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2、任的评价工作，以促进班级德育工作不断改善。班级德育条件包括班级德育目的、班级德育组织、班级德育环境；班级德育经过包括班级常规管理、班级德育活动和班级专题教育；班级德育效果包括班风班纪、学生个体相貌和班级特色。3详细见附一、二。八、组织施行第一阶段：发动学习阶段。第二阶段：德育体系及其方案的构建与制定阶段。第三阶段：2020年9月起德育体系施行阶段。学校要根据本方案确定的目的、内容、任务和要求认真开展德育工作。第四阶段：总结表彰阶段。对在开展德育体系构建活动中涌现出的先进级部、班级和个人，予以表彰和奖励。附一：学生德育总评价结果当前位置：文档视界整体构建德育体系的施行方案整体构建德育体系的施行方案当前位置：文档视界整体构建德育体系的施行方案整体构建德育体系的施行方案当前位置：文档视界整体构建德育体系的施行方案整体构建德育体系的施行方案当前位置：文档视界整体构建德育体系的施行方案整体构建德育体系的施行方案