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1、小学智慧校园建设方案建设内容：网络环境建设1、有线网络功能描绘：校园主干网万兆，千兆到桌面。是校园多媒体教学、校园服务、校园管理、综合安防、有线电视、电子公告屏、校园宣传系统、校园广播等各系统模块正常运转的基本保障。效果：依托高速、可靠的网络平台是学校开展一切活动的基础及保障。要求：1每间教室、功能室建筑施工方预埋网线最低标准为：软光纤或六类防屏蔽专用线到教室。有线网络接口10个班班通(一体机)1个、讲台1个、老师行为教学分析系统2个、电子班牌1个、校园广播1个、教师教室内办公1个、班级门禁1个，无线AP接口2个，每栋教学楼楼层交换机使用硬光纤相连接即光纤到楼层，到楼采用万兆模块，每间教室设置
2、一个有线电视接口。2办公室有线网络接口3个或每一面墙一个，门房3个分别布在除门口外所在的三面墙、路灯竿上3个监控、AP、预留(3)每个网口应配备相应电源插座监控、音箱不配，预埋相应电源管道；2、无线网络功能描绘：作为有线网络的一个有效补充，智慧校园的基础保障，实现师生在校园内随时、随地的接入需要，知足将来发展的需求，是智慧校园各功能模块应用的重要保障。根据：详见附件效果图：预算：详见附件1教室内能知足50台平板电脑同时接入2校园内能随时随地无缝接入要求：建筑施工方每层教学楼无线节点网线预埋，室外无线节点网线预埋。3、中央控制室中心机房功能描绘：作为校园信息处理的核心所在，具有网络中心、数据中心
3、、校园安防中心、一卡通中心的功能。根据：国家标准（电子计算机机房设计规范）(GB50174-93)国家标准（计算站场地技术要求）(GB2887-89)国家标准（电子计算机机房施工及验收规范）(SJ/T30003-93)国家标准（计算机机房活动地板的技术要求）(GB6650-86)国家标准（计算站场地安全技术）(GB9361-88)国家标准（电气装置安装工程接地装置施工及验收规范）(GB50169-92)中华人民共和国公共安全行业标准GA/T75-94（安全防备工程程序与要求）（中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例）效果图：预算：各校根据详细配置而定要求：选择建筑环境较大的教室，根据中央控制
4、室建设的有关标准提早做到管网线预埋，有线网络端口布置，同时要充分考虑其供电、温度、湿度、接地、防雷、照明、消防等方面的要求。功能室建设1、科学学科实验室功能描绘：科学实验室根据：（中小学实验室装备规范）教基200616号效果图：预算：详见附件要求：建筑施工方管网线预埋，有线网络端口不少于2个，为将来建设学科专用教室预留。教室选址通风、枯燥，建筑施工方提早做到水源接入管网线预埋，有线网络端口不少于2个。2、文科专用教室功能描绘：地理、历史、语文知识相关的文科专用教室根据：（实验室装备规范）教基200616号效果图：预算：详见附件要求：建筑施工方管网线预埋，有线网络端口不少于3个。3、美术专业教室
5、功能描绘：美术、书法教室根据：湖北省教育厅公布（美术教室的装备要求）效果图：预算：根据详细配置而定要求：建筑施工方管网线预埋，有线网络端口不少于2个4、音乐教室功能描绘：开放式的音乐教室，学生不仅感受音乐的熏陶，更是美的享受。根据：湖北省教育厅公布（音乐教室的装备要求）效果图：预算：根据详细配置而定要求：建筑施工方管网线预埋，有线网络端口不少于2个。5、专用舞蹈教室功能描绘：学生形体、舞蹈训练专用场地。根据：符合相关专业标准效果图：预算：根据详细配置而定要求：建筑施工方管网线预埋，有线网络端口不少于2个6、计算机教室两间功能描绘：信息技术课程学习、电子阅览室。根据：湖北省教育厅公布（计算机教室
6、配备方案）效果图：预算：各校实际需求配置要求：预埋网线，电源。7、班班通功能描绘：教室终端知足各类教学需求，同时配备虚拟展台，保证教室电脑台式机、一体机或电子白板、智能终端三屏分享进而更好为教学服务。根据：湖北省教育厅公布（班班通建设标准）效果图：预算：根据学校详细需求配置要求：教室预留两个有线网络端口。8、学校卫生室功能描绘：校医为全体师生进行基本医疗护理，紧急事故临时处置，学生体制测评数据采集、上报，健康知识讲授场所。根据：（国家学校体育卫生条件试行基本标准）效果图：预算：详见校园医务室建设附件要求：学校需配备专门医疗垃圾存储场所或装置。9、心理健康教育室功能描绘：装配专业先进的数字化心理
7、辅导分析仪器与相关设施，能更好辅助心理咨询师进行数据分析，愈加个性化的为师生服务。根据：教育部（中小学心理辅导室建设指南）标准配置为一大活动室，一小心理咨询沟通室。同时配备专业心理咨询软件。效果图：预算：根据实际需求配置要求：需预留3个有线网络接口，预埋相关管线。10、大队部功能描绘：小学生少先队活动场所。根据：湖北省教育厅公布（中小学少先队活动室建设标准）效果图：预算：实际人数而定。要求：需预留3个有线网络接口，空调插座接口，预埋相关管线。11、学术报告厅功能描绘：适应数字信息时代电子会议的需要，知足学校日常会议、大型活动、直播等各类室内需求。根据：国家标准（电气装置安装工程接地装置施工及验
