《2021中考语文试卷及答案_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021中考语文试卷及答案_1.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021中考语文试卷及答案2021年北京市高级中等学校招生考试语文试卷学校姓名准考证号考生须知1本试卷共12页，共五道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础运用共20分春节是团聚的日子，也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求，完成15题。共16分1.下面是四幅不同书体的“福字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人讲明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的
2、书体特点讲明你选择的理由。3分第一幅第二幅第三幅第四幅刘炳森书颜真卿书怀素书王羲之书你选择：第幅书体：理由：限4个字2.下面是利用汉字构造创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。2分3.下面合适春节张贴的上联和下联分别是2分4.为响应校团委“新春致敬子弟兵的建议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请你找出来。3分新春佳节，万家团聚，你们却仍然艰守在祖国最北端的边防线上。那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克制重重困难，为我们站岗巡查。你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着
3、本人的青春。字：词：句：5.今年是农历“猴年。阅读下面的文字，完成13题。共6分生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之讲在东汉时已有记载。在十二属相中，猴位列第九，即“申猴。由于“猴与“侯同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯。猴子的形象也常出如今文学作品里，童话里有“猴子捞月，寓言里有“朝三暮四，。有关猴的成语也不少，如“猴年马月“沐猴而冠。可见，“猴在我国文化领域留下了众多痕迹。1文中加点字的注音全都正确的一项是2分A生肖xio记载ziB生肖xio记载ziC生肖xio记载ziD生肖xio记载zi2对文中画线字
4、笔顺的判定，全都正确的一项是2分A“与字的笔顺是：“出字的笔顺是：B“与字的笔顺是：“出字的笔顺是：A与福同圆中国梦BCDEF寿比南山松不老邀春共住小康家福如东海水长流鸟飞比翼恩爱长花开并蒂姻缘美C“与字的笔顺是：“出字的笔顺是：D“与字的笔顺是：“出字的笔顺是：3根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是2分【甲】神话小讲（西游记）中的“齐天大圣孙悟空本来就是一只石猴【乙】“齐天大圣孙悟空本来就是神话小讲（西游记）中的一只石猴【丙】本来“齐天大圣孙悟空就是神话小讲（西游记）中的一只石猴6默写共4分1但愿人长久，。苏轼（水调歌头明月几时有）1分2人生自古谁无死？。文天祥（过零丁洋）1分3，
5、明灭可见。柳宗元（小石潭记）2分二、文言文阅读共9分阅读（三峡），完成7-10题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。7解释下列语句中加点词的意思。2分1沿溯阻绝溯：2属引凄异属：8用当代汉语翻译下列句子。2分1自非亭午夜分，不见曦月。翻译：2虽乘奔御
6、风，不以疾也。翻译：9阅读文中画线的语句，发挥你的想象，用本人的话描绘“清荣峻茂在你脑海中呈现出的是如何一幅画面。3分答：10请你从下面两题中任选一题作答。2分1上文描绘了三峡的景色。讲到三峡，你会想到的古诗句是，。2当你眼前呈现出长江宽阔的江面上帆船航行的景象时，你会想到的古诗句是，。三、名著阅读共10分11下面是（论语）中的九则语录，其中有阐述学习的，有阐述治国之道的，也有阐述其他内容的。请你将阐述学习和治国之道的语录分别都挑出来。只填序号2分子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。子曰：“君子周而不比，小人比而不周。子曰：“不患人之不己知，
7、患不知人也。子曰：“温故而知新，能够为师矣。有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。子曰：“巧言令色，鲜矣仁。阐述学习的语录：阐述治国之道的语录：12.（朝花夕拾）是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活。在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深入印象的人物，如（阿长与山海经）中的阿长，（从百草园到三味书屋）中的，又如（）中的。3分13阅读下面的连环画，完成1-2题。共5分1.鹦鹉螺号潜艇在海底沿着前往南极的道路快速驶
8、2.3月19日，潜艇排出储水舱中的水，准备浮出水面3.尼摩船长告诉大家，唯一出路就是在两天之内把1连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看，当破冰碰到困难时，尼摩船长想到的解决办法是。在（海底两万里）一书中，尼摩船长拯救鹦鹉螺号或别人生命的事情还很多，比方在碰到的险情时，尼摩船长，转危为安。3分2根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。2分答：四、当代文阅读共31分一阅读下面材料，完成14-17题。共11分【材料一】京剧是流行全国的戏曲剧种之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陆续进京演出，他们互相影响，并接受昆曲和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，又吸收了一些民
9、间曲调，就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐步构成。在京剧发展的历程中，产生过很多优秀的演员。早期有“老生三杰程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王的谭鑫培；之后，又有“武生泰斗杨小楼，“四大名旦梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生，等等，可谓。在一代又一代的传承中，他们不断创新，在表演、音乐、剧本等众多方面均大4.形势非常严峻。十多名船员穿上潜水衣来到冰层下，选择底部较薄的冰层用力开凿。5.不料，从底部凿下的冰块立即又在两侧冻结起来，船员们好似被一个怪物逐步收紧在它的利齿中。6.船长当机立断，拧开船上热水管的龙头，用沸水向四面喷射，延缓了冰的冻结，开凿的速度加快了。7.这时，舱里的空
