《（劳动法）、（劳动合同法）读后感资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（劳动法）、（劳动合同法）读后感资料.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（劳动法）、（劳动合同法）读后感资料学习（劳动法）心得今年夏天刚刚踏出校门的我，对这个社会还充满了新鲜感，更是无知，刚刚进入公司后，公司就组织我们学习（劳动法），亲身的保护属于我们本人的权利。对我今后的工作，有很大的帮助。劳动者天天都在用本人勤劳的双手和智慧，为社会、为国家创造丰富的财富。国家为了保护劳动者的利益公布了十分保护条列（劳动法）。在现实的劳动者中应该多多了解这部法律，更应该多多了解这部法律的内在含义，才不会蒙受本应该避免的损失。为此，劳动者应该认认真真学习劳动法，通过学习才能够保护本人的合法权利。首先国家是为了保护劳动者的合法权益，促进经济发展，根据宪法，制定了本法。是为了全体的劳
2、动者能够得到相应的正当待遇，使其进入一个良性循环。再次劳动者享有获得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定等其他劳动权利。此条充分的显示出了本法的尊重劳动者，保障劳动者权利不受损失，人人是平等，没有高低贵贱之分，另外它也规定了我们劳动者应当去做的，劳动者并不仅仅是只享受我们应得的权利，同样拥有我们所应承当的义务，只要相互理解、尊重、支持才能得到我们应该得到的一切。再者国家提倡劳动者参加社会义务劳动，开展劳动竞赛和合理化建议活动，鼓励和保护劳动者进行科学研究、技术革新和发明创造，表彰和奖励劳
3、动模范和先进工作者。同样，这也是为广大劳动者提供创造本身价值，展示本人聪明才智的时机。通过对劳动法的学习，使我们了解国家的政策方针是本着以人为本的原则制定的，这充分调动了劳动者的积极性，使劳动者有保障，这样才能促进社会-义经济快速进步，快速发展。学习（劳动法）之心得体会近日，我班响应上级的普法号召，组织了一次学习（劳动法）的活动。（劳动法）是调整劳动关系以及与劳动关系密切联络的社会关系的法律规范总称。它与企业的每一个员工都息息相关，所以学习（劳动法）是非常具有必要性的。通过学习，不仅让我认识到本人有哪些合法权益是受保护的，也让我能够去公正地评判本人的企业。比方企业能否为我们提供了合理的酬薪，能
4、否安排了足够的休假天数，又能否让我们享遭到应有的各项福利保险等等。我们知道法律是公平的，它在赋予你权利的同时也赋予了你各项义务。所以，作为一个守法的员工在享有各种权利的同时，也需要严格履行本人的义务。企业为你提供薪水、福利等，你也该兢兢业业，做好本职工作，为企业发展出力。而作为企业的管理者，学习（劳动法）才能清楚本人的员工享有哪些权益，才能正确的对待每一个员工，依法为员工提供合理待遇，进而建设一个和谐的企业。通过此次学习，使我了解了（劳动法），加强了法律意识，清楚了本人的权利和义务，也明确了员工和企业的关系。这对我今后的工作起到了积极的推动作用。学习劳动合同法的收获通过学习劳动合同法。我对劳动
5、合同有了一个初步的了解，也使我清楚地知道了劳动者和用人单位必须确立劳动关系，及互相之间的责权利关系等等。既然法律在这个社会无处不在，那么，我们就有必要去好好的学习法律，懂得拿起法律武器维护本人的合法权益，尤其是今后在工作经过中，更要懂得保护本人和不违背法律，而且做到这一条，学习法律是必不可少的。新的劳动法相对于旧的法律愈加透明，对弱势群体的倾斜更多一些，就更好的保障劳动者的权益。劳动者的权益得到了保障，劳动者的积极性自然高涨，能更好的做好本人的工作，我觉得这就是新法规给人民带来的积极的一面。新的劳动法的施行标志着我们的国家一步一步走上依法治国的正道，体现了“依法律为准绳，以事实为根据，有法可依
