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1、行为规范主题班会设计讲行为规范，做文明学生同学们，你们听讲过“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运这句话吗？这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性，因而今天我们举行“讲行为规范，做文明学生的主题班会。一、首先进入知识问答环节。亲爱的同学们，你对（小学生日常行为规范）知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少竞答活动。1、星期一早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎么办？A、立即跑到班级的队伍中。、B、站在原处，敬礼。C、躲一躲再讲。2、倒畚箕时，一张废纸掉在了路上，你以为该怎么做？A、不管它。B、捡回畚箕里。C、别人会来扫的。3、当拾到
2、的钱找不到失主时，你怎么做？A、交给家长。B、交给教师或警察。C、买点学惯用品。4、我国的国旗A五星红旗B齿轮和谷穗C人民大团结5、我们值日生该怎么做才是对的A、随意扫一下B、看教师不在，放学就逃回家了。C、清扫每一个角落，摆好桌椅，关好门窗，灯，一齐回家。6粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果，我们应该A吃的好、穿的好B家里富有，能够浪费C讲节约，不浪费7作为学生，我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学，放学后按时回家的好习惯。概括地讲就是要自觉A完成学习任务B遵守学校纪律8上课要专心听讲，积极考虑，碰到不懂的问题应该A随意提问、发言B举手得到教师同意，大胆发言提问
3、9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。就是讲A要做广播体操B要做眼保健操C坐、卧、站、行姿势要端正10校园的整洁与美丽靠我们A值日B每一个人的努力C爱护花草树木下面进入第二版块：节目表演1小品表演（碰撞以后）第一场：两位同学，一个站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。另一个走过身旁时，正好转身，无意互相碰撞，便相互出言不逊，后厮打起来。同学们，你们觉得他们的行为正确吗？假如他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是怎样呢？请大家看第二场。第二场：碰撞后，先微笑地讲：对不起！再微笑地讲：没关系！礼貌和解。2小品（上课纪律）一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子，前后左右乱讲话。一同学奉劝：上课要认真听讲，不然什
4、么都学不到。书不会读，作业也不会做了。那么，我们怎样做一个文明的学生呢？学生畅所欲言，谈出本人的想法三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣（小小学生守规范）童谣（小小学生守规范）小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒！设计意图：1在班级这个大庭里，我们每个人都要养成相互关爱，相互帮助，团结友爱的好品质。第三版块：表彰先进分钟规范的遵守需要大家的介入，我们
5、要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。二个多月以来，很多同学在遵守规范方面获得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。教师宣读“规范章获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。选两名示范生设计意图：通过表彰先进来激发学生的自信心，真正能从学规范中升华本人的思想，并从详细的行动中绽放出来。班主任总结：今天的班会就要结束了，通过这次活动，你们有了一定的收获吧。要做一个创新型的小学生，必须用（小学生日常行为规范）严格要求本人，争取全面和谐发展，你们愿做这样的小学生吗？愿意那么，在明丽的春光里，愿你们戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮
6、起春的笑颜，在操场、在校园，去迎接愈加美妙的明天吧！最后在（咱们从小讲礼貌）的歌声中结束班会。活动形式：班会形式活动内容：相声、快板、故事、诗朗读、知识竟答等。活动时间：班会课。活动地点：教室(阶梯教室)主持人：王冬琦、王靖涵活动经过：一、揭示主题：班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆。意思是做什么事情都得讲个规则。（小学生日常行为规范）和（小学生守则）对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范，做文明学生的主题班会活动，下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。二、展开主题主持人甲乙：教师们，同
