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2、习过程中，丰富视觉、特作用。学生在学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。兴趣，形成基本的美术素养。总目标总目标课程标准对本学段造型表现领域提出的课程标准对本学段造型表现领域提出的内容标准内容标准 美术学习活动方式美术学习活动方式六年级美术上册六年级美术上册美术学习美术学习的基础的基础自由表现自由表现外化情感外化情感造型表现造型表现设计应用设计应用 综合探索综合探索 欣赏评述欣赏评述 阶段性目标阶段性目标与本册教材的知识关系与本册教材的知识关系造型表现造型表现设计应用设计应用欣赏评述欣赏评述综合探索综合探索认认知知
3、应用应用感受感受综合综合递进编写体例编写体例教材分析教材分析导学导学活动栏目活动栏目观察与观察与分析分析欣赏与欣赏与评述评述学习与学习与探究探究体验与体验与联系联系编写体例编写体例教材分析教材分析提供相关提供相关知识知识艺术网艺术网址址归纳知识归纳知识小辞典小辞典提供知识提供知识便于查找便于查找相关链相关链接接提示、帮提示、帮助、建议助、建议学习学习提示提示小贴士小贴士资源资源链接链接知识点知识点了解掌握了解掌握领域内容领域内容多彩的学校生活多彩的学校生活第一课：小伙伴第一课：小伙伴第二课：在校园第二课：在校园中健康成长中健康成长第三课：我们的第三课：我们的风采风采领域内容领域内容造型造型 表
4、现表现综合综合探究探究综合性综合性综合表综合表现能力现能力递进递进小伙伴小伙伴比例比例表情表情头部基头部基本型本型人体人体比例比例创作创作方法方法设计设计知识知识人物人物特征特征在校园中在校园中健康成长健康成长激发激发创新创新我们的风采我们的风采写生写生方法方法在校园中在校园中健康成长健康成长与上下册知识内容的关系与上下册知识内容的关系办一个美术展留下眷恋 带走真情九年级下册八年级下册七年级下册七年级上册美丽的校园传递我们的心声多彩的学习生活校园艺术节富有活力的运动会春天的畅想建立学建立学习档案习档案研习研习记录记录构想构想草图草图设计设计方案方案美术美术作业作业相关相关信息信息结果结果能力态度、能力态度、情感价值情感价值观的发展观的发展分数分数肯定进步肯定进步明确弱点明确弱点恰当反馈恰当反馈鼓励学习鼓励学习了解需求了解需求及时指导及时指导问卷问卷式式重视学生重视学生自我评价自我评价表现表现作业作业注重对学生注重对学生美术活动表美术活动表现的评价现的评价多种方式多种方式评价学生评价学生作业作业评语评语互评互评