6、，违法必究的法律面前人人平等的原则，应该讲这是社会发展和进步的必然。本学期的课程中学习了总则、劳动合同的订立、劳动合同的履行和变更、劳动合同的解除和终止、十分规定、集体合同、劳务派遣、非全日制用工、监督检查、法律责任、附则。在这里收获最大的是一下几个方面：在学习总则中我了解到了订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信誉的原则。也就是讲法律不成认被胁迫签订的合同。劳动合同法规定劳动者有能否订立无固定期限劳动合同的决定权，限制了用人单位的用工自主权。在下面的情况下应当订立无固定期限劳动合同：1劳动者在该用人单位连续工作满十年的；2用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新
7、订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄缺乏十年的；3连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的。用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。通过这一章的学习也懂得了试用期的相关知识。我想这些对我以后的工作有着不可估量的帮助。在第三章劳动合同的履行和变更学习中教师十分的强调了加班费的问题。在劳动合同法的第三十一条规定用人单位应当严格执行劳动定额标准，不得强迫或者变相强迫劳动者加班。用人单位安排加班的，应当根据国家有关规定向劳动者支付加班费。在标准工作
8、日内安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于百分之三百的工资报酬。劳务派遣那个章节主要的学习了有关劳务派遣的知识，劳务派遣是指劳务派遣单位与被派遣劳动者订立劳动合同后，将该劳动者派遣到用工单位从事劳动的一种特殊的用工形式。在这种特殊用工形式下，劳务派遣单位与被派遣劳动者建立劳动关系，但不用工，即不直接管理和指挥劳动者从事劳动；用工单位直接管理和指挥劳动者从事劳动，但是与劳动者之间不建立劳动关系。简单地讲，劳动者与其工作的单位不是劳动关系，而是与另一人才中
9、介等专门单位构成劳动关系，再由该从才机构派到用人单位劳动，用人单位与人才机构签订派遣协议。劳务派遣亦称员工租赁，即用人单位根据工作实际需要，向劳务派遣公司提出所用人员的标准条件和工资福利待遇等，公司通过查询劳务库资料及各招聘储备人才中心等手段搜索合格人员，经严格挑选，把人员名单送交用人单位，用人单位进行选择并确定。然后用人单位和派遣公司签订劳务租赁派遣协议，派遣公司和被聘用人员签订聘用合同。用人单位与派遣公司的关系是劳务关系；被聘用人员与派遣公司的关系是劳动关系，与用人单位的关系是有偿使用关系。总之，学习劳动合同法有助于每一个人，不管是企事业单位还是劳动者。都应该用法律维护本人的利益。通过一个
10、学期的学习，使我受益匪浅。我相信在以后的工作中我将更懂得不违背法律和保护本人的合法的权益。（劳动合同法）学习心得认真学习、充分领悟（劳动合同法），是人力资源和社会保障部门学习践行科学发展观的必然要求。本人通过这次深化学习（劳动合同法），又进一步加深了对其的理解,下面谈几点学习心得。一、（劳动合同法）有效调整了企业和劳动者之间的关系（劳动合同法）第1条就开宗明义：“为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，制定本法。（劳动合同法）对企业和劳动者之间关系的新调整，主要体如今强调合法原则、强调用人单位建章立制、强调全面履行劳动合同三
11、个方面。一是（劳动合同法）强调合法原则。（劳动合同法）第3条规定：“订立劳动合同，应当遵循合法原则。（劳动合同法）将合法原则作为订立劳动合同首先要遵循的原则。二是（劳动合同法）强调用人单位要建章立制。（劳动合同法）规定：“用人单位在制定、修改或决定劳动报酬等直接涉及劳动者亲身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职代会或全体职工讨论，与工会或职工代表平等协商确定。用人单位有建立健全规章制度的法律义务，制定规章制度必须到达：内容合法、程序民主和公开、公示三个要件。三是（劳动合同法）强调全面履行劳动合同的原则。（劳动合同法）第29条明确规定：“用人单位与劳动者应当根据劳动合同的约定，全面履行各自的义