7、学们，大家好！主持人甲：行为是人与人之间沟通的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是当代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。主持人乙：孩子是将来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是教师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因而，他们给予我们最好的学习环境，最好的生活条件，尽全力知足我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因而成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比方：有的人经常违背（中学生日常行为规范），为改变这种情况，如今，我公布六年级一班“（学行为规范，做文明学生）主题班队活动正式开场。
8、甲：“礼和规范殊途同归，曲阜是礼仪之邦，自古都在讲礼。所以如今讲行为规范就是在继承传统。乙：“仁、义、礼、智、信是中国的传统美德，强调“礼的重要性。其中（礼记）是作为六艺被后人学习的。甲：孔子讲“克己复礼为仁，以为，每个人都应当抑制本人不正当的欲望、冲动的情绪和不正当的言行。要做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。乙：（弟子规）是古代学童们的生活规范，是按照教育家孔子的教导编成的。固然它离我们有一定的时间，但其中有很多的规范内容值得我们当代人，尤其是90后的如今的小学生去学习和实践。甲：取其精华而为提高本人所用。（规）与班级实际相结合。将班级中经常出现的不良行为集中起来，择其典型放在（
9、弟子规）中进行反思。学生齐背“用人物，须明求，尚不问，即为偷。“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚“已有能，勿自私，人有能，勿轻訾；见人贤，即思齐。见人恶，即内省甲：亲爱的同学们，你对（小学生日常行为规范）知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少竞答活动。请同学们看大屏幕。知识竟答乙：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。值得我学习啊。甲：下面请听快板：（我们从小讲规范）乙：请小组讨论，并举例讲明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。甲
10、：大家讲得都很好，尽管有的人过去有违背纪律的现象发生，但我相信，以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对规范的学习，应该对规范有了比拟深入的理解。乙：下面让同学们欣赏相声（对不起）表演：孔栋、张新宇乙：为了更有助于我们同学谨记规范，遵守规范，我们孔苏萌同学还创作了一首诗歌（种下一个好习惯），下面有请请孔苏萌朗读。（种下一个好习惯）。世界汽车大王卡耐基曾讲：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。每个人都希望本人一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！你做完作业就帮家长做事这是爱劳动的好习惯。你一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯。你天天早晨都到室外进
11、行体育锻炼这是爱运动的好习惯。妈妈给你的零花钱你都攒起来这是节俭节约的好习惯。课堂上你能严格要求本人这是遵守纪律的好习惯。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！甲：（规范）要求我们在家是个好孩子，在校做个好学生，下面请全班同学高声合唱（曲阜市实验小学校歌）。三表彰行为规范小标兵主持人：规范的遵守需要大家的介入，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。一个多月以来，很多同学在遵守规范方面获得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行
12、表彰。请我们班班长宫春萌宣读第二批“行为规范小标兵获得者名单，并给这些同学颁发奖章。“行为规范小标兵获得者名单四辅导员讲话主持人邀请班主任讲话。同学们，大家都列举了一些日常生活中的违犯规范的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在行为规范方面，我们班做得很好，比方：我们班的课堂纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生、整洁，有一个平静、舒适的环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，要做一个文明学生，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼规范的好学生，让我
13、们的学校、班级愈加和谐、愈加美丽。五公布活动结束主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言：“千里之行，始于规范。学行为规范，做文明学生。身为一名的学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的好好学生，为六年级一班争光！为曲阜市实验小学增光！六一班“学行为规范，做文明学生主题班会到此结束。附件一：（弟子规）“用人物，须明求，尚不问，即为偷。 “凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚“已有能，勿
