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1、马山县古零镇初级中学 韦英勇天上的云，真是姿态万千，变化无常天上的云，真是姿态万千，变化无常云就云就像是天气的像是天气的“招牌招牌”：天上挂什么云，就将出：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。现什么样的天气。像羽毛、像绫纱、最高像羽毛、像绫纱、最高阳光可以透过它照到地面，天气晴朗。像粼波 它不会带来雨雪很高像棉花团像棉花团 20002000米左右米左右在天空映着温和的阳光。像羊群2000米左右云块间露出碧蓝的天空。天晴。仿佛白色绸幕 高它向前推进，天气将转阴。像毛玻璃像毛玻璃 低低它预示将要下它预示将要下雨或下雪。雨或下雪。布满天空 更低雨雪就开始下降。形形成成高高大大的的云云山山马上就会下暴
2、雨。马上就会下暴雨。更低更低华环由小变大，天气转晴；华环华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天气转阴。由大变小，天气转阴。高积云边缘，高积云边缘，里紫外红。里紫外红。产生在卷层云上，分布在日月周围，产生在卷层云上，分布在日月周围，里红外紫。里红外紫。日晕三更雨，月晕午时风日晕三更雨，月晕午时风清晨或傍晚，太阳照清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红到天空使云层变成红色。色。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。一、晴天云简表云名 云的形态变化高度厚度天气征兆一、晴天云简表云 名云的形态变化 高 度厚 度天气征兆卷 云像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着最高最薄象征晴朗卷积云像水面的鳞波，是
3、成群成行的卷云很高很薄无雨雪积 云像棉花团，上午出现，傍晚消散2000米左右 较薄阳光温和高积云像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐2000米左右 较薄天晴二、雨水冰雹云层变化简表云名变化过程形状位置天气征兆二、雨水冰雹云层变化简表云名变化过程形状位置天气征兆卷层云卷云聚集，向前推进像白绸蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹三、云的光彩简表光名 产生和分布情况色彩天气征兆三、云的光彩简表光名 产生和分布情况色彩天气征兆晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月
4、晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大。转晴；由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门，晚霞行千里一一（1）：二二（2-6）：三三（7）：1、结构方式：总分总。、结构方式：总分总。 2、全文的中心句：、全文的中心句：云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气总说云与天气的关系，说明看云可以识天气。总说云与天气的关系，说明看云可以识天气。具体说明怎样看云识天气。具体说明怎样看云识天气。说明看云识天气的目的、意义、方法和注意事说明看云识天气的目的、意义、方法和注意事项。项。看云识天气看云识天气总说总
5、说:“招招牌牌”分说分说总结总结:目的、意义、方法目的、意义、方法云的形态与云的形态与天气的关系天气的关系云的光彩现象云的光彩现象与天气的关系与天气的关系卷云、卷云、卷积云、卷积云、积云、高积云卷积云、高积云卷晴天晴天卷层云、卷层云、高层云、高层云、雨层云、积雨云雨层云、积雨云阴雨天阴雨天晕晕霞霞大风雨大风雨华华日晕日晕月晕月晕日华日华月华月华朝霞朝霞晚霞晚霞由小变大由小变大:晴好晴好由大变小由大变小:阴雨阴雨西西:阴雨阴雨东东:晴朗晴朗主旨：主旨： 本文采用了生动形象的语言，借助修辞手本文采用了生动形象的语言，借助修辞手法，运用描写等方式说明了云和天气的关系，云法，运用描写等方式说明了云和天
6、气的关系，云的光彩现象同天气的关系。的光彩现象同天气的关系。“云交云，雨淋淋” “江猪过河，大雨滂沱”“棉花云，雨快临” “天上灰布悬，雨丝定绵” “乌云接落日，不落今日落明日”“西北天开锁，明朝大太阳” “太阳现一现，三天不见面” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “黄云上下翻，将要下冰蛋” “山戴帽，大雨到” “云吃雾下，雾吃云晴” 内容探究内容探究1 1、“云就像天气的云就像天气的招牌招牌”一句中，把一句中，把“云云”比喻成比喻成“招牌招牌”有什么作用？有什么作用？“招牌招牌”是商店的标志。把是商店的标志。把“云云”比喻成比喻成“招招牌牌”，写出了云和天
