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（分子和原子）参考教案2课题1分子和原子【教学目的】1、识与技能：1认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的2认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子3通用微粒的观点解释某些常见的现象2、经过与方法1通过对学生熟悉的日常现象提出问题，引发学生考虑，来探索微观世界，认识分子和原子2通过对宏观现象的讨论，把对微观世界的探索引向深化，引导学生用分子、原子的观点分析比拟两种变化，进一步从化学变化中认识分子与原子的特征，构成概念。3、情感、态度与价值观1加强学生对微观世界的好奇心和探究欲，激发学生学习化学的兴趣2培养学生的抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力【教学重点】从宏观现象微观粒子的运动，构成分子和原子的概念【教学难点】抽象思维的培养【教学准备】1、准备品红和氨的扩散实验的仪器2、准备酒精和水的混合实验【教学经过】【板书设计】课题1分子和原子一、物质是由分子和原子等粒子构成的二、分子的性质1、分子很小；2、分子在不断运动；3、分子之间有间隔。三、分子、原子的概念1、分子是保持物质化学性质的最小粒子2、原子是化学变化中的最小粒子。四、用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化：当物质发生物理变化时，分子不变；当物质发生化学变化时分子变了，原子不变