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1、球类球类一物多玩游戏一物多玩游戏的探究的探究教研活动教研活动春瑕幼儿园春瑕幼儿园2016.6皮球可以进行哪些游戏？ 走 跑 跳 投 钻 爬 平衡 攀登以皮球为主要材料的游戏1.向前推滚或对滚皮球2.追皮球3.使皮球在地上旋转4.滚皮球穿过两端镂空的纸箱或拱形门洞5.踢皮球6.拍皮球 第一学期 第二学期1.对体育活动感兴趣，喜欢参加各种体育锻炼。对体育活动感兴趣，喜欢参加各种体育锻炼。1.愿意并能愉快地参加各项体育活动。愿意并能愉快地参加各项体育活动。能听信号向指定方向自然地走或跑。2.能一个跟着一个走，会听信号跑走交替。能一个跟着一个走，会听信号跑走交替。3.能双脚同时向上跳或向前跳。能双脚同
2、时向上跳或向前跳。3.能双脚站立由高15厘米左右处向下跳。能双脚站立由高15厘米左右处向下跳。能自然地在一定宽度、一定高度的平衡木上走。4.会自抛自接大皮球。会自抛自接大皮球。5.会滚接大皮球。会滚接大皮球。5.能连续完成简单的过障碍活动，能两手两膝着地协调地向前爬行。能连续完成简单的过障碍活动，能两手两膝着地协调地向前爬行。6.能钻过一定高度的障碍物，能手膝着地自然、协调地向前爬。能钻过一定高度的障碍物，能手膝着地自然、协调地向前爬。6.会按音乐节拍走圆形队。能随口令、儿歌、音乐节拍等做操模仿操及简单的轻器械操。会按音乐节拍走圆形队。能随口令、儿歌、音乐节拍等做操模仿操及简单的轻器械操。7.
3、能随音乐的节拍做简单的模仿操。能随音乐的节拍做简单的模仿操。7.主动尝试使用多种运动器械与材料，并参与收拾小型的运动器械与材料。主动尝试使用多种运动器械与材料，并参与收拾小型的运动器械与材料。8.尝试使用多种运动器械和材料进行活动。参与收拾简单的运动材料。尝试使用多种运动器械和材料进行活动。参与收拾简单的运动材料。 第一学期 第二学期1.喜爱运动，能积极参加体育锻炼。喜爱运动，能积极参加体育锻炼。1.知道运动有益于健康，能主动参加体育锻炼。知道运动有益于健康，能主动参加体育锻炼。2.会听信号有节奏地走，能在一定范围内四散地追逐跑。会听信号有节奏地走，能在一定范围内四散地追逐跑。2.能掌握正确的
4、走、跑姿势，会听信号走跑交替。能掌握正确的走、跑姿势，会听信号走跑交替。3.能双脚在直线两侧行进跳。能双脚在直线两侧行进跳。3.能从高35厘米左右处往下跳，学习助跑跨跳。能从高35厘米左右处往下跳，学习助跑跨跳。4.会连续拍皮球。会连续拍皮球。4.掌握单脚站立、原地自转和闭目站立等动作，能走过较窄的平衡木。掌握单脚站立、原地自转和闭目站立等动作，能走过较窄的平衡木。5.能正面钻过直径为60厘米的竹圈或弓形门。能正面钻过直径为60厘米的竹圈或弓形门。5.能用肩上挥臂投掷的方法击中较大的目标，会左右手拍球。能用肩上挥臂投掷的方法击中较大的目标，会左右手拍球。6.能在高20-30厘米的平衡木上走，能