10、气非常稀薄，有的人已经昏过去了。船长镇静、坚毅，细心地照顾每个船员。8.还剩一米厚的冰层。为了拯救船员的生命，船长以惊人的毅力开船向冰层冲去，冰层破裂了。9.舱盖打开了，。鹦鹉螺号继续向南极驶去。胆变革，将京剧推向新的高度。二十世纪初，京剧进入繁荣期，出现了的繁盛局面。旦行有梅兰芳派、尚小云派、程砚秋派、荀慧生派，生行有余叔岩派、马连良派，净行有金少山派、郝寿臣派京剧至今已有二百多年的历史，堪称“国粹，并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录。【材料二】梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。他创立了“梅派艺术，在唱腔、念白、表演等各个方面都有独到造诣。梅兰芳在继承传统唱腔
11、的基础上，创造出大量新颖的唱腔，因其所创唱腔符合剧中人物的情感，以情带声，深受观众喜欢。梅兰芳的念白，是艺术化的生活语言，毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白，他都注意明晰动听和情感真实。在表演上，梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法，丰富了京剧的舞台表现力。在（霸王别姬）（贵妃醉酒）（宇宙锋）等剧目中，他通过手、眼、身、步的表演和配合，塑造出很多完美的舞台形象。梅兰芳尤其注重手的艺术表现。过去老一辈的旦角表演，都较少露出手来。梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中，有大量的露手表演，通过不同手势的运用，表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创造、发展了很多手势，这些手势都是结合角色的思想感
12、情有目的地设计出来的。梅兰芳生前曾屡次出国访问演出，是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。14.在【材料一】的两处，依次填入词语，最恰当的一项是2分A.人才云集百家争鸣B.人才云集流派纷呈C.名家辈出百家争鸣D.名家辈出流派纷呈15.下面是梅兰芳纪念馆中的“兰花指展板。结合【材料二】，请你讲出纪念馆布置这块展板的目的是什么。3分答：16.综合上面两则材料能够看出，无论是国粹京剧，还是梅派艺术，都是在和的经过中逐步成熟起来的。每空限2个字2分17.梅兰芳在（霸王别姬）中扮演虞姬。下面两幅图片是虞姬在听到楚歌后使用的手势。请你结合【链接材料】的内容，扼要讲明梅兰芳使用这两个手势共同表达了虞姬如何
13、的情感。4分双翘翻莲【链接材料】项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。选自（史记项羽本纪）注：项王指西楚霸王项羽。垓下地名。西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺天下在此决战。汉军指刘邦的军队。夜闻汉军四面皆楚歌项王夜晚听到汉军在四面都唱起了楚歌。幸从遭到宠爱而跟随在身边。骓念zhu。逝奔驰。奈若何我将你怎么安排啊！歌数阕连唱几
14、遍。答：二阅读（沙枣），完成18-20题。共11分沙枣梁衡记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬，我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳树开场显露出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想它大概早已干死了，也不去管它。后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不特别注意。只是在天天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。6月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种
15、花香。我一下就想起香山脚下夹道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上，月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。第二天黄昏我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开场注意沙枣。认识的深化还是去县里学习那年的春天。那是4月下旬，我参加了县里的一期学习班。校园里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全经过。沙枣的外表极不惹人注意。叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿。花虽黄但不是深黄、金黄，而是淡黄；个头很小，连一般梅花的
16、一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天灰绿，其树干却无论冬夏都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。当时曾写了一首小诗记录了本人的感受：干枝有刺，叶小花开迟。沙埋根，风打枝，却将幽香袭人急。1972年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，真正见识了沙枣的壮观。这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造林围沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条二十多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。在这里，我才第一次感觉到了沙枣的实用价值。首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那
