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1、制法制法性质性质用途用途工业制法工业制法实验室制法实验室制法物理性质物理性质化学性质化学性质决定决定反映反映永川北山中学永川北山中学 蒋元英蒋元英思考：有哪些方法可以获得氧气？思考：有哪些方法可以获得氧气？水水通电通电氢气氢气+ 氧气氧气分离液态空气法制氧气。分离液态空气法制氧气。植物光合作用植物光合作用下列哪些物质可能产生氧气？下列哪些物质可能产生氧气？1 1、食盐（主要成分为、食盐（主要成分为NaClNaCl) )2 2、过氧化氢（过氧化氢（ H H2 2O O2 2）3 3、氧化汞氧化汞 （ HgOHgO ）4 4、高锰酸钾（高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）5 5、氯酸钾（氯酸钾（KC
2、lOKClO3 3）6 6、甲烷（甲烷（CHCH4 4）7 7、水水 ( H( H2 2O )O )含有氧元素含有氧元素的物质的物质选择反应的原则：选择反应的原则：反应速度适中反应速度适中安全无毒无污染安全无毒无污染廉价易得经济廉价易得经济反应条件易达到等反应条件易达到等。过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气H2O2 H2O O2一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法1 1、药品：、药品：二氧化锰二氧化锰2、反应原理、反应原理催化剂过氧化氢、二氧化锰过氧化氢、二氧化锰(分解反应分解反应)有关催化剂的知识有关催化剂的知识凡能改变其他物质的凡能改变其他物质的化学反应速率化学反应速率，而本身的，而本身
3、的质量质量和和化化学性质学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。正确理解正确理解“ “催化剂催化剂” ”的概念要明确以下四点：的概念要明确以下四点：（1）催化剂的特点是）催化剂的特点是“ “一变两不变一变两不变” ”。“ “一变一变” ”是改变化学是改变化学反应速率。反应速率。“ “改变改变” ”不能不能 片面地理解为片面地理解为“ “加快加快” ”，因为有的催，因为有的催化剂在反应中能减慢反应速率。化剂在反应中能减慢反应速率。“ “两不变两不变” ”是指物质本是指物质本身质量和化学性质在反应前后不变。身质量和化学性质在反应前后不变。“ “化学
4、性质化学性质” ”不能简不能简单理解为单理解为“ “性质性质” ”，因为性质包括物理性质和化学性质两，因为性质包括物理性质和化学性质两个方面。个方面。（2）催化剂不是只专用于催化剂。二氧化锰在过氧化氢）催化剂不是只专用于催化剂。二氧化锰在过氧化氢分解时作催化剂，但在其他的反应中可能是反应物或生分解时作催化剂，但在其他的反应中可能是反应物或生成物。成物。（3）催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的）催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。质量。考考你考考你 实验室制取氧气除需实验室制取氧气除需考虑药品、实验原理外，还考虑药品、实验原理外，还需要考虑哪些方面？需要考虑哪些方面？A
5、B C发生装置选择发生装置选择长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶3 3、实验装置、实验装置（1）发生装置）发生装置长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶（2）收集装置）收集装置选择收集方法的依据选择收集方法的依据 （1）排水法：）排水法： ；（2）排空气法：）排空气法： 向上排空气法：向上排空气法： ； 向下排空气法：向下排空气法： 。气体难溶于水且不与水反应气体难溶于水且不与水反应气体密度大于空气密度气体密度大于空气密度气体密度小于空气密度气体密度小于空气密度A B C小资料小资料 通常状况下通常状况下, ,氧气不易溶于水，且不与水反应氧气不易溶于水，且不与水反应; ;在在 0 0，1 1个标准大气压下，其
6、密度为个标准大气压下，其密度为1.429g/L,1.429g/L,空气的密空气的密度为度为1.293g/L1.293g/L。向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水集气法排水集气法适用于密适用于密度比空气度比空气大的气体大的气体适用于密适用于密度比空气度比空气小的气体小的气体不易或难溶不易或难溶于水的气体于水的气体讨论互动：收集装置的选择讨论互动：收集装置的选择实验室制取氧气装置图实验室制取氧气装置图收集装置收集装置发生发生装置装置2、检、检检查装置的气密性检查装置的气密性4 4、操作步骤、操作步骤3、装、装装药品，先固体后液体装药品，先固体后液体4、集、集收集气体（气泡均匀收集气
7、体（气泡均匀 冒出时再收集）冒出时再收集）5、验、验验满验满6、放放收集好的气体正放收集好的气体正放在桌面上在桌面上1、组、组组装仪器组装仪器利用含有氧元素的物质，可以制得氧气，如电解利用含有氧元素的物质，可以制得氧气，如电解水、氧化汞受热分解等，在实验室中也可以通过水、氧化汞受热分解等，在实验室中也可以通过加热高锰酸钾（加热高锰酸钾（KMnO4）固体或氯酸钾固体或氯酸钾（KClO3）固体的方法得到氧气，如：固体的方法得到氧气，如：高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气 加热加热 知识拓展知识拓展氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰发生装置的选择依据发生装置的
8、选择依据：反应物的状态反应物的状态、反应条件、反应条件（固态还是液态（固态还是液态、是否加热）、是否加热）1、药品：、药品：2、反应原理：、反应原理：3、反应装置、反应装置4、验证：、验证：5、验满：、验满：6、存放：、存放：7、操作步骤及注意事项：、操作步骤及注意事项：实验室制取气体的一般思路实验室制取气体的一般思路：过氧化氢、二氧化锰过氧化氢、二氧化锰H2O2 MnO2 H2O +O2将带火星的木条放到集气瓶将带火星的木条放到集气瓶中中，若复燃则证明是氧气，若复燃则证明是氧气将带火星的木条放到集气瓶将带火星的木条放到集气瓶口口，若复燃则证明收集满了，若复燃则证明收集满了正放正放（共（共6步
