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1、优秀的绵羊读后感(共2篇)优秀的绵羊读后感共2篇优秀的绵羊当品读完一部作品后，想必你有不少能够共享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是为大家采集的优秀的绵羊读后感，希望能够帮助到大家。这本书中描写的是那些头顶光环的年轻人，其实讲的是一件事。那些看起来优秀的学生，看起来对什么都是有悟性的，双专业而且成绩优异、体育健将、谙习音乐、会很多外语、参加公益活动等等，他们是一群“不能输在起跑线上最后的赢家。然而通过作者的视角，耶鲁大学工作了24年的威廉德雷谢维奇教授让我们了解到褪去光环，这群天之骄子身上的恐惧、焦虑、失落、无助、空虚和孤单，在这些需要未能得到知足的感受底下
2、，深深海洋中大冰山里藏着什么样的需要未被看见、发现。我抱着好奇心一点点向下读，更多地去觉察、感受一个中国公立的孩子怎样在美国现有精英中走出本人独有的路，没有一种教育是完美的，我们有觉知地、主动地做出本人的选择后，要承当我们选择后的责任和风险。美国的精英教育，从私立高中开场就给予学生本人决策的权利和自由，对于我们国内的孩子来讲是需要强大的自理、自立和自控能力，有些孩子其实还没有做好准备。而一旦选择了这条路，就好像搭乘一班高速行驶的列车，很难停下来。为了保证出类拔萃，有些非常重要的东西，比方：健康、友谊、个人探索、课余光阴，学生们就都舍弃了。就好像这一部非常让人觉悟的（编织）动画片一样，这些学生们
3、陷入了去追逐一个又一个更高更伟大的目的中。似乎停下来会让人恐惧，我们总是担忧本人不够好，担忧向别人示弱，没有去表达我们内心的感受和我们真正看重的价值观。而是永远从外部看起来像一个“战士，其实内心是一只“斯坦福狂鸭症，费尽心机地维护本人完美、快乐的形象。从小到大，也许对于一部分孩子来讲，本人内心的热爱从未“被看见、“得到尊重，本人也从未考虑过、探索过怎样去和本人的内在建立连接。举例来讲，也许对于这些升入藤校的学生来讲，他们的需要是“成功。怎样实现成功，在一千个人眼里有一千种办法。假如我们以为只要上名校才是唯一的方法，最终真的会引起一部分学生产生厌学、功课、以及将来的工作当然，也存在那些纯粹的追寻
4、者，他们不管学校和周边人群的想法怎样，他们就是以最纯粹的方式去追求并获得教育的真理，在关注并滋养本人的灵魂。然而，他们为本人的人生目的去实现那些憧憬的时候，往往还是受制于“三驾马车：财富、资历和声誉。至少在最顶尖高校出来的学生正是如此。他们最恐惧的是，将己不成功。他们无法从失败的恐惧感中挣脱出来。他们一直被不成功的可能性套上枷锁，害怕失败，这种心理从他们的父母害怕本人的孩子将来不成功时就已经播下了种子。对于精英学生来讲，失败，哪怕是短暂的失败，都会影响到他们对本身价值的认定。而该进行精英教育的自我救赎呢？我想需要考虑一个问题：我们是更看重结果还是经过，以及我们怎样看待失败经历。假如我们仅仅一味
5、根据GPA来招生，那最终只会吸引那些拼命三郎，却招不到真正有创造力的孩子，我们是需要通过履历找到那些想在某一领域做到真正优秀、始终保持专一、集中精神，遵从本人的直觉的人。假如对您有帮助！感谢评论与共享（优秀的绵羊）读后感导读：本文（优秀的绵羊）读后感，仅供参考，假如觉得很不错，欢迎点评和共享。（优秀的绵羊）读后感了融（优秀的绵羊）的作者威廉德雷谢维奇在常春藤盟校待了24年之后，决定辞去耶鲁大学教授的职位，随后发表了一篇文章（精英教育的劣势）引来10万次的点击量。从那之后，他开场应邀到美国各地的大学发表，跟学生们沟通，回答他们的问题，也向他们请教了很多问题，并倾听和了解了他们的答案。这本书就是他
6、对这段经历的考虑和总结。本书的第二章主要讲了大学需要承当的责任是什么，学生应该在大学里面做什么。对于在校的大学生和渴求成长的我们，能够参考一下作者的观点。在我们接受教育的时候，有没想过，教育的目的是什么？在我们义无反顾的走上成长之路的时候，有没有想过，成长是为了什么？下面是我对第二章节的摘抄和归纳。大学的责任01教给学生怎样考虑思辨和质疑。每当学习之前，先把本人“放空，而不是接触到一个话题，个人_会迅速反响，给话题假如对您有帮助！感谢评论与共享披上一层膜偏见。教给学生独立考虑的能力，大学里的导师促使学生检查本人“最根深蒂固的一些理念是错的，“令本人最振奋人心的新发现，大部分将会是错误的。02最
