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1、幼儿园小班美术教案（全家福）含反思小班美术教案（全家福）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿欣赏全家福能简单描绘照片中的人物面部特征，乐于为全家福制作相框，感受全家人在一起生活的幸福与甜蜜，学惯用粘贴的方法制作相框，快来看看幼儿园小班美术（全家福）含反思教案吧。活动目的：1、乐于为全家福制作相框，感受全家人在一起生活的幸福与甜蜜。2、欣赏全家福能简单描绘照片中的人物面部特征。3、学惯用粘贴的方法制作相框。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：幼儿采集全家福的照片、剪好的圆形、三角形纸片
2、若干，相框人手一个、浆糊、棉签、抹布活动经过：一、欣赏歌曲（我爱我的家），激发幼儿对家的情感。二、欣赏几幅全家福。1、观察照片中人物的五官特征，学一学照片人物的表情、感受一家人在一起的幸福和甜蜜。2、提问：小朋友，你们家有几口人?请你来介绍本人的家吧?你发现爸爸和妈妈有什么不同的地方?三、相互欣赏、介绍本人带来的全家福。四、为全家福制作相框。指导语：我们全家福假如能有个相框就更美了?1、认识材料、了解制作相框的方法。今天我们一起为照片做一个漂亮的相框，用什么来打扮相框呢?让我们一起来看看。我们把漂亮的圆形和三角形纸片粘贴在相框上，这样我们的相框才更漂亮。2、幼儿操作，老师巡回指导请你们想一想使
3、用浆糊是我们应该注意些什么?五、老师总结，评价幼儿作品。活动建议：1、活动延伸：能够将幼儿的全家福作品布置成我爱我的家话题墙，引导幼儿欣赏。2、关注学习品质：全家福的画面总是弥漫着爱的气氛，散发着幸福和温馨。老师在引导幼儿欣赏全家福时，应注意激发幼儿主动为全家福制作相框的愿望，并认真完成制作。教学反思：本次开展的美术活动，不仅让幼儿观察人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼，还让幼儿感受家庭的亲情，初步培养他们爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感。小百科：全家人的合影，全家福，是一个家庭团圆的纪念，是一个组织团结筑梦的表现，是每一个家庭成员发自内心对家团结和谐的凝聚力。一张全家福，定格了家的团圆时刻，凝聚亲情、凝聚梦想，是人们追寻幸福的影像记录。一张全家福，像族谱一样记载家庭、企业、组织的成员变化和重要时刻，传递出不同家的情感和梦想。