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1、国培计划的个人研修计划国培计划的个人研修计划国培计划个人研修计划范文一江南三月，草长莺飞，我的心情也如春风又绿江南岸，由于我即将去南师大参加初中语文短期培训，这必将能有效改变我的教学理念，提升教学技能，为了能让本次培训学习起到真正的实效，确实让本人学有所得，特制定一套自己研修计划。一、指导思想通过专家教授的引领和学员的互动，快速更新本人的教育观念，促使本人向专业化方向发展。二、研修目的1、通过培训，更新教育理念，进一步提高本人对素质教育的认识。2、通过培训，提高本人对新课程标准的认识，打造高效课堂。2、通过培训，改变教学方法，由先教后练到先学后教。3，通过培训，改变学生学习方法，发挥他们的主体
2、作用。3、促进专业化发展，提高本人课题研究能力。三、研修措施1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高本人的理论水安然平静专业素养。、2、学习专家们的先进理念，积极动脑考虑问题，并构成本人的心得。3、通过理论联络实际，不断反思本人的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高本身的语文素养。4、积极介入各种研讨活动，积极发言，博采众长，在沟通中碰撞思想。5、加强和学员之间的互动沟通，小组合作学习。6、多写些教育研修日志，在反思中完善。四、研修内容1、语文教学理论知识。2、语文教学新课程新理念。3、全新的语文教学方法。4、研究问题的专业能力。国培计划个人研修计划范文二为了理论联络实际，更为了理论联
3、络农村的课堂教学实际，曲靖学院对农村中学英语骨干老师培训班的学员定于元月月10日返岗，还给学员安排了一“行动研究报告，我以为，给了我时机提高水安然平静研修和学习的在实践，十分是这次能够到曲靖学院，这所高等学府聆听教授或者专家的教导，颇感荣幸。每次外出观课学习，我都能够享遭到知识实践的盛宴，接受心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，由于这样学习都是能开阔本人的视野，提升本人的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，我制定返岗继续研修计划如下：一、我的指导思想1、认真领会国家教育部、省教育厅曲靖师范学院对我们培训学员的要求。2、珍惜时机，最大限度提高自己、完善自己
4、和超越自己。3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自己。4、勤奋、起早、认真完成作业。二、我要积极主动的学习珍惜这次培训时机，认真遵守培训院校的要求，按时返岗学习，按时参加学习，专心去听同行的课，并做好笔记。坚持在最快的是时间内调整思路，内化成本身的知识，弥补本人专业知识的缺乏。三、我要向同行老师请教明白问题和教学中的困惑，找时机向同行老师请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求帮助解决。积极介入各项研讨活动，努力向各位教师学习，他们都具有丰富的教学理论和教学经历，拿出本人的问题请教其他老师，或与之共同讨论。四、我要寻找提升新途径天天晚上坚持整理笔记，结合本人在培训中
5、的感受写出学习心得，写出研修日志，寻找与当代教育理论接轨的方法和途径，看能否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理。五、我要坚持自己内涵发展在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在3个月的时间内，争取读完（名师备课经历）和学院给很多文献，写出3篇合格的读书心得和体会。六、我要学以致用通过培训学习，认识到了网络在教学中的重要作用，“兴趣是最好的教师。心理学知识告诉我们：但凡生动、详细、形象的事物，色彩鲜艳的对象，才会很容易引起学生的兴趣和注意，而电教媒体手段具有生动、形象的特性，能把抽象的内容变得生动、形象，进而能激发学生的兴趣，加深学生对知识的理解。
6、大量增加相关知识，开拓学生的视野，学生能够根据本人的知识程度和能力，利用超文体的构造形式，在各内容间实现穿插跳转，选择合适本人学习的内容和等级，使本人的智力和能力得到锻炼和发展。同时，设立课堂聊天室，通过师生互动或生生互动，在讨论中进一步完善本人的看法，使教学更具有交互性，更有利于学生主观认知的发展。争取在通过学习英语课程标准的基本理念，把握英语有效课堂教学方法的基础上。了解英语老师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力，认真完成“行动研究报告交入师院，在某一个详细的方面进行深入、细致的总结。国培计划个人研修计划范文三根据教育发展
7、（纲要）及师德规范中“老师要不断加强学习，终生学习的要求，为使本人不断提高教育理论和学术水平，加强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善本人，提高本身综合素质，根据校教科室老师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：一、在学习中充实本人1、加强教改理论学习，不断充实自己。广泛阅读教改方面的文章，丰富、更新本人的专业知识，领悟前卫性的生活化、情境化课堂教学的真理，综合提高本人的教学水平。认真参加“国培计划湖北省农村中小学老师远程培训，研读有关语文教育教学方面的书刊、（荆门市中小学教学常规要求）等，尤其要认真学习有关高效课堂理论，做好业务学习笔记，并用高效课堂理论指导教学实践，及
8、时更新教育理念，努力提高课堂教学效率。2、主动学习身边的教学能手。以我校先进老师和教学能手为典范，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提升本人教学驾驭能力。坚持互相听课，互相评课，不断总结本人的教学得失。二、在实践中提升本人1、本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科老师们课后进行互评，相互切磋，共同提高。2、积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课到达学校规定的节次。3、利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习兴趣。4、努力尝试高效课堂教学实践。积极用高效课堂理论指导课堂教学，不断加强经历积累，做创新型的老师。在教学中，要尝试运用“先学
9、后讲、“学生自主、老师引导的课堂形式，运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。5、一个学期至少写一篇高质量教学论文，并有多篇高质量的教育教学论文在个人博客发表。三、在反思中完善本人1、充分利用信息技术，积极介入各种教研活动。充分利用常规教研和网上教研活动时间，强化教学研究，发好帖，多回帖。2、及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，以便改良以后的教学工作，让学习与考虑真正成为本人的一个习惯。四、在考虑中锻炼本人勤于考虑，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。注意时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。在以后的工作中，我将切实根据学校的总体计划部署，根据本人所教学生和学科的实际情况，努力学习，发奋进取，教好书，育好人，尽力把本人的本职工作做得更好。