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1、教育信息化2.0时代,大数据背景下的高校智慧校园建设研究教育信息化2.0时代，大数据背景下的高校智慧校园建设研究智慧校园的建设是一个复杂经过，必须根据高校的实际情况，合理的进行智慧校园建设，提高高校的管理水平。一大数据与高校智慧校园1.1大数据时代的高校信息化高校信息化是高校发展需要，高校信息化提高了高校的办学水平，提高了高校的办事效率。大数据时代的高校智慧校园，如今高校各个领域都涉及到数据，怎样提高数据的利用效率，提高其办学水平，有助于提升高校的管理水平。高校在信息化的经过中，产生了大量数据，数据构造复杂、种类繁多，必须提高数据收集、管理、分析、处理的职能，大数据技术的应用，对提高高校智慧校
2、园的建设起到促进作用。当前位置：文档视界教育信息化2.0时代,大数据背景下的高校智慧校园建设研究教育信息化2.0时代,大数据背景下的高校智慧校园建设研究技术在高校智慧校园中的应用，促进了智慧校园的建设，提高了高校的管理水平。二智慧校园建设目的2.1智慧校园建设现状如今高校数字化校园建设基本完善，数字化校园建设依靠计算机网络技术的快速发展，为提高高校管理水平、高校的办事效率起到重要作用。智慧校园是在数字化校园基础上发展起来的，为高校的教学、科研、管理水平的进一步提升起到关键作用，如今高校在各个领域都会涉及到大量的数据，怎样提高数据的利用率，为学校的发展和决策提供可靠的参数。数字化校园的完善，为智
3、慧校园的建设提供了基础设施，也进一步推进了高校的数字化校园建设的实现，基于大数据的高校智慧建设成为可能，对提高高校的发展起到重要作用。当前位置：文档视界教育信息化2.0时代,大数据背景下的高校智慧校园建设研究教育信息化2.0时代,大数据背景下的高校智慧校园建设研究基于大数据的智慧校园建设涉及到多个领域，计算机的软硬件、物联网、云计算、数据挖掘技术、SOA技术等。其主要职能包括大数据分享与交换平台、统一身份管理与认证、一站式、个性化的综合管理服务系统、移动智慧校园、安全设计。每个职能都有一定的功能，共同为高校的教学、科研、管理提供优质服务，为高校的可持续发展起到保障作用。3.2智慧校园建设总体构
4、架智慧校园的建设是一项复杂经过，在设计的经过中，要充分进行调研，合理的进行智慧校园的设计，这是保障智慧校园合理施行的关键因素。高校智慧校园架构由基础设施层、应用支撑层、业务应用层、终端展现层、信息标准与规范体系以及运行维护与安全体系组成。智慧校园搭建是在现有数字校园基础上，增加云计算、物联网、大数据、移动互联等技术所需基础设备，保证对应用支撑层的搭建。当前位置：文档视界教育信息化2.0时代,大数据背景下的高校智慧校园建设研究教育信息化2.0时代,大数据背景下的高校智慧校园建设研究当前位置：文档视界教育信息化2.0时代,大数据背景下的高校智慧校园建设研究教育信息化2.0时代,大数据背景下的高校智
5、慧校园建设研究出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能，是以众议举宠为督：愚以
6、为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。授命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于推敲损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢。今当远离，临表涕零，不知所言。