7、气的关系密切，说明看云可，写出了云和天气的关系密切，说明看云可以识天气。以识天气。2 2、课文第、课文第2 2段中的段中的“往往往往”“”“常常常常”能否去掉？能否去掉？为什么？为什么？ 不能去掉。不能去掉。“往往往往”“”“常常常常”指一般的情况，但指一般的情况，但又不是绝无例外，说明得恰如其分。表现了说明又不是绝无例外，说明得恰如其分。表现了说明语言的准确性。语言的准确性。 3 3、第、第3 3段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什么作用？么作用？ （1 1）卷云卷云：“最轻盈、站得最高最轻盈、站得最高”用拟人手法，用拟人手法，将卷云人格化；将卷云人格化；
8、“丝丝缕缕飘浮着，有时像一片丝丝缕缕飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”。用比喻。用比喻手法，说明卷云的轻盈和洁白。手法，说明卷云的轻盈和洁白。 （2 2）卷积云卷积云：“好像微风吹过水面引起的粼波好像微风吹过水面引起的粼波”用比喻手法，说明卷积的形态。用比喻手法，说明卷积的形态。 （3 3）积云：）积云：“像棉花团的白云像棉花团的白云”用比喻手法，用比喻手法，说明积云的形态。说明积云的形态。 （4 4）高积云高积云：“成群的扁球状的云块，排列得成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远
9、望去，就像草原上雪白的羊群。像草原上雪白的羊群。”用比喻手法，说明高积用比喻手法，说明高积云的形态。云的形态。 4 4、课文第、课文第4 45 5段如何生动形象地描摹四种低而厚密的云？段如何生动形象地描摹四种低而厚密的云？ （1 1）卷层云：）卷层云：“卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。上了白色的绸幕。”运用比喻，动态地描摹卷层云的产生。运用比喻，动态地描摹卷层云的产生。 （2 2）高层云：）高层云：“卷层云慢慢向前推进，天气就要转阴卷层云慢慢向前推进，天气就要转阴隔着隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。云看太阳和月亮
10、，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。”通过比喻，通过比喻，动态地描摹高层云的演变过程和形态。动态地描摹高层云的演变过程和形态。 （3 3）雨层云：）雨层云：“云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了”。运用拟人，动。运用拟人，动态地描摹雨层云的演变过程和形态。态地描摹雨层云的演变过程和形态。 （4 4）积雨云：）积雨云：“积云如果迅速向上凸起，形态高大的云山，群积云如果迅速向上凸起，形态高大的云山，群峰争奇，耸入天顶峰争奇，耸入天顶”。运用比喻，动态描摹了积雨云的形成和形。运用比
11、喻，动态描摹了积雨云的形成和形态。态。“积雨云越长越高积雨云越长越高有时竟会带来冰雹或者龙卷风有时竟会带来冰雹或者龙卷风”。形。形象地动态描摹积雨云形成风雨雷电的过程。用象地动态描摹积雨云形成风雨雷电的过程。用“迅速迅速”、“越越越越”“不一会儿不一会儿”，说明变化快。，说明变化快。 关于说明文的有关知识关于说明文的有关知识1 1、说明文的概念：、说明文的概念： 以介绍事物为主的文章。以介绍事物为主的文章。2 2、说明文的分类：事物说明文；事理说明文。、说明文的分类：事物说明文；事理说明文。3 3、说明文的语言特点：准确。、说明文的语言特点：准确。4 4、说明文的结构方式：总分式、分总式、总分
12、总式、并列式。说明文的结构方式：总分式、分总式、总分总式、并列式。5 5、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。、说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。6 6、说明的方法：下定义、列数字、举例子、打比方、说明的方法：下定义、列数字、举例子、打比方、 作比较、作诠释、分类别、列图表、作比较、作诠释、分类别、列图表、 摹状貌。（摹状貌。（共九种共九种）补充知识讲座：补充知识讲座：巩固训练巩固训练1、本文属于、本文属于 说明文。说明文。 2 2、本文的结构方式是：、本文的结构方式是： 式。式。3 3、本文说明的顺序是：、本文说明的顺序是： 顺序。顺序。4 4、本文运用的说明方法有：、本文运用
13、的说明方法有： 。5 5、指出下面各句所用的说明方法：、指出下面各句所用的说明方法：在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。（红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。（ ）经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（ ）夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（这就
