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1、分析概括人物形象概括分析人物形象一、分析概括主要人物形象设问示例1、*是一个如何的人？2、*具有如何的性格特点？3、*有哪些性格特点？请扼要分析。解题思路【概括与分析主要人物形象六角度】1、从交代的人物身份地位，经历教养等方面入手这些直接决定人物的言行，影响人物的性格。2、从人物所处的社会背景人物的成长变化，人物性格的构成与社会环境有着密不可分的关系，什么样的典型环境，塑造什么样的典型性格3、从塑造人物形象的方法入手通过对人物的外貌动作，语言，心理等的正面描写和侧面描写进行分析，概括出人物的形象特征，性格特征，这是概括分析人物形象时的最需关注的一点。4、从分析情节入手，在情节的展开中，人物的外
2、貌行为和心理状态反映了人物的鲜明个性。5、从人物关系入手文章所提供的人物往往不止一个，这就要求我们准确分析几个人物之间的关系，本次从他们之间的复杂关系中把握主要人物性格特征。6、从作者或者其别人的评价入手作者或其别人物的评价是人物性格特征的直接体现答题模板：1、*是一个如何的人？*是一个?思想性格特点+?身份地位的人2、*具有如何的性格特点？*的性格特点是：3、*有哪些性格特点？请扼要分析。A.概括分析方式：先给出一个总的评价，即用几个关键词语高度概括出人物形象性格特点，然后在文中找到相关根据进行分析B.分析概括方式：先列出文中人物的言谈举止，后概括人物形象性格特点。二、分析次要人物形象的作用
3、考题题型：本文的主人公为*，那么另一个人物在文中起什么作用？请扼要分析解题思路【分析次要人物形象的作用四角度】1、牵线搭桥，推动情节主要人物的一举一动，一颦一笑，往往从次要人物的眼里看出来，对人物的感受评论往往从次要人物的嘴里讲出来，通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然的融合在一起，推动情节发展，次要人物往往担当着特定的角色，有一定的叙事功用起到线索作用。2、侧面衬托，凸显主要次要人物能够将本来单调的故事情节衬托得活灵敏现，凸显主要人物品质，表达思想感情，使主要人物愈加鲜明明晰。3、渲染气氛，奠定基调次要人物的出现为主要人物的活动提供了详细环境，起到了渲染气氛，奠定感情基调的作用，渲染气氛
4、的次要人物都是群体人物。4、揭示主题，增添魅力次要人物的设置是为塑造主要人物服务的，更是为揭示文章主题服务，文章对次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则蕴含着厚重的气力，为了文章的主题又增添了文章的艺术感染力。概括人物性格、形象、品质的常用词语一、日常的总结性情谦虚、胆小怕事、狡黠圆滑、固执守旧、大方热情、好心真诚、机智诙谐、乐观向上、理性抑制、有责任感、待人真诚、刚正自尊、顾全大局、不慕权贵、豪放洒脱、意志坚定、勇于创新、一丝不苟、严肃认真、勤劳朴实、憨厚老实、做事踏实、英勇担当、率真坦荡、赤胆忠心、志向高远、诙谐诙谐、磊落坦荡、热爱生活、敢于直言、颐指气使、目中无人、斤斤计较、不拘小节、能讲会道
5、、忍辱负重、自私自利、待人刻薄、沉着沉稳、不拘小节、鲁莽草率、求真务实、聪明伶俐、吃苦耐劳、善解人意、心直口快、求真务实、助人为乐、不慕权贵、趋炎附势、见风使舵、伪善自大、天真烂漫、忍辱负重、善解人意、顽强不屈、待人礼貌、懦弱胆小、温和蔼良、友善大方、呆板迂腐、二、巧用分类1.性格类：善解人意、心细如发、体贴、富有爱心、温顺沉静、心灵手巧、富有情趣、通情达理、纯真质朴、聪明伶俐、天真可爱、顽皮淘气、富有活力、朝气蓬勃、懂事能干、有主见、有骨气、人穷志不短、自尊自爱、倔强、沉稳果断、开朗自信、真诚善良、友好谦恭、宽容忍让、勤劳朴实、节省、慈祥宽厚、和颜悦色、平易近人、彬彬有礼、不拘小节、睿智大气