7、具有特殊意义的考虑对象是你本人。博雅教育为公共利益服务只是一个层面，更深一层的意义是为个人服务建立自我至于建立自我能否令别人受益，那并不是主题。只要在经历了反思、内视并建立起思想和内心的沟通及理想与现实的桥梁，我们才成为一个独特的、具有灵魂的个体。博雅教育liberalart将质疑所有事物，因而它要求学生愿意接受推翻现前所有认知的风险。大学教育鼓励为本人而想，勇于发现新的理想和新的追求，避免掉入别人哺喂给你的思想以及为你设计梦想的“二手生活。自我意识是一个极其私密的空间，在这个空间里，你能找到本人的气力、安全感、自主、创造力和快乐。创立本人的生活方向职业是你的天命。找到自我的前提是解放自我，去
8、熟悉干扰我们的声音是什么。除了我们常讲的创新，还有一种“生活的创新，依靠于“精神想象力，与“精神想象力相关的是个人品质，而非想象力。核心问题是：怎样寻找属于本人的责任呢？选择做一些自发纯粹假如对您有帮助！感谢评论与共享的事情，就好像你小时候那样；选择做一些即便没有外在奖励也会选择做的事情；选择做一些你能够废寝忘食地专注去做的事情；做你最喜欢做的事。不是你以为本人喜欢或者应该喜欢的，而是你的真爱。惧。风险面对失败的风险.一个人，只要不知道本人的路将伸向何方的时候，他才可能到达顶峰。当你试图拒绝不确定性，那么你就拒绝了生命的意义。强调创立本人的生活方式，但我同样强调为之付出的代价。追随热情的定义包
9、括懂得放弃。假如你未曾放弃什么，那根本谈不上精神勇气。挫折、牺牲、内心挣扎、出师不利、走弯路、与家人朋友之间的矛盾等，这才算是真正意义上走向独立的特征。只要痛，是真实的。不能不面对的现实金钱从外表上看是决定因素，但事实并非如此。在20多岁所能够承受的不确定性的程度以及能够管理的财富取决于你是谁。重建本人的生活是一种特权，有时机追求本人的热情是每个人最终应得的权利。对于穷人，不要贱卖了本人。平常生活朴素本身就是一种自由，由于你能更适应简单的生活。家庭环境下的“不忠正是每个人生活的本质质疑。成为本人就是对别人的忠实相对。坚定的表达“我是谁是任何语言里最强烈也是最具风险的语言。不会一蹴而就做出决定要
10、为本人的生活负责，并非仅仅是个答案，而是一系列假如对您有帮助！感谢评论与共享问题的开场。寻找答案的唯一途径就是付出行动。“让激情找到你，而不是你去寻找激情。这个前提是，你为此付出了很多艰苦，而且要接受，你所做的大部分事情并非是你所热爱的。一定要选择一个方向，而放弃其他的选项？我不是要选择一项事业而要放弃其他的事业，而是，当我不能全身心投入一件事情的时候，我将什么都不是。你不需要担忧本人一辈子只能选择一次，不需要在第一次就做终极选择，即便做了这样的选择，你应该做好随时改变的准备。你选择了一条路，在这条路上克制含辛茹苦徒步前进，你会碰到不同的人，发现新鲜的世界，进而你会考虑这个世界能够给你带来什么
11、，以及你能够给这个世界带来什么。通过这个经过，碰到更好的本人。不意味着理想的工作创立本人的生活并不意味着你会成为一名艺术家、前卫的积极分子或创业者，而是找到一条合适本人饿道路。创立本人的生活并不意味着你能够成就任何的事情,所以要选定一个方向。创立本人的生活并不意味着世界围绕着本人转动。工作感觉起来总像工作。工作中你会经历焦虑、挫败、侮辱等等，但由于我们为本人的理想或热爱去忍耐这些冗杂无聊的事情。创立本人的生活并非不思进取，你还是要努力工作，尤其在起步阶段。只是当你所做的事情有强大的责任感的时候，你会感遭到无比的成就感。假如对您有帮助！感谢评论与共享聪明人的道德和责任顶尖的高校学府秉承着培养将来
12、领导者的责任。在大学校园里“领导者是一个常见词汇。如今当人们谈及“领导者时，是实实在在的“追随者，像是一群寄生在鲨鱼身上的小鱼。与其培养领导者，不如致力于培养优秀的公民和思想家。最好的领导者是思想家，能够以批判的视角来审视本人所处的组织和社会人士，他们能够把批判落实到实处。最核心的元素是勇气和想象力所谓勇气就是愿意用行动讲话，所谓想象力就是构思出与现状不同甚至有冲突的将来。最核心的任务是，筹建一个有能力与这个社会现状对抗的个体这可以能是通过个人行为，润物细无声的浸透到社会的血液中并改变了它的性质。哲学家艾默生呼吁，我们每个人都必须发动个人革命，把本人从现实的_中挽救出来。由于这本书，我又回想起我的大学生活.在我大学的第二个年头，经历了一场严重的浩劫由于过度的考虑，我得了神经衰弱睡不着觉、抑郁症随之而来，身体也出状况了，体重掉到80斤下面。我感到史无前例的恐惧和无助，由于我无法专心的学习，甚至无法放心的在路上走。我害怕见到人，回避和同学接触，我仿fo一下子失去了我曾经在乎的东西，安全感_瓦解。我一直以为我不研究物理就什么都不是了，可恰恰由于这次挫折，我开场关心以前我不曾关心的问题探索自我的世界。从困扰我的问题入手，我涉猎了大量心理、哲学、宗教方面的读物，我开场修习假如对您有帮助！感谢评论与共享