14、是虹。（ ）华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。（雨。（ ）人们常说：人们常说：“东虹轰隆西虹雨。东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷意思是说，虹在东方，就有雷雨；虹在西方，将有大雨。（雨；虹在西方，将有大雨。（ ）事理事理总分总总分总逻辑逻辑分类别、摹状貌、打比方、作诠释、下定义、分类别、摹状貌、打比方、作诠释、下定义、作诠释作诠释分类别分类别下定义下定义分类别分类别作诠释作诠释它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的
15、像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。 （ ）（）（ ） 还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。（红色，这种云
16、彩叫做霞。（ ）朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。（天里天气晴朗。（ ）6、写出下面加横线的词的表达作用：、写出下面加横线的词的表达作用：天空的薄云，天空的薄云，往往往往是天气晴朗的象征。是天气晴朗的象征。那些低而厚密的云层，那些低而厚密的云层，常常常常是阴雨风雪的预兆。是阴雨风雪的预兆。 卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般一般不会带来雨雪。不会带来雨雪。摹状貌摹状貌打比方打比方下定义下定义分类别分类别说明大多数时候是天气晴朗的象征，但也不排除特殊情况说明大多数
17、时候是天气晴朗的象征，但也不排除特殊情况。说明大多数时候说明大多数时候不会带来雨雪不会带来雨雪，但也不排除特殊情况，但也不排除特殊情况。说明大多数情况下是阴雨风雪的预兆，但不排除特殊情况。说明大多数情况下是阴雨风雪的预兆，但不排除特殊情况。华环由大变小，天气可能可能转为阴雨。7、积累两句气象谚语： 。 。 “可能可能”表推测表推测, ,不敢肯定。不敢肯定。东虹轰隆西虹雨。东虹轰隆西虹雨。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞不出门，晚霞行千里。看云识天气看云识天气训练题训练题一、指出下列各句运用的修辞方法。1卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ）2人们常说：“东虹轰隆西
18、虹雨”。（ ）3他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（ ）4大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。（ ）二、阅读第一段，回答问题：1、在下面横线上写出本段文字的中心句。答： 。2“云就像是天气的招牌”这句话运用了说明方法，说明了。 “招牌”在文中的意思是：。3文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的、。4本段文字的结构方式是： 。5文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心 。读第二段，回答问题读第二段，回答问题 1概括这段文字的内容概括这段文字的内容_。 2这段文字采用了从现象到本质的逻辑说明
19、顺序，说明这段文字采用了从现象到本质的逻辑说明顺序，说明_是现象，说明是现象，说明_是本是本质。质。 3这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，请各举一这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，请各举一例。例。 平实说明：平实说明：_ 生动说明：生动说明：_ 4说明下列加点词在文中的表达作用。说明下列加点词在文中的表达作用。 卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一还有一种像棉花似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着。朵朵分散着。参考答案（一）1比喻 2引用 3排比 4拟人（一）1天上的云，姿态万千，变化无常。2打比方；说明了云和天气的密切关系；云是天气变化的标志。3形态、特征。4总分总5看云可以识天气。（二）1说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系 2云的形态 云与天气变化的关系 3略4起限制作用，表明了语言的准确性。