8、收规范）(GB50169-92)效果图：预算：详见附件四要求：弱电、强电5匹以上空调需380伏电压连接建设完成。有线网络接口不少于5个。建筑施工方预埋相关管线，做到要有容余12、体育器材室功能描绘：存放体育运动器材。根据：（中小学体育器材和场地）GB/T19851-2005效果图：预算：根据实际需求配置要求：选址要求距离相关运动场所较近，室内枯燥、通风。13、劳技室功能描绘：学生开展劳技活动的专业教室。根据：中小学劳技室配置标准效果图：预算：根据实际情况而定要求：通风、有水源、接入天然气，尽可能安置在一楼，需预留3个有线网络接口，预埋相关管线。14、校园图书馆功能描绘：师生借阅各类图书的专门场
9、所，校园文化的物化体现。根据：教育部（中小学图书馆室规程修订）效果图：预算：各校根据详细配置而定要求：生均藏书量达标。15、智慧教室功能描绘：以“云平台为依托，以电子书包为应用终端，充分整合校园网和电子白板或液晶一体机、投影仪等教学设施设备，面向全体师生，提供信息化教学和个性化学习服务。根据：相关行业与建筑标准效果图：预算：详见附件要求：学校选址完成，建筑施工方完成线路预埋。16、校园电视台微课制作室功能描绘：作为校园文化的重要载体，数字化校园电视台的建立不仅是学生社团活动的重要场所、学校影像资料制作、存储的核心所在，也是老师制作高规格微课视频的支撑平台。根据：（中共中央国务院关于进一步加强和
10、改良未成年人思想道德建设的若干意见）效果图：预算：详见附件。要求：与校园广播系统在同一控制中心，预留两个有线网络端口，提早做到隔音遮光。17、校史馆功能描绘：校史馆首先是学校的编年史，是以陈列学校发展历史、展示学校办学经过和不同时代学校相貌的场馆；其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所；第三是学校博物馆，能把学校的文博全景陈列；第四是学校的荣誉室，是学校教育教学成果的荣誉展览室；第五是学生德育教育基地，即通过校史馆的陈列与展示，成为学生德育教育和人文教育的基地。校史馆目前还没有一个严格的定义。从性质上看，属于珍藏、研究、陈列
11、和开展教育活动的场所。她具有博物馆的部分属性，也有研究院的部分属性，从本质上看，应是博物馆的一种。它在珍藏、研究、陈列、展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想、汲取和构成精神、积淀和创造文化的摇篮，是鼓励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。校史馆的意义：是学校发展历史的陈列室。她是学校办学思想不断发展的源泉，是学校文化建设的重要内容，是施行素质教育的重要基地。校史馆的建设，有利于促进学校传承和发扬优良的教育教学传统，有利于学校不断积淀校园文化、创新校园文化和构成办学特色。效果图：18、科技创客实验室功能描绘：校园创客空间是一种开放式创新实验室
12、，用于培养学生的创新能力、自我管理、把很多不靠谱的创意想法变为现实，创造出来，共享新鲜富有创意的技术知识和理念，普及创客思想的新型实验室。提升学生动手实践能力，综合应用所学各类知识。包含有3D打印、物联网、无人机在内的各类前沿科技知识。根据：国家重点关注发展趋势，将来基础教育改革发展方向效果图：预算：详见附件要求：需预留5个有线网络接口，预埋相关管线。19、特色活动室功能描绘：学校特色的物化体现，校园文化重要组成，学生开展特色社团活动的专用场所。根据：根据相关建设要求而定效果图：科技博览厅3D数字影像室少年法庭机器人教室：陶艺教室棋艺专业教室预算：根据详细配置而定要求：根据本身特点，建设相关社
13、团专用教室时要从活动场所预留、管网线预埋、规划施行等多方面留有容余，方便功能室模块的添加。20、数字探究实验室功能描绘：依托各类传感器、收集器、专用软件转变学生的学习方式、提高实践能力、培养创新精神。根据：开展数字科技探究实验活动专用场所效果图：预算：详见附件要求：管线预埋，预留2个有线网络端口。21、标准化课桌椅功能描绘：学生标准化课桌椅，能够高低调节。根据：国家标准GB/T3976-2002（学校课桌椅功能尺寸）效果图：预算：实际人数而定。要求：安全，可靠，无毒无害，高低可调。校园专用系统建设1、自主学习系统功能描绘：校园文化重要组成部分也是学生学习的辅助载体，教学楼按每层5-6台平板电脑的规模布置在公共活动区域小型书吧中，既是校园文化一景，学生也能通过电子图书馆、模拟仿真实验软件的应用加深学科知识的了解与稳固。根据：国家标准（电气装置安装工程接地装置施工及验收规范）(GB50169-92)效果图：预算：根据楼层布置数量定制。要求：楼道布电源线。2、校园直饮水系统功能描绘：师生可直接饮用，便于管理和水质的监测，保证水质的安全性。根据：（中小学校园直饮水工程建设维护基本标准和要求）效果图：预算：详见附件