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1、小学班级管理心得体会小学班级管理心得体会我们学校属于边远学校,我在此挡任班主任工作也十几年了,对班级的治理也有一点点心得下面几点供大家参考(如有缺乏之处请多多指教)班主任是班集体建设的总设计师,在建设班集体经过中,我主要采取了下面措施。1、创立一支强有力的班干部队伍班主任的治理措施要得以顺利施行,必须依靠班干部这个集体核心的支持,通过这个桥梁才能建设一个和-谐、向上、布满活力的班集体。对此,我在健全班干系统方面花费了大量精神,做了有益的尝试。详细办法是:(1)经全体同学推荐,班主任批准,确定两名品学兼优、敢于主持正义和有较高威信的同学任常务班长。主要职责是:统管班级全盘工作;对组长进行工作指导
2、和考核;向班主任提交每周班务情况报告;主持班干部会议,班长是班级的栋梁,假设选好一班之长是班级进步的要害。(2)全班分成五个小组,每组由同学推荐一名组长主持组内日常工作。其职责是:全权处理小组日常事务;作业检查;每周一次向班长汇报小组情况;负责对本组组员的日常行为考核;每周向班主任汇报周工作情况;负责召开小组会议。(3)班内设学习委员,纪律委员,宣传委员,劳动委员,各学科设两个科代表。职责任务分明,各负其责,做到事事有人干。全体班委会成员每月向全体同学提交述职报告,接受同学们的监督和评估。通过对班干系统的优化,有效的调动了他们的工作热情,激发了他们强烈的进取心,强化了他们的“参政意识和“自我治
3、理的愿望。庞大的班干部群体,使多数同学得到了锻炼,有了发挥本人才能的时机,同时,也加强了他们的集体荣誉感和自豪感。当然,造就一支强有力的班干部队伍,使其在健康的轨道上产生有效的感召力,还须班主任不断对他们施行培训。对此,我又施行了三点措施。(1)教授工作方法,我给班干部制定了(班干部职责条例),让他们明确职责,工作有的方矢。(2)严格要求班委会成员,我对班干和一般同学一样“一视同仁,着力强化班干部的服务意识,教育他们搞好团结、构成凝聚力向心力,做到不专横,不傲气,不翘尾巴。(3)给班委会成员树立威信,教育全体同学理解尊重班干部,适时给他们摆功的时机,让其露脸。当他们工作产生失误时,主动给他们减
4、压,卸掉思想包袱,释放精神压力。班干部高度的负责精神和出色表现博得全体同学的信任和支持。班级的一切事务,除重大思想教育活动由我主持开展,详细事务均有他们自行处理。治理工作有条有理的运行,使他们有了成功感。2、从严治班,规范行为,营造良好的学习气氛为了强化班集体建设,保证班级有一个正常的教学秩序,我出台了(学生学习常规)、(学生日常行为考核细则)和(班级治理条例)等三项制度,利用班会同全班同学认真学习总结和反思,并催促执行。班级制度的出台有效遏制了学生不良行为的发生,对于同学们良好行为习惯的养成起到了很好的导引作用。3、讲文明话做文明人在我们农村小孩子没有讲普通话的习惯,班主任必须的向学生讲明讲
5、普通话的好处:(1)能给写作带来好处,我们这边经常会讲到这篇习作“地瓜味很浓,就是把本地话写进文章。(2)减少粗话的出现,生长在农村的孩子经常会听到旁边有人讲粗话脏话,他们就会无意识用在同学当中,难免会引起吵呀,打呀。(3)对以后的路奠定了很好的基矗刚开场大家还是不习惯这就要靠班主任引导,让同学们不怕嘲笑,持之以恒把别人的笑语变作本人学习的动力。良好班风的构成,锻造出一个积极向上、思想健康、勤奋好学、生动活泼的强大班集体。4、要不断加强学风建设家长关心教育,最关注的是学生的学习成绩和学习能力;社会支持教育,最关心的也是学生的学习成绩。作为一个班主任,只要狠抓教学质量的提高,才能营造良好的社会舆
6、-论气氛,才能让家长知足,让社会认可,才能树立本人良好的社会形象。为此,我采取了下面措施:1、学情调查。我每周对学生的学习状况进行一次调查总结,发现问题,及时弥补。2、经历沟通。建立沟通平台,让优秀学生介绍本人成功的经历和体会。3、规范习惯。良好学习习惯的养成也需要用规则来培养。对此,我制定了(班级学习常规),严格要求学生按学习常规执行。4、以优带差。班里成立学习“帮扶小组,采劝一帮一或“三帮一结对子等形式,辅助后进生解决学习疑难问题,共同提高。5、奖优激懒。我给学生设立了两个荣誉奖项,成绩优秀的同学,授予“优秀奖,成绩进步幅度大的同学,授予“进步奖,。这些奖项的设立,大大激发了同学们争强好胜的斗志。在良好的学习气氛里,同学们布满梦想和激-情地投入了学习,在知识的海洋里,同学们品味到了“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟的乐趣。一个和-谐的班风,以人为本的思想,才使班级工作开展顺利,学生思想得以全面发展