6、、聪慧通达、诙谐幽默、擅长变通、隐忍内敛、个性张扬、心直口快、耿直偏激、严厉苛刻、严慈相济向往自由、追求平等、热爱生活、热爱自然、珍爱本人、乐于挑战、永不服输、富有智慧、精明强干、大智若愚、足智多谋、沉着冷静、沉着镇静、英勇、目光敏锐、狂放不羁、特立独行反面：胆小怯懦、逆来顺受、妥协让步、敏感自闭、固步自封、妄自菲薄、固执、吝啬、冷漠自私、粗鲁鲁莽、粗俗不雅、饶舌多事、骄横火爆、横行蛮横、狂妄自大、目中无人、孤傲自负、刚愎自用、奸诈多疑、老气横秋、消极悲观、自卑、圆滑世故、尖酸刻薄、利欲熏心、利欲熏心、争强好胜、孤芳自赏、2.拼搏类：顽强拼搏、发奋图强、不怕困难、坚强不屈、知难而进、积极乐观、
7、身残志坚、自食其力、自立自强、坚持不懈、锲而不舍、矢志不渝、勤勉刻苦、不畏艰苦、吃苦耐劳反面：贪图享乐、自暴自弃、拈轻怕重3.奉献类：无私奉献、自我牺牲、任劳任怨、默默无闻、不事张扬、默默奉献、毫无所求、兢兢业业、勤勤恳恳、废寝忘食、爱子情深、舐犊情深反面：斤斤计较、自私自利4.职责类：恪尽职守、尽职尽责、爱岗敬业、治学严谨、教学有方、诲人不倦、以校为家、爱厂如家、关心下属、秉公执法、不徇私情、勇于探索、锐意进取、敢于创新、技术精湛、才华横溢、博学善谈、以身殉职、奉公守法、铁面无私、赏罚分明、妙手回春、文武双全、智勇双全、博古通今、见多识广、明察秋毫、严以律己、临危不惧、反面：以权谋私、徇私枉
8、法、畏首畏尾、墨守成规、贪生怕死5.品质类：洁身自好、淡泊名利、安贫乐道、仁义守信、乐善好施、虚怀若谷、胸有大志、志存高远、心胸宽广、宽宏大量、豁达大度、坦荡无私、德艺双馨、诚实守信、有责任心、孝敬、清正廉洁、知恩图报、宠辱不惊、有修养、礼贤下士、宠辱不惊、言而有信、心口如一、言行一致、德才兼备、不耻下问、与世无争、不慕权贵、自知之明、知错就改、反面：爱慕虚荣、追名逐利、鼠肚鸡肠、投机取巧6.大爱类：热爱集体、爱国、没有民族偏见、居安思危、忍辱负重、关注民生、忧国忧民、精忠报国、壮志凌云、民族气节、舍生取义、浩然正气、无私无畏、勇于担当、深明大义、识见高远、顾全大局、有领导才干、尊重弱者、关爱
9、别人、乐于助人、舍生取义、忠心耿耿、公而忘私、大义灭亲、嫉恶如仇、扶危济困、刚正不阿、远见卓识、反面：狭隘的爱国-、有民族偏见、概括景、物特点常用词语：外形、颜色、神态、气氛素雅、灿烂、柔弱、清丽、俊美、柔婉美丽、美妙可爱、乖巧可爱、惹人怜爱、优美、美妙、多彩、清新脱俗、生动活泼、妖娆、葱茏、郁郁葱葱、鲜妍明丽、袅娜多姿、生机勃勃、生命力旺盛、富有活力、辉煌、雄浑、壮美、旷远、恢弘博大、气势非凡、气势磅礴、宏伟壮丽、纯洁、广阔、雄壮、豪迈、强劲、刚性、刚柔相济、巍峨、灵异、神奇秀丽、古朴、不张扬、生长环境恶劣、坚韧顽强、坚定固执、不屈不挠、质朴、宽容、乐观、默默无闻、环境：庄严肃穆、凄凉萧瑟、
10、宁静清幽、温馨和谐、安闲恬静、反面：伶仃、稀零、凋谢、稀疏、枯萎、枯槁、单调、卑微、枯黄、萧条、丑陋、衰败、凝重、沉郁、压抑、凄美谁与我同行严忠付上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来地，白天不觉如何，三蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间显露出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮堂的额头来。母亲讲，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼这东西，尽管谁也没见过。总之,晚上补习归来，见四周乌黑，便无端想起了“鬼来。父亲见我害怕，便讲:胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们讲的“鬼火！夏天乘凉，老人们常讲鬼的故事，都讲荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿fo肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。