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1、家长怎样与孩子的班主任保持沟通-家长会首页班主任工作网家长会家长怎样与孩子的班主任保持沟通家长怎样与孩子的班主任保持沟通发布:班主任|分类:家长会家长怎样与孩子的班主任保持沟通假如讲家长是孩子的启蒙教师，为孩子开启混沌懵懂的世界；那么在孩子的成长经过中，班主任则更像是一盏明灯，时刻为孩子指引方向，照亮前行的路。班主任是孩子在学校里的家长,不仅要传道、授业、解惑，还要对孩子的言行举止加以正确引导。入学以后，每一个孩子在学校的时间都要多于在家的时间，因而，最了解孩子的就是班主任了。那么，家长该如何与班主任沟通呢？1、尊重由于家长和班主任扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，在经历、经历、思想水
2、平、知识能力上存在着明显的差异，这就决定了班主任与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经历、思想和知识的互补，恰恰是双方自己提高的有利因素。事实上，班主任能够从家长身上得到大量信息，也能从家长的尊重中激起从事教育事业的崇高感和责任心，反过来，很多家长又能从班主任身上汲取教育的知识技能和为班主任的师德精神所感动。这样，家长与班主任结成和谐、融洽、相互信赖、相互合作的教育同盟气力，共同完成把孩子教育成才的重任。2、信任目前在校学生的家长，普遍缺乏教育学和心理学方面的知识，最棘手的是独生子女的教育问题，由于家长没有教子经历的积累，对孩子的成长规律认识滞后，对孩子的教育力不从心，导致很多错
3、误做法，甚至在教育理念和方法上也与班主任存在着分歧。因而，家长更要与班主任沟通，要充分信任孩子的班主任，相信班主任在处理孩子的问题时的心情是和家长一样的，相信班主任是为了孩子更好的成长。有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石，以为有六个雕塑家共同雕着这块大理石，其中主要的两个就是家长和班主任。只要在家长与班主任共同搭建的信任的平台上，才会将大理石塑造得愈加完美。3、平等家长与班主任之间是平等的，是不折不扣的合作者之间的平等，缺少了哪一方的配合，教育的效果都是不完好的、有缺憾的。犯错误的是学生，而不是家长。双方都要注意消除各种诱发心理障碍的因素，营造一种平等的气氛，才能在心理上、感情上接近和融
4、洽，友好沟通沟通才能顺利进行。4、正确评价孩子家长都有一个望子成龙，望女成凤的心愿，庄稼别人的好，孩子本人的好,在他们心里，本人的孩子是不错的。碰到班主任由于孩子犯错误进行批评，不是站在班主任的角度进行教育，而是站在孩子的角度找各种理由去和班主任辩白，这样是会害了孩子的。一言概之，家长和班主任的沟通是非常重要的，家长和班主任良好关系的建立需要靠双方的责任心，靠互相的尊重，靠相互感情的沟通，而它又建立在对孩子正确评价的基础上。愿每一个孩子都能在家长与班主任的共同关爱下健康成长！:/banzhurenjiazhanghui/4598.本文标题：家长怎样与孩子的班主任保持沟通较旧一篇：六年级家长会班主任发言稿较新一篇：一位语文教师在家长会上的七句话，或许有益