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1、道德经典诵读活动方案优选.当前位置：文档视界道德经典诵读活动方案优选.道德经典诵读活动方案优选.“道德经典诵读活动方案达旗实验小学泱泱中华历史悠久，文化经典星河璀璨，圣贤千古，德播乾坤，文以载道，继往开来。时代需要我们的教育继承传统文化中最优秀的元素，让那些浓缩了华夏五千年思想精粹的睿语哲思熏陶孩子们的言行，让孩子们在读经诵典中养德行、学做人是我们开展经典诵读活动的根本愿望。结合本校实际，特制订下面诵读施行方案。一、活动目的中华传统文化经典是华夏五千年文化的精华，蕴含着中华民族优秀的传统文化精华，具有深入的思想内涵和严谨的道德规范。开展道德经典美文诵读活动，是对全校师生进行思想道德教育的重要载
2、体，是弘扬优秀传统文化、提升文明素质的有效途径。我校旨在通过诵读道德经典，加强优秀文化熏陶，加强学生民族自豪感，培植民族精神，建构正确的人生信念，促进学生可持续发展。二、活动步骤第一阶段：宣传发动。2021年3月4月，学校通过老师会、班会、给家长写信等形式宣讲传统道德文化精神的现实意义并制订施行方案。第二阶段：诵读实践。2021年4月开场，各班组织开展丰富多彩的诵读实践，开展诵读系列比赛活动，激发学生的介入热情，使更多学生能主动亲近经典诗文。第三阶段：稳固提高。2021年9月起，不定期地举办全校性的诵读比赛，稳固获得的成果，积极组织道德经典诵读研讨会，沟通经历。介入活动成果展示，推动道德经典诵
3、读活动深化开展。三、详细施行要求1、施行对象及文化志愿者。全校一至六年级学生都要参加道德经典诵读活动，语文老师作为经典诵读的文化志愿者和主要施行者，其他任课老师共同介入。学校建立经典诵读领导小组，构成详细组织施行的工作网络。2、内容选择。以（三字经）、（弟子规）等蒙学经典与古诗词为重点，配以儿童诗、对韵、名言警句、寓言故事等内容的学习。内容的选择上要本着从易到难，从少到多，循序渐进，以点带面的原则，充分参考（小学生必背古诗70首）（好书伴我行）等资料。各年级段制订必读内容与选读内容目录。3、诵读要求。对学生原则上采用“素读方式，以记忆为主、不求甚解。在诵读中潜移默化地熏陶道德思想，在诵读总自然
4、而然地养成文明礼仪，在实践中体味经典的人文营养，在实践中修养本人的道德心灵。4、时间安排。1倡导“每日诵读。学校在天天早晨第一节课前安排5分钟的“每日一诵时间，诵读内容由语文教师摘抄于黑板上的诵读角，并让学生在课余时记载到诵读摘录本中，利用晨间活动等零碎时间进行读背，确保每日诵读1015分钟。2倡导“学科整合。每周利用儿童校本课时间开展班级读书会与经典诗文赏析活动，并注意“学科整合。比方在美术课上，让学生给古诗配画；在音乐课上让学生吟唱配乐诗词，使高深典雅的诗词在学生的口中变得更优美，更亲近。3倡导“校外延伸。各年级段要鼓励和引导学生利用节假日开展多种形式的读书活动，统一制订假期经典诵读内容与
5、要求。5、活动载体。1环境渲染。学校将悬挂一些推广道德经典诵读的宣传标语，并利用诗、画或学生亲笔书写的名言佳句妆点走廊、墙壁。教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级专栏内都有活动成果，比方古诗书法展、读后感、手抄报等等。2兴趣活动。每学年，学校将组织一次大规模的“读书节或“诵读节活动，平常各班能够通过小型而灵敏多样的的方法不断激发学生的诵读兴趣，比方开展“经典朗读会、“诵读音乐会、“诵读擂台赛、“知识大考场等活动。在让学生读准读熟的经过中，老师可组织学生通过小品、歌咏、故事等形式丰富诵读的趣味性。在推广经过中，老师能够借鉴别人经历，但也要大胆创新，不断探索，构成本人的特色。3评选活动。学校将以“诵读示范班、“书香家庭、“诵读示范生等评选为载体，组织开展多层面的表彰活动，树立典型，鼓励先进，并探索面向全体学生的评价体系。6、其他注意事项。1道德经典诵读若要深化开展下去，必定要寻得家长的理解与支持，各班要多向家长征询意见和建议，构成合力，营造良好的诵读气氛。2道德经典诵读推广经过中，要注重原始资料的积累，加强反思意识，达成行动有效跟进。“不积硅步，无以致千里。不积小流，无以成江河。诵读道德经典必须持之以恒，只要这样才能使孩子丰厚底蕴、积淀语感，才能走向生命应有的完好圆融、健康幸福。最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改