12、务。劳动合同法的这一规定，体现了立法追求公正的最高境界，也是构建和谐劳动关系所必须的。二、（劳动合同法）有效保护了弱者的合法权益（劳动合同法）未出台前，由于劳动法律、法规不完备，一些劳动者合法权益遭到损害后维权困难，劳动者处于极为弱势的地位。劳动领域主要存在的损害劳动者合法权益问题有：一是1995年施行的（劳动法）对用人单位不签订劳动合同的法律后果没有明确规定，用人单位不与劳动者订立书面劳动合同，发生争议后，不成认与劳动者有事实劳动关系，不支付经济补偿金；二是劳动关系不稳定，劳动合同短期化现象非常严重；三是有的用人单位滥用试用期，严重损害劳动者的合法权益；四是有的用人单位设立高额违约金，限制劳
13、动者自由择业；五是有的用人单位滥用“劳务派遣和“劳务外包，目的是不交或少交社会保险，降低用工成本。对此，（劳动合同法）采取了积极有力的应对措施，主要保护措施有：一是（劳动合同法）强调订立书面合同。（劳动合同法）第10条规定：“建立劳动关系，应当订立书面合同。劳动合同法以前的劳动立法及相关政策，尽管也提出了建立劳动关系要订立书面劳动合同的要求，但对于未依法订立书面劳动合同却未规定相应的制裁或弥补措施，现行的劳动合同法及时填补了这一漏洞。劳动合同法在强调订立书面劳动合同的同时，对于劳动合同的种类尤其是订立无固定期限劳动合同作了明确规定，以充分规范劳动合同关系，保护劳动者权益。二是（劳动合同法）明确
14、规定了试用期的期限和工资标准及试用期间解除劳动合同的条件。以前的劳动立法及政策均有试用期的规定，却对试用期的期限和工资给付标准未作出明确、详细的规定，致使在实践中用人单位滥用试用期和给付试用期工资非常随意，甚至不发工资的现象也时有发生，劳动者的利益受损就可想而知了。（劳动合同法）第19条明确规定：“劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。试用
15、期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。（劳动合同法）第20条明确规定：“劳动者在试用期的工资不得低于本单位一样岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。这样，劳动者在试用期内的工资标准就以法律的规定予以明确，用人单位再也不能以任何借口不发或少发劳动者试用期间的工资报酬，曾经大量存在的劳动者在试用期内无偿服务、利益受损的现象将成为历史。同时，劳动合同法对于用人单位试用期内解除劳动合同也进行了规范。（劳动合同法）第21条明确规定：“在试用期内，除劳动者有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形外，用
16、人单位不得解除劳动合同。用人单位在试用期内解除劳动合同的，应当向劳动者讲明理由。（劳动合同法）的这一规定，有力限制了用人单位在试用期内解除劳动合同的随意性，彻底弥补了先前劳动立法的缺乏。三是（劳动合同法）加重了用人单位违约的经济责任。劳动立法无一例外地体现了对劳动者利益保护的人性关心，均规定了用人单位在违背劳动合同约定义务时须向劳动者支付经济赔偿的规定，与以前的劳动法律、法规相比，劳动合同法对于用人单位违背劳动合同约定义务，用人单位未足额、及时向劳动者支付报酬或未依规定向劳动者支付经济补偿的，用人单位须按应付金额的百分之五十以上百分之一百下面的标准向劳动者加付赔偿。劳动合同法规定的支付赔偿金的标准，远远超过了以前百分之二十五的赔偿标准，可见其对劳动者利益保护更甚，对用人单位的经济惩罚更重。劳动合同法还对用人单位违规解除劳动合同的，规定了须以二倍的经济补偿标准向劳动者支付赔偿金。从上述规