析方法。(2)熟悉工程项目施工质量控制内容和方法，熟悉工程项目质量事故处理程序。(3)了解工程项目勘察设计质量控制的基本内容。3.重点与难点(1)重点把握工程项目质量及质量控制的概
9、念，工程项目施工质量控制的内容和方法，工程项目质量事故处理程序，质量控制的直方图法、排列图法、因果图法、相关图法、控制图法、调查分析法等统计分析方法。2)难点是质量控制的统计分析方法。第九章工程项目施工管理规划1.内容工程项目施工管理的概念、作用和主要内容，施工准备工作的主要内容，施工方案确实定，施工进度计划的编制，施工平面图的设计。2.基本要求(1)把握施工项目管理规划的编制方法，具备施工现场管理能力。(2)熟悉施工现场平面布置及业务量计算方法。3.重点与难点重点把握施工方案确实定、施工进度计划的编制及施工平面图的设计方法。第十章工程项目安全与环境管理1.内容工程项目安全与环境管理的目的、特
10、点，施工安全控制的方针、目的、程序和基本要求，施工安全技术措施计划的施行及安全检查，工程项目安全事故的处理。文明施工与环境保护的概念及措施。安全管理体系与环境管理体系。2.基本要求(1)了解施工安全控制、文明施工、环境保护的概念、内容及措施。(2)了解安全管理体系与环境管理体系的概念及认证。3.重点与难点重点把握施工安全控制的程序和环境保护基本要求。第十一章工程项目信息管理1.内容工程项目信息管理的含义、目的、任务，工程项目信息的处理方法，工程项目管理信息系统的相关内容，计算机辅助工程项目管理软件应用大概情况。2.基本要求(1)了解工程项目信息管理的含义，工程项目管理信息系统的相关内容。2)了
11、解计算机辅助工程项目管理软件应用大概情况。第十二章工程项目风险管理1.内容工程项目风险管理的观念、特点、目的，工程项目风险的分类，工程项目风险管理经过，工程项目风险识别与评价方法，工程项目风险应对与监控措施。2.基本要求(1)把握工程项目风险管理的观念，工程项目风险的分类。(2)熟悉工程项目风险管理经过及方法。3.重点与难点重点把握工程项目风险识别与评价方法，工程项目风险应对与监控措施。第十三章工程项目完工验收阶段管理1.内容工程项目完工验收的概念、意义、根据和组织程序。完工验收档案资料整理和保管期限，完工图绘制。工程项目保修与回访。工程项目生产准备。2.基本要求(1)把握工程项目完工验收的意
12、义，工程项目完工验收的组织程序。(2)熟悉完工验收档案管理的要求，熟悉工程项目保修期限及责任划分。(3)了解工程项目生产准备的主要内容。3.重点与难点重点把握工程项目完工验收的组织程序，工程完工资料移交。三、课程教学基本要求1.教学方式教学方法采用课堂讲授为主，课外自学、习题、讨论相结合的方式，使学生能够把握本课程的基本内容，初步具备解决一般工程项目管理问题的能力。2.总体要求在学习本门课程的时候，要求学生一定要用系统的观点，把握工程项目管理的指导思想及基本知识，十分要注意在以前所学主干课程的基础上进行深化学习。对于理论问题，要融会贯穿；对于方法问题要结合实际牢固把握。尤其是在毕业前的实践环节
13、中，要进行本门课程所学内容的深化。在学习的经过中，必须完成足够的作业题和练习题，最后还要完成一个大作业，以真正具备解决实际问题的能力。由于在国内外，项目管理这门学科正处在蓬勃发展时期，新的理论、方法和实践经历会不断出现，希望学生要多多参阅参考书籍和杂志，不但要把握本课程所学内容，还要跟上这门学科应用和发展的步伐。3.作业方面每章或每节均布置有适量的温习考虑题或练习题，加深学生对基本概念、基本知识的理解和把握。对学生作业按学校规定批改，并适时进行课堂讨论。4.考试环节考试形式以笔试为主。题型有单项选择题、多项选择题、绘图题、简答题、计算及案例分析题等。5.成绩评定课程考核总成绩由平常成绩和期末考
14、试成绩两部分构成。其中，作业、出勤、课堂回答问题及课堂纪律等平常成绩占20%，期末考试成绩占80%。四、实践环节本课程课堂教学结束后安排有两周课程设计，要求完成施工项目管理规划的编制，详细要求见课程设计任务书。五、学时分配六、讲明1.本课程内容多，学时安排较少，主要采用课堂精讲，课后多练的方式。为帮助学生把握所学知识，加强答疑，多布置作业，且对学生作业全部批改。2.本课程所选教材各章后均附有习题及习题答案，有助于学生把握基本知识。3.教学中应注意及时、充分吸收国内外最新研究成果和先进经历。4.为使理论学习与实践严密结合起来，也为了学生就业后有足够的工作能力，教学中应注意充分吸收国家注册建造师、监理工程师、造价工程师等执业资格考试结合相关内容，所选教材中已提供了这些方面的内容。5.教学中，一定要结合我国实际情况，从建设单位、咨询监理单位、设计单位、施工单位等不同角度，介绍其详细业务内容，不要将不同管理主体的业务内容混淆。6.教学方法方面采用启发式教育，将思维导图应用于教学经过，课堂讲授时应力求概念准确、层次清楚、语言简明、详略得当、重点突出。7.根据专业培养计划的要求，处理好本门课程与其他课程的关系，如第七章“工程项目费用管理的内容已在或将会在其他课程中学到，故本章只重点学习工程项目费用控制的博得值法。再如工程项目合同管理单设一门课，故本大纲不涉及该部分内容。