5、在一定高度的小斜坡上走上走下。能在高20-30厘米的平衡木上走，能在一定高度的小斜坡上走上走下。6.学会侧面钻，尝试钻过一定高度的障碍物。学会侧面钻，尝试钻过一定高度的障碍物。7.能听信号进行切段分队走。能随音乐节拍做简单的徒手操和轻器械操，动作准确到位。能听信号进行切段分队走。能随音乐节拍做简单的徒手操和轻器械操，动作准确到位。7.能手脚着地屈膝爬，能协调地在攀登架上爬上爬下。能手脚着地屈膝爬，能协调地在攀登架上爬上爬下。8.喜欢尝试和探索某些运动器械和材料的玩法，并主动收拾简单的运动器械。喜欢尝试和探索某些运动器械和材料的玩法，并主动收拾简单的运动器械。8.能听信号进行简单的队形变换。学习
6、做简单的徒手操和轻器械操，动作协调、有力。能听信号进行简单的队形变换。学习做简单的徒手操和轻器械操，动作协调、有力。 9.能会正确使用运动材料与器械锻炼身体，并能有序地收拾运动器械。能会正确使用运动材料与器械锻炼身体，并能有序地收拾运动器械。 第一学期 第二学期 1.喜爱运动，能和同伴一起游戏，在活动中能不怕困难、坚持锻炼。喜爱运动，能和同伴一起游戏，在活动中能不怕困难、坚持锻炼。1.主动参加体育活动，坚持锻炼，初步养成锻炼身体的习惯。主动参加体育活动，坚持锻炼，初步养成锻炼身体的习惯。2.会听信号变速跑或改变方向跑、接力跑、快跑。会听信号变速跑或改变方向跑、接力跑、快跑。2.能听口令或按节奏
7、，步伐均匀、有精神地、一对一对整齐地走，学习走步的不同形式。能听口令或按节奏，步伐均匀、有精神地、一对一对整齐地走，学习走步的不同形式。3.能掌握助跑屈膝跨跳一定高度的障碍物。学会跳绳。能掌握助跑屈膝跨跳一定高度的障碍物。学会跳绳。3.会听信号追逐跑、走跑交替。会听信号追逐跑、走跑交替。4.能单腿站立和闭目自转。能在有间隔的物体上走。能单腿站立和闭目自转。能在有间隔的物体上走。4.学习较复杂的跳跃动作，能从一定高度往下跳，学习花样跳绳等。学习较复杂的跳跃动作，能从一定高度往下跳，学习花样跳绳等。5.会肩上挥臂投远投准。能两人相距2-4米抛接大球。会肩上挥臂投远投准。能两人相距2-4米抛接大球。
8、5.学习瞄准向移动目标挥臂投物和花样拍球。学习瞄准向移动目标挥臂投物和花样拍球。6.能侧面钻过直径为50-55厘米的弓形门。能侧面钻过直径为50-55厘米的弓形门。6.能在高30厘米、宽20厘米左右的平衡木上行走，保持身体正直。能在高30厘米、宽20厘米左右的平衡木上行走，保持身体正直。7.能听信号变换队形。能按口令和音乐节怕动作标准、有力地做简单的徒手操和轻器械操。能听信号变换队形。能按口令和音乐节怕动作标准、有力地做简单的徒手操和轻器械操。7.会匍匐爬，能协调、灵敏地钻爬和攀登障碍物。会匍匐爬，能协调、灵敏地钻爬和攀登障碍物。8.能熟练地掌握各种器械的玩法，能利用各种运动材料进行多种运动活
9、动。能主动收拾各种运动器具。能熟练地掌握各种器械的玩法，能利用各种运动材料进行多种运动活动。能主动收拾各种运动器具。8.能听信号进行队列队形的练习，会左右分队走。能按口令或音乐节拍姿势正确、动作协调有力、精神饱满地做徒手操和轻器械操。能听信号进行队列队形的练习，会左右分队走。能按口令或音乐节拍姿势正确、动作协调有力、精神饱满地做徒手操和轻器械操。 9.能主动尝试各种体育器械和运动材料的不同玩法，正确而有创意地使用。能主动收拾与整理器械与材料。能主动尝试各种体育器械和运动材料的不同玩法，正确而有创意地使用。能主动收拾与整理器械与材料。请您为您现在所在年龄段的孩子设计一请您为您现在所在年龄段的孩子设计一个皮球的游戏个皮球的游戏设计者 活动名称 活动目标 活动准备 游戏玩法 备注 春瑕幼儿园 2016.6