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1、诺贝尔化学奖诺贝尔化学奖罗伯特罗伯特莱夫科维茨(美)、布赖恩莱夫科维茨(美)、布赖恩科比尔卡(美)科比尔卡(美)诺贝尔生理学或医学奖诺贝尔生理学或医学奖山中伸弥(山中伸弥(日日)、约翰)、约翰戈登(英)戈登(英)诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖塞尔日塞尔日阿罗什阿罗什( (法法) )、大卫、大卫维因兰德维因兰德( (美)美) 山路为什么要修成弯弯曲曲呢?这山路为什么要修成弯弯曲曲呢?这样有什么好处?样有什么好处? 像这样搭在高台边缘上的木板那样的简单像这样搭在高台边缘上的木板那样的简单机械,叫做机械,叫做斜面斜面 通过这样的方法,让你顺利的搬上了通过这样的方法,让你顺利的搬上了重物,你有什么启示?
2、重物,你有什么启示?斜面是不是可以省力?斜面是不是可以省力?在匀速拉动的过程中读数,在匀速拉动的过程中读数,手别放松,视线要与刻度一致。手别放松,视线要与刻度一致。使用之前先检查使用之前先检查测力计竖直测力计竖直时指针是否对准时指针是否对准“零刻度零刻度”。拉动时要匀速。拉动时要匀速。在桌面拉动测力计时测力计在桌面拉动测力计时测力计尽量与桌面平行。尽量与桌面平行。目的:研究斜面目的:研究斜面能不能省力能不能省力 该怎么证明斜该怎么证明斜面能不能省力?面能不能省力?怎么设计实验?怎么设计实验?实验计划实验计划实验名称:实验名称:实验器材实验器材:实验步骤:实验步骤:研究斜面作用研究斜面作用斜面、
3、重物、测力计、铁架台斜面、重物、测力计、铁架台1.搭好实验装置。搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。提升物体的力。3.改变物体的重量,按步骤改变物体的重量,按步骤1重复做。重复做。4.讨论、整理实验发现。讨论、整理实验发现。温馨提示:温馨提示:1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。注重小组合作、边实验边记录。研究斜面作用的实验记录表研究斜面作用的实验记录表提升不同的物体提
4、升不同的物体我们的发现我们的发现1234直接提升直接提升物体的力物体的力(N)沿斜面提沿斜面提升物体的升物体的力(力(N)温馨提示:温馨提示: 学会倾听,是一种美德。学会倾听,是一种美德。利用利用斜面,斜面,可以可以省力省力1.80.71.81.10.50.2能不能找出这两个斜面的不同之处?能不能找出这两个斜面的不同之处?斜面的坡度不一样斜面的坡度不一样 不同坡度的斜面省力情况有什么不同?不同坡度的斜面省力情况有什么不同?实验计划实验计划实验名称:实验名称:实验器材实验器材:实验步骤:实验步骤:研究不同坡度的斜面省力情况研究不同坡度的斜面省力情况斜面、重物、测力计、铁架台斜面、重物、测力计、铁
5、架台1.搭好实验装置。搭好实验装置。2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。提升物体的力。3.改变斜面的坡度,按步骤改变斜面的坡度,按步骤1重复做。重复做。4.讨论、整理实验发现。讨论、整理实验发现。温馨提示:温馨提示:1. 1.不能改变物体的重量,只能改变坡度。不能改变物体的重量,只能改变坡度。2.2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。3.3.注重小组合作、边实验边记录。注重小组合作、边实验边记录。4.4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材,并思考发现。完成实验的小组整理好桌上的实验器材,并思考发现。研究
6、不同坡度斜面作用的实验记录表研究不同坡度斜面作用的实验记录表(用1、2、3、4、表示坡度由小到大)直接提升直接提升物体的力物体的力(N)沿不同斜面提升物体的力(沿不同斜面提升物体的力(N)我们的发现我们的发现1234坡度越小坡度越小越省力;越省力;坡度越大坡度越大越费力越费力1.80.20.350.71.8斜面都能省力,斜面都能省力,坡度越小越省力,坡度越小越省力,坡度越大越费力。坡度越大越费力。通过这两个实验,我们发现:通过这两个实验,我们发现:我最棒我最棒 山路为什么山路为什么要修成弯弯曲曲要修成弯弯曲曲呢?这样有什么呢?这样有什么好处好处 盘山公路造成盘山公路造成S形,可以有效的降低斜形
7、,可以有效的降低斜面的坡度,达到更加省力的效果,从而让汽面的坡度,达到更加省力的效果,从而让汽车能够轻轻松松的爬上行驶。车能够轻轻松松的爬上行驶。 找找斜面,找找斜面,说说运用。说说运用。1、直接上山和盘山公路上山相比,前者费力但走的路程短,、直接上山和盘山公路上山相比,前者费力但走的路程短, 后者省力但走的路长。(后者省力但走的路长。( )2、使用斜面都能省力。(、使用斜面都能省力。( )3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。(、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。( )4、一块木板搭在高低不同的木块上,就可以做成几个坡度、一块木板搭在高低不同的木块上,就可以做成几个坡度 不同的斜面。(不同的斜面。( )5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。(、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。( )我来判对错:我来判对错: 课余探究:课余探究:如何才能很容易地如何才能很容易地把东西挑到山上?把东西挑到山上?作业:创新学习作业:创新学习