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1、期中考试试卷分析期中考试试卷分析本次期中考试，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷严密联络教材，关注学生的实际，题量别大，难易适中，覆盖面较广。一、基本事情本班参考人数49人，总分4350.4分，均分88.78分，及格人数48人，及格率98%，优秀人数40人，优秀率82%。二、试题特点本试卷内容构造稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的连续性、和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定别变，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。三、详细分析1、基础知识。读拼音，写词语。学生做的比拟好，但还有个别同学可不能写“簇
2、拥一词。比一比，再组词。6%学生出错，把“澜误写成了斓，基础知识别扎实。对字音、字词把握得别坚固，答题时浮现推断的错误修改病句出错最多，失分的要紧原因是没寻出错误的地点。2、阅读积存所考察的内容是本册的按原文填空、古诗和名言警句。学生大体事情较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒，乱答一起。按原文填空15%学生实际会背课文，但填到试卷上别完好，乱加字或漏字，没有养成检查的好适应。这是将来教学工作中的重点。欢乐阅读，分课内和课外两部分。课外阅读实际很简单，答案都是都在文中，只要仔细阅读。但学生会做的中意。3、作文。从阅卷事情来看，好的方面大致有下面几点：一是能按顺序介绍，有创新意识；二是内
3、容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，构造比拟完好。但学生在考场作文中反响出来的一些咨询题也别容忽视，一是语言积存别多，语言表达别完好，缺乏遣词造句的能力；二是写作技巧欠缺，有的作文层次别清，语言颠三倒四；三是个别学生书写别规范，字迹潦草，错别字较多。学生都能大胆书写，格式规范，但仍存在几个咨询题：语言太一般，名言运用较少，四字词语也没写几个，将来在作文方面要加强。四、详细措施1、坚持别懈、持之以恒抓写字教学，力争使每个学生字迹整洁、工整、美观。尤其注重间架构造的指导。2、多读书，多摘抄，适当做读书笔记和批注，提高学生的理解能力。3、加大写作训练，提高学生的写作能力。4、重视适应养成，为学生
4、的终身学习奠定基础。要进一步重视学生良好的语文学习适应的养成，那将是学生独立学习必备的条件。良好的语文学习适应包括多方面：读书、考虑、写字就本次的检测来看，我班学生的语文基础知识是比拟扎实的，书写也比拟仔细。思维与对知识的灵便运用能5、要立脚于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严峻，本次考试也别例外。提高学生的阅读能力必须立脚课堂，立脚课本，而别是靠课外的大量的阅读短文的练习，要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体味重视词句含义的能力，三是体味课文的表达办法，四是本人提咨询题本人回答咨询题的能力。6、教学中从严、从细、从实、精细化运作，抓好经过治理、抓好学困生转化。下功夫摸清学生底子，对症下药，做好抓差补缺工作。对别同的学生采纳别同的教学方式，力争在将来的学习中让后进生能稳步提高。平常多使用鼓舞性的语言，觉察他们的优点，及时鼓舞，此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。