17、浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷回去几尺远，这样，在树带下就构成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑气力巍然屹立在沙海边上，迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙，这是它最大的用途。沙枣还有顽强的生命力。一是它抗旱力强，无论如何干旱，只要插下苗子，就会茁壮生长，虽不水嫩可爱，但顽强不死，直到长大。二是它能自卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随意攀折它。正由于这点，沙枣林常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田。三是它能抗盐碱，它的根扎在白色的盐碱土上
18、，枝显得那样红，叶显得那样绿。因为有这些优点，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。过去我以为沙枣是灌木，在这里我才发现也有属于乔木的沙枣，它能够长得很高大。那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人，二十多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的脸膛，粗大的双手，我一下就联想到他像一株成年的沙枣，年年月月在这里和风沙作战，保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳，这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里，通过他那双深沉的眼睛在等待中注到沙枣那红色的树干上。第二年冬季，我搬到县城中学
19、来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门，大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节，天天上下班，十分是晚饭后，黄昏时，或皓月初升的时候，那沁人的香味四处蒸起，八方袭来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人沉醉。这时，我感到万物都融化在这清香中，充盈于宇宙间。宋人咏梅有“幽香浮动月黄昏的名句。其实，这句移来写沙枣何尝不可？这浮动着的幽香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香，初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。沙枣花香，香飘四季，四十多年了还一直飘在我的心里。有删改注：幽香浮动月黄昏出自林逋（山园小梅）。意思是，清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。18.文章在描写沙
20、枣时，屡次写到沙枣的花香，请你扼要讲明作者对沙枣花香的认识经过。4分答：19.根据上下文，从下面两句话中选择一句填入文章横线处，恰当的是3分【甲】不是沙枣像人，是人像沙枣【乙】不是人像沙枣，是沙枣像人20.这篇文章的语言表达有值得欣赏的地方，也有能够讨论的地方。请你从最后三段中找出一处字、词、句皆可值得讨论的地方，并写出你的讨论题。4分讨论题来自：你的讨论题：三阅读（己所不欲，勿施于人），完成21-23题。共9分己所不欲，勿施于人“己所不欲，勿施于人这句话出自（论语），是儒家思想的精华，也是中华民族千百年来遵循的处世之道。其本质是推己及人，设身处地为别人着想，也就是我们今天所讲的“将心比心“换
21、位考虑。就日常生活来讲，“己所不欲，勿施于人是维护社会公德、促进社会和谐的准则。我们应该从本人的所欲所想出发，推及别人，进而理解别人的所欲所想，以此规范本人的行为。比方，你不愿被人嘲笑，那你就不要嘲笑别人；你不愿被人非议，那你就不要非议别人；你不愿被人欺骗，那你就不要欺骗别人。这就是“己所不欲，勿施于人。假如只想“我高兴就好“我便利就行，不顾别人的感受，那人与人之间就必然失去友善，社会也难以和谐。人们可能都有类似的经历：在早晚高峰堵车时，总有这样的司机，只图本人的一时便利而不顾别人，左穿右插，随意变线加塞儿。这种做法，轻则会惊吓对方，进而引发纠纷，重则会造成交通事故，甚至危及生命。不管出现哪种
22、结果，都是损人不利己。可见，只要遵守“己所不欲，勿施于人这一准则，人们才会互相理解、减少矛盾，社会才会和谐。同样，“己所不欲，勿施于人也是我国处理国际关系的重要原则。习近平主席在阐述我国和平外交政策时，一再重申，在五千多年的人类文明发展中，中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。“以和为贵“与人为善“己所不欲，勿施于人等理念已深深根植于中国人的精神中，体如今中国人的行为上。中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史，最懂得和平的珍贵，最懂得发展的重要，决不希望这样的悲剧在任何地方重演，绝不会将本人曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。由此可见，中国奉行的和平外交政策是从本人的亲身体会
23、出发，体现了中国传统文化的基本精神，彰显了“己所不欲，勿施于人的现代价值。总之，奉行“己所不欲，勿施于人的原则，既是，同时也是弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族精神的时代需要。21.根据文意，将文章第段横线处的内容补充完好。限18个字以内2分答：22.阅读第段，扼要分析作者是怎样就“己所不欲，勿施于人是维护社会公德、促进社会和谐的准则展开论证的。3分答：23.读了这篇文章，你会有如何的考虑，请结合现实生活作扼要讲明。4分你的考虑：你的讲明：五、作文共50分一根据情境，按要求写作。10分24从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你
24、写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝,。题目二：语文课上，教师组织同学们讨论（三国演义）中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象或感受最深的一点，写一段点评能够点评诸葛亮的精神境界，可以以点评他的所作所为，准备发言。1.诸葛亮驻军五丈原，旧病复发，又听讲盟友东吴战败退兵，眼看北伐无望，口吐鲜血，晕倒在地。2.诸葛亮病情日益严重，开场交代后事。他给刘禅写了一道表章，劝他勤政爱民，重用贤臣。3.诸葛亮又吩咐姜维暂不发丧，确保安全退兵。一切吩咐妥当后，他含恨而逝，时年54岁。4.姜维依诸葛亮吩咐，退兵时设下埋伏。司马懿中计，大败而逃。正可谓“死诸葛吓退活司马。