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1、幼儿园小班教案（认识红黄蓝）含反思小班教案（认识红黄蓝）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能在活动中找到与之对应的颜色，稳固对颜色的认识，认识红色、黄色、蓝色，让孩子感受色彩的美，快来看看幼儿园小班（认识红黄蓝）含反思教案吧。活动目的1、认识红色、黄色、蓝色。2、能在活动中找到与之对应的颜色，稳固对颜色的认识。3、让孩子感受色彩的美。4、培养幼儿对色彩的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。教学重点、难点重点：能认识红色、黄色、蓝色难点：能把认识的红色、黄色、蓝色迁移到生活的物品中。活动准备米老鼠手偶、卡纸做的衣服、帽子和裙子、红黄蓝三色做的圆形卡片与
2、幼儿人数一样多、红黄蓝颜料、有盖子的塑料瓶、音乐等活动经过：开场部分：老师用手偶米老鼠妹妹找衣服，引出主题。老师：米老鼠妹妹要去参加朋友的生日宴会，她想请小朋友们帮助找找她的衣服。请幼儿分别帮米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。红色的帽子、黄色的衣服、蓝色的裙子提示：帽子要像太阳一样的颜色、衣服要像香蕉一样的颜色、裙子要像大海一样的颜色。基本部分：分别引出红色、黄色和蓝色，并让宝宝一起认识。(告诉孩子这是三原色，很多颜色就是由这三种颜色变化来的。)3、找找教室里、身上穿的哪些还有红色、黄色和蓝色。4、请幼儿和教师一起找颜色宝宝。准备好的小圆片老师：我们一起来找颜色宝宝好吗？谁先找到我们一起表扬他。
3、5、玩瓶子宝宝变颜色。1、老师：今天米老鼠妹妹很高兴，由于你们帮她找到了衣服。她觉得小朋友们很能干想再请小朋帮她做一瓶果汁水，我们一起给她变一瓶果汁水吧。老师变魔术给孩子看,并表演颜色的变化，告诉孩子回家可以以变哟2、把水分组送到篮子里。结束部分：请孩子跟着教师学米老鼠走出教室。活动反思：1、本节课孩子的介入性很高，孩子们很感兴趣，ppt的内容让孩子们兴致很高，加上玩魔术瓶更有意思，孩子们都能轻松的认识红、黄、蓝三原色了。多数幼儿能把学到的颜色迁移到物体的身上。2、幼儿的观察力得到了培养、动手能力得到提高、同时对色彩有了初步的审美感。3、假如让我在上这节课，我会在让更多的孩子介入活动，并选上更美的音乐，并让孩子完好地观看三原色的变化，刺激幼儿进一步的学习。小百科：红色：可见光谱中长波末端的颜色，波长大约为625到740纳米，是光的三原色和心理原色之一。