9、）步）选择发生装置需选择发生装置需要考虑的因素：要考虑的因素：反应物的状态、反应物的状态、反应条件反应条件A B C选择收集装置需选择收集装置需要考虑的因素：要考虑的因素：气体的水溶性、气体的水溶性、气体的密度气体的密度1、 下列关于催化剂的说法正确的是（下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A.二氧化锰是催化剂。二氧化锰是催化剂。B.催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。催化剂能加快化学反应速率，增加生成物的质量。C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。D.在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用在过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用2、一氧化
10、氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。气略大；它在空气中能跟氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是现要收集一氧化氮气体可采用的方法是（ ）A.向上排空气法向上排空气法 B.排水法排水法C.排水法或向上排空气法排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法排水法或向下排空气法3.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水。分液漏斗可以通过迅速分解生成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。观察下图后，调节活塞控制液体滴
11、加速度。观察下图后，回答问题。回答问题。 A B C D（1 1）分液漏斗中应放入的物质）分液漏斗中应放入的物质是是 ，锥形瓶中应，锥形瓶中应放入的物质是放入的物质是 。（2 2）写出该方法制取氧气的文字表达式）写出该方法制取氧气的文字表达式 ，要，要收集一瓶纯净的氧气，应选择上图中的装置收集一瓶纯净的氧气，应选择上图中的装置 （填字母）。（填字母）。（3 3）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置D D收收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条复燃，其原因是复
12、燃，其原因是 。（4 4）装置）装置A A中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是 （填序号）。（填序号）。控制液体的滴加速度控制液体的滴加速度 用体积较小的锥形瓶用体积较小的锥形瓶 加热反应物。加热反应物。 2 2以下有四种制取氧气的方法，其中有一种以下有四种制取氧气的方法，其中有一种方法与其他三种方法有本质的不同，该方法是方法与其他三种方法有本质的不同，该方法是（ ） A.A.分离液态空气分离液态空气 B.B.加热氯酸钾加热氯酸钾 C.C.加热高锰酸钾加热高锰酸钾 D.D.电解水电解水 3 3、实验室用过氧化氢和二氧化锰代替高锰酸实验室用过氧化氢和二
13、氧化锰代替高锰酸钾加热制取氧气的优点是钾加热制取氧气的优点是 。 生成物无污染生成物无污染 不需加热不需加热 需加热需加热操作简便操作简便A 4、右图是实验室用、右图是实验室用H2O2和和MnO2制制取取O2的装置图，请回答下列问题：的装置图，请回答下列问题： 写出带标号仪器的名称写出带标号仪器的名称 ； ； ； 。指出图中的错误并改正指出图中的错误并改正 错误错误 改正改正 长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶集气瓶集气瓶水槽水槽发生装置中导管伸入锥形瓶发生装置中导管伸入锥形瓶内太长内太长伸入锥形瓶内的导管刚露出伸入锥形瓶内的导管刚露出橡皮塞即可橡皮塞即可长颈漏斗下端未插入液面以下长颈漏斗下端未插入
14、液面以下长颈漏斗下端应插入液面以下长颈漏斗下端应插入液面以下 利用改进后的装置进行实验，有如下操作步利用改进后的装置进行实验，有如下操作步骤，将药品装入锥形瓶，塞上带导管的橡皮骤，将药品装入锥形瓶，塞上带导管的橡皮塞检查装置的气密性塞检查装置的气密性 将收集好的氧气正放将收集好的氧气正放在桌面上在桌面上 用排水法收集氧气用排水法收集氧气 组装仪器组装仪器 正确的操作步骤是正确的操作步骤是 。 这种收集气体的方法为这种收集气体的方法为_，其理由，其理由是是_；另外还可用；另外还可用_,其理由是其理由是_；如果想得到；如果想得到干燥的氧气，则可用干燥的氧气，则可用_法收集法收集;如如果想得到较纯净
15、的氧气，常用果想得到较纯净的氧气，常用_法收集。法收集。排水法排水法O2不易溶于水不易溶于水向上排空气向上排空气O2密度大于空气密度密度大于空气密度排水排水向上排空气向上排空气某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用向上排空气法收集氧气，过一段时开始用向上排空气法收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是是 。装置漏气装置漏气思 维 能 力 拓 展硫化亚铁（硫化亚铁（FeSFeS）是一种黑色的块状固体，把稀硫酸滴在是一种黑色的块状固体，把稀硫酸滴在硫化亚铁的表面，会产生硫化氢（硫化亚铁的表面，会产生硫化氢（HH2 2S S），），实验室常利用实验室常利用这个反应来制取硫化氢。硫化氢是一种没有颜色而有臭鸡这个反应来制取硫化氢。硫化氢是一种没有颜色而有臭鸡蛋气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫蛋气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫氢硫酸。硫化氢有剧毒。制取硫化氢时，应选用下图所示氢硫酸。硫化氢有剧毒。制取硫化氢时，应选用下图所示的的_装置；收集硫化氢时，应选用下图所示的装置；收集硫化氢时，应选用下图所示的_装置。装置。（填代号）（填代号） A B C D EBD