14、自私，人有能，勿轻訾；见人贤，即思齐。见人恶，即内省附件二：诗歌：（种下一个好习惯）世界汽车大王卡耐基曾讲：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。每个人都希望本人一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！你做完作业就帮家长做事这是爱劳动的好习惯。你一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯。你天天早晨都到室外进行体育锻炼这是爱运动的好习惯。妈妈给你的零花钱你都攒起来这是节俭节约的好习惯。课堂上你能严格要求本人这是遵守纪律的好习惯。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做
15、文明好少年！附件三：快板（我们从小讲规范）讲千条，道万条，讲规范是第一条；千件宝，万件宝，不如规范价更高；规范是颗水晶石，遵守规范心灵美；规范是盏红绿灯，人生道路它引导；中学生们守规范，思想品德往上跳；成年人们守规范，世界变得更美妙；规范从我来做起，小事体现新风貌；我们从小讲规范，精心培育规范苗；明日长成参天树，规范花香四季飘。附件四：我们的心声文明礼仪三字经进校门整衣冠出校门需道别上下楼靠右行队列整快静齐唱国歌声响亮校服齐精神爽对来宾有礼貌校公物不损害上课时坐姿正要发言先举手答题时身站直同学言认真听讲文明懂礼仪争标兵树模范讲课主题班会的活动目的：1、学习（中小学生守则），和（小学生日常行为规
16、范）。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，加强自觉性。3、让同学们通过此次主题班会，培养学生从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，在行为方面，做讲文明守规范、严于律己的好学生。主题班会的设计思路：在班会设计上，我力求创新：1突出实验小学校园文化内容和曲阜特色文化，结合我校古诗文诵读，从（论语）、（弟子规）中节选有关行为规范的语句在班会课中得以体现。例如，班会一开场，全班同学齐背诵（弟子规）。2凸显我校的“和谐致美，呈现出校歌、校风、校训。在知识问答中，有校风、校训。3体现我校重视行为规范教育，把行为规范教育作为日常工作
17、，行为规范教育的亮点每月评选一次“行为规范小标兵。在班会课上，对新一批“行为规范小标兵进行颁章。4把我校“信息技术与各学科整合落实到实处。班会利用多媒体课件，借鉴“中央电视台幸运52栏目，做成课件，让学生选择答题。内容丰富，形式多样。改变传统的班会形式，在形式和内容上进行改革创新。课后反思开班会的目的是什么？不仅图一乐，更重要的是把这次活动当成一次学习沟通，笑过之后，能真正意识到文明礼仪的重要性。班会开完以后，确实要在同学之间发生一些变化，平常言语中多了一个“谢谢，少了一些粗言；使班集体愈加和谐。所以，文明礼仪不是讲的，是一点一滴浸透在生活中的，这是开班会的初衷。本次班会基本实现了教育目的，学
18、生的积极性、创造性得以充分地调动和发挥，学生体验到班会成功的喜悦，有进一步学习和实践的愿望。同学们的自律意识明显提高，懂得文明礼仪应从我做起，从点滴小事做起，班集体整体相貌朝着文明标兵班的方向发展。因而，每个学生都有不同程度的收获。但是，素质教育不是一朝一夕的事，文明礼仪教育应是一个长久工程，我们将继续开展文明礼仪主题教育活动，不但关注校园礼仪，还要延伸到关注家庭礼仪和社会礼仪，积极引导学生对照（曲阜市民文明公约）、（小学生守则）、（小学生日常行为规范）反思本人的言行举止，利用假期开展社会调查工作，搜集相关资料，让学生在实践中学会辨别是非、学会自我反思，自觉培养文明习惯，逐步构成文明素养。一活
19、动设计理念：社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。国家教育部新公布的（小学生守则）、（小学生日常行为规范）是对新时期小学生日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用。（规范）的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。我班组织学生开展“学新守则新规范做现代合格小学生的活动，让学生在生动活泼的班级活动中遭到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。二活动简介：捉住学生学习行为规范为中心，通过小品、歌舞、讲故事、诗朗读、快板、问答等多种形式，陶冶学生的文明品格。二活动目的1、
20、学习（守则）、（规范）的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，加强自觉性。培养学生从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。三活动准备：1、准备（守则）、（规范）为内容的题目2、印发（守则）、（规范），组织学生学习3、根据（守则）、（规范）的有关内容，写演讲稿4、排练与遵守（守则）、（规范）相关的节目四活动形式：主题班会五活动内容：小品、歌舞、讲故事、诗朗读、快板、竞答六活动经过一揭示主题班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆，意思是讲做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天公布了新的（守
