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1、人教版二年级上册人教版二年级上册 欢庆欢庆第二课时第二课时制作人：李建美制作人：李建美祖国的新面貌祖国的新面貌教学反思http:/ 世博 中国馆四川 九寨沟三峡“嫦娥二号嫦娥二号”于于20102010年年1010月月1 1日日1818时时5959分分5757秒在秒在西昌卫星发射中西昌卫星发射中心发射升空，并心发射升空，并获得了圆满成功。获得了圆满成功。 动车组地铁广西 桂林精读理解精读理解 问：看了图片问：看了图片,你们自豪吗？骄傲吗？你们自豪吗？骄傲吗？带着这种自豪骄傲的语气来读后四句。带着这种自豪骄傲的语气来读后四句。田野献上田野献上金黄金黄的果实，的果实，枫林举起枫林举起火红火红的旗帜，
2、的旗帜，蓝天飞着蓝天飞着洁白洁白的的鸽子，鸽子，大海奏起大海奏起欢乐欢乐的乐曲。的乐曲。十三亿孩子十三亿孩子欢庆这美好的日子，欢庆这美好的日子，十月一日十月一日祖国妈妈的生日。祖国妈妈的生日。有感情地朗读课文有感情地朗读课文怀着对祖国的热爱之情，把整首诗连起来读一读。怀着对祖国的热爱之情，把整首诗连起来读一读。五、课时作业五、课时作业一、读拼音写汉字。一、读拼音写汉字。 hun qng xin shng ( ) ( )z gu yu q( ) ( )qzh( )庆（庆（ ） 结（结（ ）麻（麻（ ） 洁（洁（ ） 由（由（ ）旗（）旗（ ）区（区（ ）棋（）棋（ ）二、比一比，再组词。二、比一
3、比，再组词。三、根据课文组词三、根据课文组词亿（ ） 洁（ ） 欢（ ） 祖（ ） 旗（ ） 帜（ ） 庆（ ） 曲（ ）四、四、填填记记填填记记1、田野献上金黄的、田野献上金黄的_，枫林举起火，枫林举起火红的红的_，蓝天飞着洁白的，蓝天飞着洁白的_，大，大海奏起欢乐的海奏起欢乐的_。2、_月月_日是祖国妈妈的生日。日是祖国妈妈的生日。五、品味探究五、品味探究1、“火红的旗帜火红的旗帜”指的就是枫树的指的就是枫树的_。2、“欢乐的乐曲欢乐的乐曲”指的就是大海的指的就是大海的_。涛声涛声 枫叶枫叶 亿亿 洁洁 欢欢 祖祖 亿万亿万 洁白洁白 欢乐欢乐 祖国祖国我会写我会写 旗旗帜帜庆庆曲曲 欢庆
4、欢庆 乐曲乐曲 国旗国旗 旗帜旗帜 实践活动1、国庆节去看升旗感受国庆气氛。、国庆节去看升旗感受国庆气氛。2、做做你想给祖国妈妈送的礼物。、做做你想给祖国妈妈送的礼物。 在朗读中我采取多种形式进行教学。有个在朗读中我采取多种形式进行教学。有个人朗读，小组朗读，接口朗读，示范表演朗人朗读，小组朗读，接口朗读，示范表演朗读。读。 语文课程标准语文课程标准提出语文阅读的基提出语文阅读的基本要求本要求“注重情感体验注重情感体验”，教师应做到要珍，教师应做到要珍视学生独特的感受、体验和理解，让学生读视学生独特的感受、体验和理解，让学生读出自己的真情实感。我在教中注意引导学生出自己的真情实感。我在教中注意引导学生的情感体验，激起情感的共鸣，这样一来学的情感体验，激起情感的共鸣，这样一来学生的言语能力得到发展，同时培养学生的言生的言语能力得到发展，同时培养学生的言语智慧。语智慧。 特级教师薛法根曾经说过：特级教师薛法根曾经说过：“培养学培养学生的言语智慧，理应培育学生独立思考的意生的言语智慧，理应培育学生独立思考的意识，其次是引领学生在生活中去进行言语实识，其次是引领学生在生活中去进行言语实践，并在这样的言语实践中领悟生活的哲理践，并在这样的言语实践中领悟生活的哲理与文学的浪漫，言语表达与人文素养兼得。与文学的浪漫，言语表达与人文素养兼得。