21、则）、（规范），对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则新规范做现代合格小学生的活动，我预祝你们今天的主题班会获得圆满成功，下面请XX、XX两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。甲己：教师，同学们，大家好，二2班主题班会“学新守则新规范做现代合格小学生的主题班会如今开场甲：（守则）、（规范）是新时期小学生必备的素质，己：学守则，守规范，是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗读（中小学生守则）甲：这段时间我们经常学习（守则）、（规范），我相信同学们对其中的内容相当了解，己：这样吧，下面我们进
22、行一个有关（守则）、（规范）的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，知识竞答1、新的规范增加了符合时代特征的哪7个方面的内容：诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品2、小学生日常行为规范的第1条内容是什么？3、新（小学生守则）的第六条内容是什么？4、现行的（小学生守则）、（小学生日常行为规范）是教育部分别于哪年哪月颁发的？5、请讲出五种文明用语6、交通方面应该注意哪些事项？甲：我们的队员真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，己：然而，讲起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，你们瞧，这儿就有
23、这么一位，-小品（明明的早上）情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包甲；明明真是个懒孩子，我们可不能像他那样，（规范）要求我们本人的事情本人做，下面请听听朗读（种下一个好习惯），A：世界汽车大王卡耐基曾讲：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。每个人都希望本人一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！B：我做完作业就帮家长做事这是爱劳动的好习惯。C：我一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯D：我天天早晨都到室外进行体育锻炼这是爱运动的好习惯E：妈妈给我的零花钱我都攒起来这是节俭节约的好习惯F：课堂上我
24、能严格要求本人这是遵守纪律的好习惯齐：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。己：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守（守则）、（规范），甲：要做规范的学生，少先队员可得时时刻刻注意本人的言行，从一点一滴做起，二2班的学生把想讲的话编成儿歌，请欣赏快板（小小学生）甲：退一步，海阔天空，己：让一让，我们的世界会愈加美妙，甲：请把我的歌还回你的家，己：请把你的微笑留下，请欣赏歌舞（歌声与微笑）甲：规范的遵守需要大家的介入，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起己：通过规范的学习，我
25、们的队员们在养成良好的习惯方面获得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？队员介绍班级中某某同学甲：一段时间以来，我们很多队员在遵守规范方面获得了较大的进步，还涌现出很多好人好事，下面公布规范章获得者，请在场的辅导员教师给这些同学颁发奖章班主任给获得奖章的同学颁发奖章己：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是本人的精神甲：有意擦去的一块污渍，净化的是本人的灵魂己：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将愈加进步甲：让我们的素质及文明展如今一言一行中，下面请欣赏（校园文明歌）己：在人民军队的发展史上，有一首非常有名、人人都会唱的军歌，叫（三大纪律八项注意）。这首歌伴随着人民军队的发展壮大，个个
26、谨记，代代相传，深化人心，久唱不衰。甲：今天，在我们的校园里，也有这样的一首歌，请欣赏新（中小学生守则）歌己：在校园里，我们是遵守规范的学生甲：在家庭中，我们是遵守规范的孩子甲己：在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者己：今天，我们二年2的全体同学在这里郑重宣誓：全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼学守则，守规范，做文明规范的好学生甲：下面请辅导员讲话首先我祝贺你们今天的主题班会获得了圆满成功，教师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用本人的实际行动更好地实现本人的诺言，有自信心吗？师：我相信生：齐我相信，我能行！甲己：二年2班的主题班会到此结束，谢谢大家
27、！附：中小学生守则歌1=A4/4曲：（三大纪律八项注意）词：童红光填写ll:2355l353120l6363l232610l1各位同学个个要谨记，学生守则时刻要注意。2第二遵守校规和校纪，遵守公德严格律本人。3第四珍爱生命和安全，锻炼身体讲究卫生。4第六积极劳动节俭朴素，本人能做的事一定本人做。5第八热爱集体团结同学，相互帮助关心别人。6第十热爱大自然，爱护生活美妙的环境。225321l21236276-l57656l212320l第一热爱祖国和人民，热爱共产党思想要先进。第三热爱科学和文化，勤学好问乐于探究竟。第五自尊自爱自信自强，生活习惯文明又健康。第七孝敬父母尊敬师长，礼貌待人谦虚又慎重。第九诚实守信言行一致，知错就改要有责任心。学生守则我们做到了，日常行为还要